ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Жизнь и творчество
Льва Николаевича Толстого
(1828 – 1910)
Интегрированный урок (литература, история, информатика)
Цель: знакомство с биографией и мировоззрением писателя, обобщение и
систематизация знаний, полученных на уроках литературы, информатики,
истории при изучении темы “Жизнь и творчество Л.Н. Толстого ” (литература),
«Размещение на формах изображений и графических полей в VBasic»
(информатика), свидетелем каких исторических событий был Л.Н. Толстой
(история).
Задачи урока:
Образовательные:
познакомить с подробностями биографии и автобиографии Л.Н. Толстого;
проверить с помощью компьютера знания учащихся.
Воспитательные:
прививать интерес к предметам;
воспитывать любовь к прекрасному, уважение к творческому наследию соотечественников;
воспитывать чувство ответственности, коллективизма, коммуникабельности через работу в
группе;
Развивающие:
развивать навыки тестирования при помощи компьютера;
закрепить, углубить приемы и навыки работы в Microsoft PowerPoint, в Publisher, в VBasic.
Здоровьесберегающие:
соблюдать правила и нормы при работе на компьютере, выполнять комплекс физических
упражнений и гимнастику для глаз.
Методы и приемы: слово учителя, отчет об экскурсионной поездке, тестирование.
Оборудование: на уроке используются информационные технологии (фильм, презентация,
проектор, компьютеры или мобильный класс)
ХОД УРОКА
 Вступительное слово учителя. (Фильм:
исторический образ Л.Н. Толстого)
 Презентация «Жизнь и творчество
Льва Николаевича Толстого
(1828 – 1910)».
 Презентация учащихся «Ясная поляна,
усадьба Л.Н. Толстого», буклеты.
 Тест-контроль по пройденному материалу.
 Домашнее задание.
Биография Л.Н. Толстого
"Радостный период детства"
Толстой был четвертым ребенком в большой
дворянской семье. Его мать, урожденная княжна
Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух
лет, но по рассказам членов семьи он хорошо
представлял себе "ее духовный облик": некоторые
черты матери (блестящее образование, чуткость к
искусству, склонность к рефлексии и даже портретное
сходство) Толстой придал княжне Марье Николаевне
Болконской ("Война и мир").
Отец Толстого, участник Отечественной войны,
запомнившийся писателю добродушно-насмешливым
характером, любовью к чтению и к охоте (послужил
прототипом Николая Ростова), тоже умер рано (1837).
Воспитанием детей занималась дальняя
родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное
влияние на Толстого: «Она научила меня духовному
наслаждению любви».
Детские воспоминания всегда оставались для
Толстого самыми радостными и послужили богатым
материалом для его произведений, отразились в
автобиографической повести "Детство".
Силуэт матери и
портрет отца писателя.
Казанский университет
Когда Толстому было 13 лет,
семья переехала в Казань, в дом
родственницы и опекунши детей П. И.
Юшковой.
В 1844г. Толстой поступил в
Казанский университет на отделение
восточных языков философского
факультета, затем перевелся на
юридический факультет, где
проучился неполных два года:
занятия не вызывали у него живого
интереса, и он со страстью предался
светским развлечениям.
Весной 1847, подав прошение об
увольнении из университета "по рас-
строенному здоровью и домашним
обстоятельствам", Толстой уехал в
Ясную Поляну с твердым намерением
изучить весь курс юридических наук.
Казанский университет.
«Бурная жизнь юношеского периода».
«Война и свобода»
В 1851 старший брат Николай, офицер действующей армии,
уговорил Толстого ехать вместе на Кавказ. Почти три года
Толстой прожил в казачьей станице на берегу Терека, выезжая
в Кизляр, Тифлис, Владикавказ и участвуя в военных
действиях (сначала добровольно, потом был принят на
службу). Кавказская природа и патриархальная простота
казачьей жизни, поразившая Толстого по контрасту с бытом
дворянского круга и с мучительной рефлексией человека
образованного общества, дали материал для
автобиографической повести "Казаки" (1852-63). Кавказские
впечатления отразились и в рассказах "Набег" (1853), "Рубка
леса" (1855), а также в поздней повести "Хаджи-Мурат" (1896-
1904, опубликована в 1912).
Вернувшись в Россию,
Толстой записал в дневнике,
что полюбил этот "край дикий, в
котором так странно и
поэтически соединяются две
самые противоположные вещи
– война и свобода". На Кавказе
Толстой написал повесть
"Детство" и отправил ее в
журнал "Современник", не
раскрыв своего имени
(напечатана в 1852 под
инициалами Л. Н.; вместе с
позднейшими повестями
"Отрочество" (1852-54) и
"Юность" (1855-57) составила
автобиографическую трилогию).
Литературный дебют сразу
принес Толстому настоящее
признание.
«Юность».
