ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

الاختبار الأول الفصل الدراسي الأول

•
•
M
Mona Bayoumy
1 of 2
Download to read offline
: ‫األول‬ ‫السؤال‬ ‫استخدم‬‫لتجيب‬ ‫باألعمدة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬‫األسئلة‬ ‫على‬ :‫التالية‬- 1)‫األسماك‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أقل‬ ‫حمد‬ ‫فيه‬ ‫اصطاد‬ ‫الذى‬ ‫ماليوم‬‫؟‬ ----------------------------------- 2)‫عدد‬ ‫ما‬‫م‬‫ي‬ ‫حمد‬ ‫اصطادها‬ ‫التى‬ ‫األسماك‬ ‫اعدد‬‫و‬‫م‬‫األربعاء‬‫؟‬ ----------------------------------- 3)‫يوم‬ ‫عن‬ ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ ‫حمد‬ ‫اصطادها‬ ‫التى‬ ‫الزيادة‬ ‫مامقدار‬ ‫األربعاء‬‫؟‬ -------------------------------------------------- :‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫اكتب‬‫ال‬: ‫بالسهم‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫للرقم‬ ‫المكانية‬ ‫قيمة‬ 392,093,2,99329009209000990, :‫الثالث‬ ‫السؤال‬ ‫التالية‬ ‫الدرجات‬ ‫على‬ ‫خامس‬ ‫صف‬ ‫طالب‬ ‫بعض‬ ‫حصل‬: 32,30,39,,2,32,30,20,32,,0 : ‫الترتيب‬------------------------------------------------------------------------------------------- ‫الوسيط‬ ‫ما‬‫؟‬-------------------------------------------------- ‫المدى‬ ‫ما‬‫؟‬--------------------------------------------------- ‫المنوال‬ ‫ما‬‫؟‬------------------------------------------------- ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫التعليمية‬ ‫الشارقة‬ ‫منطقة‬ ‫ال‬ ‫مدرسة‬‫رماقية‬‫األساسي‬ ‫للتعليم‬‫ح‬1‫بنين‬ :‫االسم‬______________________________( ‫الخامس‬ ‫صفي‬) ‫األول‬ ‫االختبار‬‫ل‬)‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫(الفصل‬ ‫الخامس‬ ‫لصف‬
( ‫قيمة‬ ‫أوجد‬(n 𝟏𝟎 𝒏+𝟏 = 𝟏 𝟎𝟎𝟎𝟎 ‫الرابع‬ ‫السؤال‬ ‫أكمل‬‫الجدول‬‫التالي‬‫و‬‫والرموز‬ ‫الكلمات‬ ‫مستخدما‬ ‫القاعدة‬ ‫اكتب‬ :‫القاعدة‬------------------------،----------------------- :‫الخامس‬ ‫السؤال‬ ,)‫العدد‬ ‫اكتب‬‫التالي‬‫بالكلمات‬. --------------------------------------------------------------------------------3290929,02 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ‫بالشكل‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬‫النظامي‬. (2 ‫سبع‬‫و‬‫مليون‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫ألفا‬ ‫وأربعون‬ ‫وثالثة‬ ‫ومئة‬‫ثمانمئة‬‫و‬‫خمس‬‫و‬‫سبعون‬_ _ _ , _ _ _ , _ _ _ 2_ _ _ , _ _ _ , _ _ _ 000 000 + 300 000 + 0 000 + 000 + 20 + 5 : ‫السادس‬ ‫السؤال‬ --------------------------------- 2, 90, 02, ,20 ‫العدد‬ ‫فى‬ )9( ‫للرقم‬ ‫المكانية‬ ‫القيمة‬ ‫اكتب‬ ), 2‫قيمة‬ ‫أوجد‬ )(n):‫مايلى‬ ‫فى‬ ‫باألعمدة‬ ‫البيانى‬ ‫التمثيل‬ ‫صنع‬ ‫لتكمل‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫استخدم‬ ‫عطلة‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫القطار‬ ‫ركاب‬ ‫الركاب‬ ‫عدد‬ )‫باأللوف‬ ( ‫الساعة‬ 20 3‫م‬ 90 0‫م‬ 00 2‫م‬ 20 0‫م‬ , 2 A B 2 , ,0 13 ,0 ,2 𝟏𝟎 𝒏 = 𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎 n = ---------- 𝒏 𝟐 = 𝟏𝟎𝟎0 n = ----------

