7. Обсуждать с учащимися образцы лучших
произведений художественной и научной прозы,
журналистики, судебной практики, рекламы и т.п.
Поощрять индивидуальное и коллективное
литературное творчество, в том числе
культивировать у них стилистическое следование
существующим литературным образцам
8. коммуникативная компетентность является
основным качеством работника, включая в нее
заинтересованных учащихся (издание школьной
газеты, художественного или научного
альманаха, организация школьного радио и
телевидения, разработка сценария театральной
постановки или видеофильма).