Черновой автограф Л. Н. Толстого.
Крымская кампания
В 1854 Толстой получил назначение в Дунайскую армию, в Бухарест.
Скучная штабная жизнь вскоре заставила его перевестись в Крымскую
армию, в осажденный Севастополь, где он командовал батареей на 4-м
бастионе, проявив редкую личную храбрость (награжден орденом св.
Анны и медалями). В Крыму Толстого захватили новые впечатления и
литературные планы, здесь он начал писать цикл "севастопольских
рассказов",
Севастополь.
вскоре напечатанных и имевших огромный успех
(очерк "Севастополь в декабре месяце" прочитал
даже Александр II). Первые произведения Толстого
поразили литературных критиков смелостью
психологического анализа и развернутой картиной
"диалектики души" (Н. Г. Чернышевский).
Некоторые замыслы, появившиеся в эти годы,
позволяют угадывать в молодом артиллерийском
офицере позднего Толстого-проповедника: он
мечтал об "основании новой религии" – "религии
Христа, но очищенной от веры и таинственности,
религии практической".
В кругу литераторов и за границей
В ноябре 1855 Толстой приехал в Петербург и сразу вошел
в кружок "Современника" (Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, А.
Н. Островский, И. А. Гончаров и др.), где его встретили как
"великую надежду русской литературы" (Некрасов).
Толстой принимал участие в обедах и чтениях, в
учреждении Литературного фонда, оказался вовлеченным в
споры и конфликты писателей, однако чувствовал себя чужим в
этой среде, о чем подробно рассказал позднее в "Исповеди"
(1879-82): "Люди эти мне опротивели, и сам себе я опротивел".
Осенью 1856 Толстой, выйдя в отставку, уехал в Ясную
Поляну, а в начале 1857 – за границу. Он побывал во Франции,
Италии, Швейцарии, Германии (швейцарские впечатления
отражены в рассказе "Люцерн"), осенью вернулся в Москву,
затем – в Ясную Поляну.
Филиппок.
В 1862 издавал педагогический журнал
"Ясная Поляна" с книжками для чтения в
качестве приложения, ставшими в России
такими же классическими образцами детской
и народной литературы, как и составленные
им в начале 1870-х гг. "Азбука" и "Новая
Азбука". В 1862 в отсутствие Толстого в
Ясной Поляне был проведен обыск (искали
тайную типографию).
Народная школа
В 1862 издавал педагогический журнал "Ясная Поляна" с книжками
для чтения в качестве приложения, ставшими в России такими же
классическими образцами детской и народной литературы, как и
составленные им в начале 1870-х гг. "Азбука" и "Новая Азбука". В 1862
в отсутствие Толстого в Ясной Поляне был проведен обыск (искали
тайную типографию).
В сентябре 1862 Толстой женился на
восемнадцатилетней дочери врача Софье Андреевне Берс
и сразу после венчания увез жену из Москвы в Ясную
Поляну, где полностью отдался семейной жизни и
хозяйственным заботам.
Однако уже с осени 1863 он захвачен новым
литературным замыслом, который долгое время носил
название "Тысяча восемьсот пятый год". Время создания
романа было периодом душевного подъема, семейного
счастья и спокойного, уединенного труда.
«Война и мир»
Толстой читал воспоминания и переписку людей александровской эпохи (в том
числе материалы Толстых и Волконских), работал в архивах, изучал масонские
рукописи, ездил на Бородинское поле, продвигаясь в работе медленно, через
множество редакций (в копировании рукописей ему много помогала жена, опровергая
тем самым шутки друзей, будто бы она еще так молода, что играет в куклы), и лишь
в начале 1865 напечатал в "Русском вестнике" первую часть "Войны и мира".
Роман читался взахлеб, вызвал множество откликов, поразив сочетанием
широкого эпического полотна с тонким психологическим анализом, с живой картиной
частной жизни, органично вписанной в историю. Горячие споры спровоцировали
последующие части романа, в которых Толстой развивал фаталистическую
философию истории. Сам Толстой характеризовал свой замысел как попытку "писать
историю народа" и считал невозможным определить его жанровую природу ("не
подойдет ни под какую форму, ни романа, ни повести, ни поэмы, ни истории").
В 1870-е гг., живя по-прежнему в Ясной Поляне, продолжая
учить крестьянских детей и развивать в печати свои
педагогические взгляды, Толстой работал над романом о жизни
современного ему общества, построив композицию на
противопоставлении двух сюжетных линий: семейная драма
«... Брак истинный только тот, который освещает любовь».
