презентация на конкурс патриотическое воспитание (еремина т.д.)Валерия КулешКогда в 90-е годы потеряли свою актуальность такие праздники, как 7 ноября, 22 апреля, 1 мая, наш коллектив обратился к праздникам народного календаря – это капустные посиделки, Рождество Христово, Масленица, Пасха, Праздник березки. Праздник хорош тогда, когда человек понимает его смысл, желает принять в нем участие.
Изучая традиции и обряды этих праздников, нами были поставлены цели:
1. Изучать и бережно сохранять культуру русского народа.
2. Развивать нравственные качества личности ребенка.
3. Патриотическое воспитание детей на основе народного фольклора.
За эти годы была проделана огромная работа, чтобы донести смысл и традиции народных праздников, найти поэтический и музыкальный материал.
Сейчас эти праздники гармонично вошли в жизнь нашего коллектива и эти праздники сопровождаются большими выставками, авторами которых становятся родители, дети и воспитатели.
презентация на конкурс патриотическое воспитание (еремина т.д.)Валерия КулешКогда в 90-е годы потеряли свою актуальность такие праздники, как 7 ноября, 22 апреля, 1 мая, наш коллектив обратился к праздникам народного календаря – это капустные посиделки, Рождество Христово, Масленица, Пасха, Праздник березки. Праздник хорош тогда, когда человек понимает его смысл, желает принять в нем участие.
Изучая традиции и обряды этих праздников, нами были поставлены цели:
1. Изучать и бережно сохранять культуру русского народа.
2. Развивать нравственные качества личности ребенка.
3. Патриотическое воспитание детей на основе народного фольклора.
За эти годы была проделана огромная работа, чтобы донести смысл и традиции народных праздников, найти поэтический и музыкальный материал.
Сейчас эти праздники гармонично вошли в жизнь нашего коллектива и эти праздники сопровождаются большими выставками, авторами которых становятся родители, дети и воспитатели.
2. • Недостаток знаний у детей младшего
дошкольного возраста о семье:
- о том, какие бывают семьи;
- что семьи бывают не только у людей, но и у
домашних птиц
• Недостаточное внимание взрослые уделяют
формированию знаний у детей о семьях в
живой природе
Актуальность проекта
3. Цель проекта
•Формирование у детей дошкольного возраста
доброжелательного отношения к живой природе
•Привлечение родителей воспитанников к
театрализованной деятельности в условиях детского
сада
•Знакомство детей с литературными
произведениями, в которых главные герои - члены
куриной семьи
4. Задачи проекта
•Дать представление детям о том, что у всех имеются
семьи
•Воспитывать умение заботиться о живой природе
•Развивать доброе отношение к домашним птицам
•Развивать эмоциональную отзывчивость
•Вызвать чувства гордости и радости за дела и
поступки родных людей
•Содействовать формированию гармоничных
взаимоотношений между родителями и детьми
5. Участники проекта
•Воспитанники группы в возрасте от 2 до 4 лет –
Количество - 24 участника
•Родители воспитанников - 10 взрослых участников
•Воспитатель Гайсина Вера Геннадьевна
•Музыкальный руководитель
Чуркина Ирина Леонидовна
Сроки реализации проекта: проект краткосрочный
По длительности – одна неделя, с 14.04.14 по
21.04.14
6. Предполагаемый результат
•Расширение представлений у детей о семьях
•Приобщение к совместному творчеству детей,
педагогов, родителей
•Объединение родителей и детей, улучшение
взаимодействия между ними
•Гармонизация детско-родительских отношений,
посредством театрализованной деятельности
•Выявление активных, творческих личностей
среди мам воспитанников группы
7. Виды детской деятельности
Образовательная
деятельность в
режимных
моментах
Трудовая
Чтение
Познавательно -
исследовательская
Коммуникативная
Музыкально-
художествен
ная
Самостоятельная
деятельность
детей
Продуктивная
Игровая
8. Этапы реализации проекта
Первый этап - организационный
Постановка целей и задач, решаемых в
ходе проекта
Подготовка
музыкальных
номеров к игровой
сказке «Как Петушок
потерял ку-ка-ре-ку»
Приглашение
родителям к
участию в проекте
Обследование
детей на тему
«Куриное
семейство»
Подготовка презентации для детей
«Папа, мама, я – куриная семья!»
9. Приглашение родителям
Уважаемые родители!
В нашей группе с 14.04.14 по 21.04.14 будет проходить
творческая проектная деятельность на тему «Куриное семейство». В
течение недели дети будут знакомиться с семейством домашних птиц в
различных образовательных областях. Для детей подготовлена
презентация «Мама, папа, я – куриная семья!»
