Вариативность использования нестандартного оборудования на физкультурных заня...DashaYrИспользование нестандартного оборудования в работе по физическому развитию детей повысит её развивающий потенциал?
Лаборатория любознательных чистюльПрограмма сохранения здоровья воспитанников Лаборатория любознательных чистюль в ГБДОУ детский сад № 69 "Марина" Красногвардейского района Санкт-Петербурга
добро пожаловать, развивающая среда физкультурного зала детского сада колокол...Валерия КулешФГОС ДО определил требования к развивающей предметно-пространственной среде ДОУ, которая должна быть содержательно насыщенной, трансформируемой, доступно и безопасной, в том числе и физкультурного зала с его многочисленным оборудованием.
нетрадиц.обор.по физо.Валерия КулешФундамент здоровья как физического, так и психического закладывается в детстве. Достаточно ли прочным будет этот фундамент зависит во многом и от нас воспитателей. Как вызвать интерес, желание у ребёнка к занятиям физической культурой? Для этой цели воспитателями 2 мл группы было изготовлено нестандартное оборудование такое как: дорожки и коврики, туннели, лошадки и многое другое. Нетрадиционное оборудование помогает развивать координацию движений, предупреждать плоскостопие, развивать мышцы рук, ног, меткость, ловкость, внимание и вызывает у детей положительные эмоции. Нетрадиционное оборудование, это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.
Цели нетрадиционного оборудования: формировать интерес к физическим упражнениям, внести в воспитательно-образовательный процесс элемент новизны, с помощью яркого интересного оборудования вызывать у детей желание к занятиям физкультурой, развивать творчество, фантазию, мотивировать детей на двигательную активность.
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Ельцов...Евгений КудряшовПроектная работа на тему: «Я и моё тело». Воспитатели: Ельцова Е.В, Тимонова А.И. Новосибирск, 2014
добро пожаловать, развивающая среда физкультурного зала детского сада колокол...Валерия КулешФГОС ДО определил требования к развивающей предметно-пространственной среде ДОУ, которая должна быть содержательно насыщенной, трансформируемой, доступно и безопасной, в том числе и физкультурного зала с его многочисленным оборудованием.
нетрадиц.обор.по физо.Валерия КулешФундамент здоровья как физического, так и психического закладывается в детстве. Достаточно ли прочным будет этот фундамент зависит во многом и от нас воспитателей. Как вызвать интерес, желание у ребёнка к занятиям физической культурой? Для этой цели воспитателями 2 мл группы было изготовлено нестандартное оборудование такое как: дорожки и коврики, туннели, лошадки и многое другое. Нетрадиционное оборудование помогает развивать координацию движений, предупреждать плоскостопие, развивать мышцы рук, ног, меткость, ловкость, внимание и вызывает у детей положительные эмоции. Нетрадиционное оборудование, это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.
Цели нетрадиционного оборудования: формировать интерес к физическим упражнениям, внести в воспитательно-образовательный процесс элемент новизны, с помощью яркого интересного оборудования вызывать у детей желание к занятиям физкультурой, развивать творчество, фантазию, мотивировать детей на двигательную активность.
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Ельцов...Евгений КудряшовПроектная работа на тему: «Я и моё тело». Воспитатели: Ельцова Е.В, Тимонова А.И. Новосибирск, 2014
"Будь здоров"lyc1560В нашей группе завершилась работа по проекту "Будь здоров"
Целью проекта было :
познакомить детей с основными правилами укрепления здоровья и привитие навыков здорового образа жизни и повышение стремления родителей в укреплении здорового образа жизни в семье.
1. ГБОУ Школа №1114, дошкольное структурное
подразделение «Солнышко»
«Нестандартное физкультурное
оборудование»
2. Основной задачей дошкольных учреждений
является оздоровление, обеспечение разностороннего
физического развития ребенка, детский сад имеет
определенные, которые позволяют в полной мере
заниматься оздоровлением дошкольников. Это
закаливающие процедуры в группах, дыхательная
гимнастика и точечный массаж, утренняя гимнастика
физкультурные занятия, спортивные праздники и
развлечения, дни здоровья, разнообразные кружочки.
Многообразен и непредсказуем мир вещей, способных
обрести вторую жизнь благодаря творчеству, выдумке и
умелым рукам. Не одно поколение использовало для
реализации своих фантазий куриные яйца, катушки,
пробки, спичечные коробки и др.
3. На смену исчезающим бытовым любимцам мы выбрали современные предметы, которые
привлекли нас необычными формами и материалами, из которых они сделаны: футляры от
«киндер-сюрпризов», пластиковые бутылочки, баночки из-под йогуртов, а также всевозможные
упаковки, резиновые пробки, бобины из-под скотча и т д. Бесполезные на первый взгляд
предметы превратились в забавные игрушки и пособия для выполнения различных упражнений
и корригирующих гимнастик.
4. Игры с нестандартным оборудованием.
•«Весёлые дорожки»:
• а) «Не намочи ноги»- младший возраст- ходьба в прямом направлении по сигналу педагога или родителей.
• б) « Не упади»- старший и младший возраст- ходьба по канату в прямом направлении на вей стопе и боком
на пятках, на носках, на середине стопы.
5. •«Кольцеброс»:
• а) «Попади в цель»- старший возраст- играющие договариваются о количестве колец, которые каждый из
них будет набрасывать, становятся на определённое расстояние( от 1м-до 3-хм) от клоуна и набрасывают по
одному все кольца.
6. «Гантели-конфетки»
пластиковые бутылки с водой, песком, горохом и т.п., обклеенные яркой самоклеющей бумагой
в виде конфет. Используют для силовых упражнений, как обычные гантели.