Л.Н. Толстой
"Анна Каренина" (1873-77)
Анны Карениной рисуется по контрасту с жизнью и домашней идиллией молодого
помещика Константина Левина, близкого самому писателю и по образу жизни, и по
убеждениям, и по психологическому рисунку. Начало работы совпало с увлечением
прозой Пушкина: Толстой стремился к простоте слога, к внешней безоценочности
тона, прокладывая себе дорогу к новому стилю 1880-х гг., в особенности к народным
рассказам. Лишь тенденциозная критика интерпретировала роман как любовный.
Смысл существования "образованного сословия" и глубокая правда мужицкой
жизни – этот круг вопросов, близкий Левину и чуждый большинству даже симпатичных
автору героев (включая Анну), прозвучал остро публицистично для многих
современников, прежде всего для Ф. М. Достоевского, высоко оценившего "Анну
Каренину" в "Дневнике писателя".
"Мысль семейная" (главная в романе, по словам Толстого) переведена в
социальное русло, беспощадные саморазоблачения Левина, его мысли о
самоубийстве читаются как образная иллюстрация духовного кризиса, пережитого
самим Толстым в 1880-е гг., но назревшего в ходе работы над романом.
«Анна Каренина». Свидание Анны с сыном.
Рис. М. А. Врубеля. Кон. 1870-х — нач. 1880-х гг.
Перелом (1880-е гг.)
Ход переворота, совершившегося в сознании Толстого, нашел
отражение в художественном творчестве, прежде всего в переживаниях
героев, в том духовном прозрении, которое преломляет их жизнь. Эти
герои занимают центральное место в повестях "Смерть Ивана Ильича"
(1884-86), "Крейцерова соната» (1887-89, опубликована в России в
1891), "Отец Сергий" (1890-98, опубликована в 1912), драме "Живой
труп" (1900, не завершена, опубликована в 1911), в рассказе "После
бала" (1903, опубликован в 1911). Исповедальная публицистика
Толстого дает развернутое представление о его душевной драме: рисуя
картины социального неравенства и праздности образованных слоев,
Толстой в заостренной форме ставил перед собой и перед обществом
вопросы смысла жизни и веры, подвергал критике все государственные
институты, доходя до отрицания науки, искусства, суда, брака,
достижений цивилизации. Новое миропонимание писателя отражено в
"Исповеди" (опубликована в 1884 в Женеве, в 1906 в России), в
статьях "О переписи в Москве" (1882), "Так что же нам делать?"
(1882-86, опубликована полностью в 1906), "О голоде" (1891,
опубликована на английском языке в 1892, на русском – в 1954),
"Что такое искусство?" (1897-98), "Рабство нашего времени" (1900,
полностью опубликована в России в 1917), "О Шекспире и драме"
(1906), "Не могу молчать" (1908).
«Власть одного человека над другим губит прежде всего властвующего».
Л.Н. Толстой
Социальная декларация Толстого опирается на представление о
христианстве как о нравственном учении, а этические идеи христианства
осмыслены им в гуманистическом ключе как основа всемирного братства
людей. Этот комплекс проблем предполагал анализ Евангелия и
критические штудии богословских сочинений, которым посвящены
религиозно-философские трактаты Толстого "Исследование
догматического богословия" (1879-80), "Соединение и перевод
четырех Евангелий" (1880-81), "В чем моя вера" (1884), "Царство
Божие внутри вас" (1893).
Бурной реакцией в обществе сопровождались высказываемые
Толстым призывы к прямому и безотлагательному следованию
христианским заповедям. В особенности широко обсуждалась его
проповедь непротивления злу насилием, ставшая импульсом к
созданию целого ряда художественных произведений: драмы "Власть
тьмы, или Коготок увяз, всей птичке пропасть" (1887) и народных
рассказов, написанных в намеренно упрощенной, "безыскусной" манере.
Наряду с близкими по духу произведениями В. М. Гаршина, Н. С.
Лескова и других писателей, эти рассказы выпускались издательством
"Посредник", основанном В. Г. Чертковым по инициативе и при
ближайшем участии Толстого, который определял задачу "Посредника"
как "выражение в художественных образах учения Христа", "чтобы можно
было прочесть эту книгу старику, женщине, ребенку и чтоб и тот, и другой
заинтересовались, умилились и почувствовали бы себя добрее".
В рамках нового миропонимания и представлений о
христианстве Толстой выступал против христианской догматики и
критиковал сближение церкви с государством, что привело его к
полному разобщению с православной церковью. В 1901 последовала
реакция Синода: всемирно признанный писатель и проповедник был
официально отлучен от церкви, что вызвало громадный
общественный резонанс.
Толстой за работой.
«Духовенство и сознательно и преимущественно
бессознательно старается для своей выгоды держать
народ в диком суеверии».
Л.Н. Толстой
"Воскресение"
(1889-99)
Последний роман Толстого
воплотил весь спектр проблем,
волновавших его в годы перелома.
Главный герой, Дмитрий Нехлюдов,
духовно близкий автору, проходит
путь нравственного очищения,
приводящий его к деятельному добру.