More Related Content

الاختبار الأول الفصل الدراسي الأول

  • 1. : ‫األول‬ ‫السؤال‬ ‫استخدم‬‫لتجيب‬ ‫باألعمدة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬‫األسئلة‬ ‫على‬ :‫التالية‬- 1)‫األسماك‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أقل‬ ‫حمد‬ ‫فيه‬ ‫اصطاد‬ ‫الذى‬ ‫ماليوم‬‫؟‬ ----------------------------------- 2)‫عدد‬ ‫ما‬‫م‬‫ي‬ ‫حمد‬ ‫اصطادها‬ ‫التى‬ ‫األسماك‬ ‫اعدد‬‫و‬‫م‬‫األربعاء‬‫؟‬ ----------------------------------- 3)‫يوم‬ ‫عن‬ ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ ‫حمد‬ ‫اصطادها‬ ‫التى‬ ‫الزيادة‬ ‫مامقدار‬ ‫األربعاء‬‫؟‬ -------------------------------------------------- :‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫اكتب‬‫ال‬: ‫بالسهم‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫للرقم‬ ‫المكانية‬ ‫قيمة‬ 392,093,2,99329009209000990, :‫الثالث‬ ‫السؤال‬ ‫التالية‬ ‫الدرجات‬ ‫على‬ ‫خامس‬ ‫صف‬ ‫طالب‬ ‫بعض‬ ‫حصل‬: 32,30,39,,2,32,30,20,32,,0 : ‫الترتيب‬------------------------------------------------------------------------------------------- ‫الوسيط‬ ‫ما‬‫؟‬-------------------------------------------------- ‫المدى‬ ‫ما‬‫؟‬--------------------------------------------------- ‫المنوال‬ ‫ما‬‫؟‬------------------------------------------------- ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫التعليمية‬ ‫الشارقة‬ ‫منطقة‬ ‫ال‬ ‫مدرسة‬‫رماقية‬‫األساسي‬ ‫للتعليم‬‫ح‬1‫بنين‬ :‫االسم‬______________________________( ‫الخامس‬ ‫صفي‬) ‫األول‬ ‫االختبار‬‫ل‬)‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫(الفصل‬ ‫الخامس‬ ‫لصف‬
  • 2. ( ‫قيمة‬ ‫أوجد‬(n 𝟏𝟎 𝒏+𝟏 = 𝟏 𝟎𝟎𝟎𝟎 ‫الرابع‬ ‫السؤال‬ ‫أكمل‬‫الجدول‬‫التالي‬‫و‬‫والرموز‬ ‫الكلمات‬ ‫مستخدما‬ ‫القاعدة‬ ‫اكتب‬ :‫القاعدة‬------------------------،----------------------- :‫الخامس‬ ‫السؤال‬ ,)‫العدد‬ ‫اكتب‬‫التالي‬‫بالكلمات‬. --------------------------------------------------------------------------------3290929,02 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ‫بالشكل‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬‫النظامي‬. (2 ‫سبع‬‫و‬‫مليون‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫ألفا‬ ‫وأربعون‬ ‫وثالثة‬ ‫ومئة‬‫ثمانمئة‬‫و‬‫خمس‬‫و‬‫سبعون‬_ _ _ , _ _ _ , _ _ _ 2_ _ _ , _ _ _ , _ _ _ 000 000 + 300 000 + 0 000 + 000 + 20 + 5 : ‫السادس‬ ‫السؤال‬ --------------------------------- 2, 90, 02, ,20 ‫العدد‬ ‫فى‬ )9( ‫للرقم‬ ‫المكانية‬ ‫القيمة‬ ‫اكتب‬ ), 2‫قيمة‬ ‫أوجد‬ )(n):‫مايلى‬ ‫فى‬ ‫باألعمدة‬ ‫البيانى‬ ‫التمثيل‬ ‫صنع‬ ‫لتكمل‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫استخدم‬ ‫عطلة‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫القطار‬ ‫ركاب‬ ‫الركاب‬ ‫عدد‬ )‫باأللوف‬ ( ‫الساعة‬ 20 3‫م‬ 90 0‫م‬ 00 2‫م‬ 20 0‫م‬ , 2 A B 2 , ,0 13 ,0 ,2 𝟏𝟎 𝒏 = 𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎 n = ---------- 𝒏 𝟐 = 𝟏𝟎𝟎0 n = ----------