Приглашаем вас, уважаемые родители, принять участие в
игровой сказке «Как Петушок потерял ку-ка-ре-ку», которую
планируем показать 21 апреля.
В преддверии светлого праздника – Пасхи Христовой, которую
будем отмечать 20 апреля, предлагаем вам принять участие в конкурсе
на тему «Пасхальное яйцо». Итоги подведём в конце апреля. Яйцо
можно изготовить из различных материалов.
Давайте удивим наших детей и подарим им радость, добро.
Педагоги группы.
10. Результаты обследования в начале проекта
Обследовано 10 детей- 100%
Ряд 1
Ряд 2
Ряд 3
На первый вопрос : Что такое семья?
Кто живёт в твоей семье? – 9 детей
(90%) рассказали о своей семье, 1
ребёнок (10%) не смог ответить..
Ряд 1
Ряд 2
Столбец1
На второй вопрос «Кто
живёт в куриной семье?»
– 7 детей (70%) смогли
назвать курицу и цыплят,
3 детей (30 %) назвали
всех членов куриной
семьи
Ряд 1
Ряд 2
Столбец1
На третий вопрос «Где
живут, чем питаются члены
куриной семьи?» – 6 детей
(60%) не смогли ответить, 4
ребёнка(40%) сказали, что у
бабушки
Ряд 1
Ряд 2
Столбец1
На четвёртый вопрос «В
каких сказках живут члены
куриной семьи?» – 1
ребёнок (10%) назвал более
5 литературных
произведений, 9 детей (90%)
назвали от 1 до 3
11. Этапы реализации проекта
2 этап – практический, реализация проекта
-
Проект реализовывался в совместной деятельности воспитателя
и детей с учётом интеграции образовательных областей:
В непосредственно-
образовательной
деятельности
по форме организации
детей: групповые и
индивидуальные
В образовательной
деятельности в
режимных моментах
12. ОО «Познавательное развитие»
НОД на тему «Куриное семейство» Цель: формирование знаний о домашних
птицах и их отличительных особенностях
17. ОО «Физическое развитие»
•Ежедневно, в течение недели, проходила
утренняя гимнастика на тему «На бабушкином
дворе»
•Коррегирующие упражнения «Петух»,
«Курочка», «Цыплята»
•НОД по физкультуре «Кто на бабушкином
дворе живёт?»
26. Организация развивающей среды в группе
Изготовлены в детский игровой уголок: яйцо белого цвета в количестве 10 штук и
яичницы в жёлто-белом оформлении в количестве 3 штук
Оформление группы на тему «Весна»
27. Этапы реализации проекта
3 этап - завершающий
Совместная
театрализованная
деятельность «Как Петушок
потерял ку-ка-ре-ку»
28. Наши замечательные артисты, которые
порадовали и детей, и педагогов
Браво родителям!
Вот такая весёлая семейка!!!
Папа -Петушок, мама-Курочка,
детки-цыплятки
31. Дорого яичко
Пасха – праздник праздников, торжество торжеств
Для верующих Пасха – это окончание Великого поста, а для
всех вместе, включая неверующих, - радость встречи с
родными и друзьями за праздничным столом
Одним из главных атрибутов праздника является
украшение яиц
Украшенные яйца будто излучают радость. Они как музыка.
Яйцо было знаком весеннего возрождения солнца, и
многие полагали, что мир произошёл из яйца. Вылупился
как цыплёнок
Итоги конкурса «Пасхальное яйцо»
Были представлены работы, выполненные на достаточно
высоком уровне различными сложными способами,
эстетичны, красивы, все равноценные
Всем участникам благодарности и призы
32. Результаты обследования
по завершению проекта
Все дети уверенно отвечали на вопросы и назвали:
-членов куриного семейства,
-где живут,
-чем питаются,
-кто ухаживает
-назвали многие произведения, где героями
являются петух, курочка, цыплята
33. Информация о проектной деятельности
«Куриное семейство» имеется на сайте
детского сада
Адрес сайта http://detcadruceek.ucoz.ru
Предлагаем вашему вниманию копии страниц
сайта о проведённых мероприятиях
40. Вывод:
Практическая деятельность данного проекта была
осуществлена при активном участии детей младшего
дошкольного возраста, их родителей, воспитателей
В ходе реализации проекта был получен
положительный результат: дети много узнали о
домашних птицах, их отличительных особенностях;
познакомились со многими литературными
произведениями, где героями являются члены куриной
семьи
Участие родителей в игровой сказке вызвало
эмоциональный отклик у участников проекта
41. Презентацию о проектной
деятельности на тему
«Куриное семейство»
подготовила воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 10»
с. Коровий Ручей
Гайсина Вера Геннадьевна