(Повествование построено на системе подчеркнуто оценочных
противопоставлений, обнажающих неразумность общественного
устройства красота природы и лживость социального мира, правда
мужицкого быта и фальшь, господствующая в жизни образованных слоев
общества).
Характерные черты позднего Толстого – откровенная, выдвинутая на
первый план "тенденция" (в эти годы Толстой – сторонник нарочито
тенденциозного, дидактического искусства), резкий критицизм,
сатирическое начало – проявились в романе со всей наглядностью.
Л.Н. Толстой.
М.В. Нестеров. Портрет Л. Н. Толстого. 1907 г.Л. Н. Толстой. «Воскресение». Маслова на суде. Илл. Л. Пастернака. 1899.
Уход и смерть
Годы перелома круто изменили личную
биографию писателя, обернувшись разрывом
с социальной средой и приведя к семейному
разладу (провозглашенный Толстым отказ от
владения частной собственностью вызывал
резкое недовольство членов семьи, прежде
всего жены). Пережитая Толстым личная
драма нашла отражение в его дневниковых
записях.
Поздней осенью 1910, ночью, тайно от
семьи, 82-летний Толстой, сопровождаемый
лишь личным врачом Д. П. Маковицким,
покинул Ясную Поляну. Дорога оказалась для
него непосильной: в пути Толстой заболел и
вынужден был сойти с поезда на маленькой
железнодорожной станции Астапово. Здесь,
в доме начальника станции, он провел
последние семь дней своей жизни. За
сообщениями о здоровье Толстого, который к
этому времени приобрел уже мировую
известность не только как писатель, но и как
религиозный мыслитель, проповедник новой
веры, следила вся Россия. Похороны
Толстого в Ясной Поляне стали событием
общероссийского масштаба. Могила Л. Н. Толстого

More Related Content

What's hot (20)

Ocenjivanje znanja
Ocenjivanje znanjaOcenjivanje znanja
Ocenjivanje znanja
New User
Zbirka primera inkluzivne prakse
Zbirka primera inkluzivne prakseZbirka primera inkluzivne prakse
Zbirka primera inkluzivne prakse
Zorana Galic
Nacionalni park Tara - Saša Stojanović
Nacionalni park Tara - Saša StojanovićNacionalni park Tara - Saša Stojanović
Nacionalni park Tara - Saša Stojanović
Edukacija Obrazovni portal
чуло слуха и равнотеже
чуло слуха и равнотежечуло слуха и равнотеже
чуло слуха и равнотеже
Maja Simic
Master rad - Nikola Masnikosa FINNAL
Master rad - Nikola Masnikosa FINNALMaster rad - Nikola Masnikosa FINNAL
Master rad - Nikola Masnikosa FINNAL
Nikola Masnikosa
Valjkasti crvi
Valjkasti crviValjkasti crvi
Valjkasti crvi
Tanja Jovanović
ݺߣ share prezentacija
ݺߣ share prezentacijaݺߣ share prezentacija
ݺߣ share prezentacija
tea5923
Paukovic sveti-valentin
Paukovic sveti-valentinPaukovic sveti-valentin
Paukovic sveti-valentin
zbornica
Vegetativno razmnozavanje 5. razred
Vegetativno razmnozavanje 5. razredVegetativno razmnozavanje 5. razred
Vegetativno razmnozavanje 5. razred
Iva Bujanic
Tematski dan Jesenje slike
Tematski dan  Jesenje slikeTematski dan  Jesenje slike
Tematski dan Jesenje slike
Osnovna škola "Sveti Sava"
5. Zelene alge
5. Zelene alge5. Zelene alge
5. Zelene alge
ltixomir
Кости, мишићи, циркулација
Кости, мишићи, циркулацијаКости, мишићи, циркулација
Кости, мишићи, циркулација
Violeta Djuric
Klimatski činioci
Klimatski činiociKlimatski činioci
Klimatski činioci
Tatjana Cakic
Periodni sistem elemenata
Periodni sistem elemenataPeriodni sistem elemenata
Periodni sistem elemenata
estera hadasa
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeŽivotna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Ena Horvat
Klima srbije-4-raz etwinning
Klima srbije-4-raz etwinningKlima srbije-4-raz etwinning
Klima srbije-4-raz etwinning
Ruzica Vukelic

Similar to Биография Л.Н. Толстого (20)

Лев Николаевич Толстой
Лев Николаевич ТолстойЛев Николаевич Толстой
Лев Николаевич Толстой
Анна Демидова
л.толстой биография
л.толстой биографиял.толстой биография
л.толстой биография
Nataliia Fominykh
достоевский постранично
достоевский постраничнодостоевский постранично
достоевский постранично
Library Franko
толстой биография
толстой биографиятолстой биография
толстой биография
Ddeva
162703
162703162703
162703
Bayan1703
Толстой - Родословная
Толстой - РодословнаяТолстой - Родословная
Толстой - Родословная
Ddeva
Биография Лескова
Биография ЛесковаБиография Лескова
Биография Лескова
NickEliot
жизнь и творчество л.толстого
жизнь и творчество л.толстогожизнь и творчество л.толстого
жизнь и творчество л.толстого
SnezhanaP10
Религиозные образы в русской литературе
Религиозные образы в русской литературеРелигиозные образы в русской литературе
Религиозные образы в русской литературе
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
Забытые феи юных сердец
Забытые феи юных сердецЗабытые феи юных сердец
Забытые феи юных сердец
Нелидовская Библиотека
Leskov
LeskovLeskov
Leskov
proznanie
"Друзья мои – прекрасен наш союз!": сочинения лицейских друзей А. С. Пушкина
"Друзья мои – прекрасен наш союз!": сочинения лицейских друзей А. С. Пушкина"Друзья мои – прекрасен наш союз!": сочинения лицейских друзей А. С. Пушкина
"Друзья мои – прекрасен наш союз!": сочинения лицейских друзей А. С. Пушкина
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
violeta-ok
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
violeta-ok
Лесков Николай Семенович
Лесков Николай СеменовичЛесков Николай Семенович
Лесков Николай Семенович
Kamilla Zhanseitova
10 l2 s
10 l2 s10 l2 s
10 l2 s
YchebnikRU1
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
virtualtaganrog
капитанская дочка
капитанская дочкакапитанская дочка
капитанская дочка
egorxp
л.толстой биография
л.толстой биографиял.толстой биография
л.толстой биография
Nataliia Fominykh
достоевский постранично
достоевский постраничнодостоевский постранично
достоевский постранично
Library Franko
толстой биография
толстой биографиятолстой биография
толстой биография
Ddeva
Толстой - Родословная
Толстой - РодословнаяТолстой - Родословная
Толстой - Родословная
Ddeva
Биография Лескова
Биография ЛесковаБиография Лескова
Биография Лескова
NickEliot
жизнь и творчество л.толстого
жизнь и творчество л.толстогожизнь и творчество л.толстого
жизнь и творчество л.толстого
SnezhanaP10
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
violeta-ok
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
Виртуальная выставка "Декабристы в городе Ишиме: лица, судьбы"
violeta-ok
Лесков Николай Семенович
Лесков Николай СеменовичЛесков Николай Семенович
Лесков Николай Семенович
Kamilla Zhanseitova
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
наш чехов. дейко е.п., полянчикова ж.в.
virtualtaganrog
капитанская дочка
капитанская дочкакапитанская дочка
капитанская дочка
egorxp

More from Nataliia Fominykh (15)

Cbi basic concepts
Cbi basic conceptsCbi basic concepts
Cbi basic concepts
Nataliia Fominykh
пример интегрированного урока
пример интегрированного урокапример интегрированного урока
пример интегрированного урока
Nataliia Fominykh
использование икт в начальной школе
использование икт в начальной школеиспользование икт в начальной школе
использование икт в начальной школе
Nataliia Fominykh
Web 2 ideas
Web 2 ideasWeb 2 ideas
Web 2 ideas
Nataliia Fominykh
Idiom of the day
Idiom of the dayIdiom of the day
Idiom of the day
Nataliia Fominykh
Idiom of the day
Idiom of the dayIdiom of the day
Idiom of the day
Nataliia Fominykh
Business English
Business EnglishBusiness English
Business English
Nataliia Fominykh
Ideas of web 2
Ideas of web 2Ideas of web 2
Ideas of web 2
Nataliia Fominykh
Quia services-presentation
Quia services-presentationQuia services-presentation
Quia services-presentation
Nataliia Fominykh

Биография Л.Н. Толстого

  • 1. Жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого (1828 – 1910)
  • 2. Интегрированный урок (литература, история, информатика) Цель: знакомство с биографией и мировоззрением писателя, обобщение и систематизация знаний, полученных на уроках литературы, информатики, истории при изучении темы “Жизнь и творчество Л.Н. Толстого ” (литература), «Размещение на формах изображений и графических полей в VBasic» (информатика), свидетелем каких исторических событий был Л.Н. Толстой (история). Задачи урока: Образовательные: познакомить с подробностями биографии и автобиографии Л.Н. Толстого; проверить с помощью компьютера знания учащихся. Воспитательные: прививать интерес к предметам; воспитывать любовь к прекрасному, уважение к творческому наследию соотечественников; воспитывать чувство ответственности, коллективизма, коммуникабельности через работу в группе; Развивающие: развивать навыки тестирования при помощи компьютера; закрепить, углубить приемы и навыки работы в Microsoft PowerPoint, в Publisher, в VBasic. Здоровьесберегающие: соблюдать правила и нормы при работе на компьютере, выполнять комплекс физических упражнений и гимнастику для глаз. Методы и приемы: слово учителя, отчет об экскурсионной поездке, тестирование. Оборудование: на уроке используются информационные технологии (фильм, презентация, проектор, компьютеры или мобильный класс)
  • 3. ХОД УРОКА  Вступительное слово учителя. (Фильм: исторический образ Л.Н. Толстого)  Презентация «Жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого (1828 – 1910)».  Презентация учащихся «Ясная поляна, усадьба Л.Н. Толстого», буклеты.  Тест-контроль по пройденному материалу.  Домашнее задание.
  • 5. "Радостный период детства" Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать, урожденная княжна Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух лет, но по рассказам членов семьи он хорошо представлял себе "ее духовный облик": некоторые черты матери (блестящее образование, чуткость к искусству, склонность к рефлексии и даже портретное сходство) Толстой придал княжне Марье Николаевне Болконской ("Война и мир"). Отец Толстого, участник Отечественной войны, запомнившийся писателю добродушно-насмешливым характером, любовью к чтению и к охоте (послужил прототипом Николая Ростова), тоже умер рано (1837). Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого: «Она научила меня духовному наслаждению любви». Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными и послужили богатым материалом для его произведений, отразились в автобиографической повести "Детство". Силуэт матери и портрет отца писателя.
  • 6. Казанский университет Когда Толстому было 13 лет, семья переехала в Казань, в дом родственницы и опекунши детей П. И. Юшковой. В 1844г. Толстой поступил в Казанский университет на отделение восточных языков философского факультета, затем перевелся на юридический факультет, где проучился неполных два года: занятия не вызывали у него живого интереса, и он со страстью предался светским развлечениям. Весной 1847, подав прошение об увольнении из университета "по рас- строенному здоровью и домашним обстоятельствам", Толстой уехал в Ясную Поляну с твердым намерением изучить весь курс юридических наук. Казанский университет.
  • 7. «Бурная жизнь юношеского периода». «Война и свобода» В 1851 старший брат Николай, офицер действующей армии, уговорил Толстого ехать вместе на Кавказ. Почти три года Толстой прожил в казачьей станице на берегу Терека, выезжая в Кизляр, Тифлис, Владикавказ и участвуя в военных действиях (сначала добровольно, потом был принят на службу). Кавказская природа и патриархальная простота казачьей жизни, поразившая Толстого по контрасту с бытом дворянского круга и с мучительной рефлексией человека образованного общества, дали материал для автобиографической повести "Казаки" (1852-63). Кавказские впечатления отразились и в рассказах "Набег" (1853), "Рубка леса" (1855), а также в поздней повести "Хаджи-Мурат" (1896- 1904, опубликована в 1912).
  • 8. Вернувшись в Россию, Толстой записал в дневнике, что полюбил этот "край дикий, в котором так странно и поэтически соединяются две самые противоположные вещи – война и свобода". На Кавказе Толстой написал повесть "Детство" и отправил ее в журнал "Современник", не раскрыв своего имени (напечатана в 1852 под инициалами Л. Н.; вместе с позднейшими повестями "Отрочество" (1852-54) и "Юность" (1855-57) составила автобиографическую трилогию). Литературный дебют сразу принес Толстому настоящее признание. «Юность». Черновой автограф Л. Н. Толстого.
  • 9. Крымская кампания В 1854 Толстой получил назначение в Дунайскую армию, в Бухарест. Скучная штабная жизнь вскоре заставила его перевестись в Крымскую армию, в осажденный Севастополь, где он командовал батареей на 4-м бастионе, проявив редкую личную храбрость (награжден орденом св. Анны и медалями). В Крыму Толстого захватили новые впечатления и литературные планы, здесь он начал писать цикл "севастопольских рассказов", Севастополь. вскоре напечатанных и имевших огромный успех (очерк "Севастополь в декабре месяце" прочитал даже Александр II). Первые произведения Толстого поразили литературных критиков смелостью психологического анализа и развернутой картиной "диалектики души" (Н. Г. Чернышевский). Некоторые замыслы, появившиеся в эти годы, позволяют угадывать в молодом артиллерийском офицере позднего Толстого-проповедника: он мечтал об "основании новой религии" – "религии Христа, но очищенной от веры и таинственности, религии практической".
  • 10. В кругу литераторов и за границей В ноябре 1855 Толстой приехал в Петербург и сразу вошел в кружок "Современника" (Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, А. Н. Островский, И. А. Гончаров и др.), где его встретили как "великую надежду русской литературы" (Некрасов). Толстой принимал участие в обедах и чтениях, в учреждении Литературного фонда, оказался вовлеченным в споры и конфликты писателей, однако чувствовал себя чужим в этой среде, о чем подробно рассказал позднее в "Исповеди" (1879-82): "Люди эти мне опротивели, и сам себе я опротивел". Осенью 1856 Толстой, выйдя в отставку, уехал в Ясную Поляну, а в начале 1857 – за границу. Он побывал во Франции, Италии, Швейцарии, Германии (швейцарские впечатления отражены в рассказе "Люцерн"), осенью вернулся в Москву, затем – в Ясную Поляну. Филиппок.
  • 11. В 1862 издавал педагогический журнал "Ясная Поляна" с книжками для чтения в качестве приложения, ставшими в России такими же классическими образцами детской и народной литературы, как и составленные им в начале 1870-х гг. "Азбука" и "Новая Азбука". В 1862 в отсутствие Толстого в Ясной Поляне был проведен обыск (искали тайную типографию). Народная школа В 1862 издавал педагогический журнал "Ясная Поляна" с книжками для чтения в качестве приложения, ставшими в России такими же классическими образцами детской и народной литературы, как и составленные им в начале 1870-х гг. "Азбука" и "Новая Азбука". В 1862 в отсутствие Толстого в Ясной Поляне был проведен обыск (искали тайную типографию).
  • 12. В сентябре 1862 Толстой женился на восемнадцатилетней дочери врача Софье Андреевне Берс и сразу после венчания увез жену из Москвы в Ясную Поляну, где полностью отдался семейной жизни и хозяйственным заботам. Однако уже с осени 1863 он захвачен новым литературным замыслом, который долгое время носил название "Тысяча восемьсот пятый год". Время создания романа было периодом душевного подъема, семейного счастья и спокойного, уединенного труда. «Война и мир» Толстой читал воспоминания и переписку людей александровской эпохи (в том числе материалы Толстых и Волконских), работал в архивах, изучал масонские рукописи, ездил на Бородинское поле, продвигаясь в работе медленно, через множество редакций (в копировании рукописей ему много помогала жена, опровергая тем самым шутки друзей, будто бы она еще так молода, что играет в куклы), и лишь в начале 1865 напечатал в "Русском вестнике" первую часть "Войны и мира". Роман читался взахлеб, вызвал множество откликов, поразив сочетанием широкого эпического полотна с тонким психологическим анализом, с живой картиной частной жизни, органично вписанной в историю. Горячие споры спровоцировали последующие части романа, в которых Толстой развивал фаталистическую философию истории. Сам Толстой характеризовал свой замысел как попытку "писать историю народа" и считал невозможным определить его жанровую природу ("не подойдет ни под какую форму, ни романа, ни повести, ни поэмы, ни истории").
  • 13. В 1870-е гг., живя по-прежнему в Ясной Поляне, продолжая учить крестьянских детей и развивать в печати свои педагогические взгляды, Толстой работал над романом о жизни современного ему общества, построив композицию на противопоставлении двух сюжетных линий: семейная драма «... Брак истинный только тот, который освещает любовь». Л.Н. Толстой "Анна Каренина" (1873-77) Анны Карениной рисуется по контрасту с жизнью и домашней идиллией молодого помещика Константина Левина, близкого самому писателю и по образу жизни, и по убеждениям, и по психологическому рисунку. Начало работы совпало с увлечением прозой Пушкина: Толстой стремился к простоте слога, к внешней безоценочности тона, прокладывая себе дорогу к новому стилю 1880-х гг., в особенности к народным рассказам. Лишь тенденциозная критика интерпретировала роман как любовный. Смысл существования "образованного сословия" и глубокая правда мужицкой жизни – этот круг вопросов, близкий Левину и чуждый большинству даже симпатичных автору героев (включая Анну), прозвучал остро публицистично для многих современников, прежде всего для Ф. М. Достоевского, высоко оценившего "Анну Каренину" в "Дневнике писателя". "Мысль семейная" (главная в романе, по словам Толстого) переведена в социальное русло, беспощадные саморазоблачения Левина, его мысли о самоубийстве читаются как образная иллюстрация духовного кризиса, пережитого самим Толстым в 1880-е гг., но назревшего в ходе работы над романом. «Анна Каренина». Свидание Анны с сыном. Рис. М. А. Врубеля. Кон. 1870-х — нач. 1880-х гг.
  • 14. Перелом (1880-е гг.) Ход переворота, совершившегося в сознании Толстого, нашел отражение в художественном творчестве, прежде всего в переживаниях героев, в том духовном прозрении, которое преломляет их жизнь. Эти герои занимают центральное место в повестях "Смерть Ивана Ильича" (1884-86), "Крейцерова соната» (1887-89, опубликована в России в 1891), "Отец Сергий" (1890-98, опубликована в 1912), драме "Живой труп" (1900, не завершена, опубликована в 1911), в рассказе "После бала" (1903, опубликован в 1911). Исповедальная публицистика Толстого дает развернутое представление о его душевной драме: рисуя картины социального неравенства и праздности образованных слоев, Толстой в заостренной форме ставил перед собой и перед обществом вопросы смысла жизни и веры, подвергал критике все государственные институты, доходя до отрицания науки, искусства, суда, брака, достижений цивилизации. Новое миропонимание писателя отражено в "Исповеди" (опубликована в 1884 в Женеве, в 1906 в России), в статьях "О переписи в Москве" (1882), "Так что же нам делать?" (1882-86, опубликована полностью в 1906), "О голоде" (1891, опубликована на английском языке в 1892, на русском – в 1954), "Что такое искусство?" (1897-98), "Рабство нашего времени" (1900, полностью опубликована в России в 1917), "О Шекспире и драме" (1906), "Не могу молчать" (1908). «Власть одного человека над другим губит прежде всего властвующего». Л.Н. Толстой
  • 15. Социальная декларация Толстого опирается на представление о христианстве как о нравственном учении, а этические идеи христианства осмыслены им в гуманистическом ключе как основа всемирного братства людей. Этот комплекс проблем предполагал анализ Евангелия и критические штудии богословских сочинений, которым посвящены религиозно-философские трактаты Толстого "Исследование догматического богословия" (1879-80), "Соединение и перевод четырех Евангелий" (1880-81), "В чем моя вера" (1884), "Царство Божие внутри вас" (1893). Бурной реакцией в обществе сопровождались высказываемые Толстым призывы к прямому и безотлагательному следованию христианским заповедям. В особенности широко обсуждалась его проповедь непротивления злу насилием, ставшая импульсом к созданию целого ряда художественных произведений: драмы "Власть тьмы, или Коготок увяз, всей птичке пропасть" (1887) и народных рассказов, написанных в намеренно упрощенной, "безыскусной" манере. Наряду с близкими по духу произведениями В. М. Гаршина, Н. С. Лескова и других писателей, эти рассказы выпускались издательством "Посредник", основанном В. Г. Чертковым по инициативе и при ближайшем участии Толстого, который определял задачу "Посредника" как "выражение в художественных образах учения Христа", "чтобы можно было прочесть эту книгу старику, женщине, ребенку и чтоб и тот, и другой заинтересовались, умилились и почувствовали бы себя добрее".
  • 16. В рамках нового миропонимания и представлений о христианстве Толстой выступал против христианской догматики и критиковал сближение церкви с государством, что привело его к полному разобщению с православной церковью. В 1901 последовала реакция Синода: всемирно признанный писатель и проповедник был официально отлучен от церкви, что вызвало громадный общественный резонанс. Толстой за работой. «Духовенство и сознательно и преимущественно бессознательно старается для своей выгоды держать народ в диком суеверии». Л.Н. Толстой
  • 17. "Воскресение" (1889-99) Последний роман Толстого воплотил весь спектр проблем, волновавших его в годы перелома. Главный герой, Дмитрий Нехлюдов, духовно близкий автору, проходит путь нравственного очищения, приводящий его к деятельному добру. (Повествование построено на системе подчеркнуто оценочных противопоставлений, обнажающих неразумность общественного устройства красота природы и лживость социального мира, правда мужицкого быта и фальшь, господствующая в жизни образованных слоев общества). Характерные черты позднего Толстого – откровенная, выдвинутая на первый план "тенденция" (в эти годы Толстой – сторонник нарочито тенденциозного, дидактического искусства), резкий критицизм, сатирическое начало – проявились в романе со всей наглядностью. Л.Н. Толстой. М.В. Нестеров. Портрет Л. Н. Толстого. 1907 г.Л. Н. Толстой. «Воскресение». Маслова на суде. Илл. Л. Пастернака. 1899.
  • 18. Уход и смерть Годы перелома круто изменили личную биографию писателя, обернувшись разрывом с социальной средой и приведя к семейному разладу (провозглашенный Толстым отказ от владения частной собственностью вызывал резкое недовольство членов семьи, прежде всего жены). Пережитая Толстым личная драма нашла отражение в его дневниковых записях. Поздней осенью 1910, ночью, тайно от семьи, 82-летний Толстой, сопровождаемый лишь личным врачом Д. П. Маковицким, покинул Ясную Поляну. Дорога оказалась для него непосильной: в пути Толстой заболел и вынужден был сойти с поезда на маленькой железнодорожной станции Астапово. Здесь, в доме начальника станции, он провел последние семь дней своей жизни. За сообщениями о здоровье Толстого, который к этому времени приобрел уже мировую известность не только как писатель, но и как религиозный мыслитель, проповедник новой веры, следила вся Россия. Похороны Толстого в Ясной Поляне стали событием общероссийского масштаба. Могила Л. Н. Толстого