�ݺ�ߣ

Контрольно-спасательная служба Украины
Туристско-спортивный союз Украины
Творческо-спортивный лагерь для детей и молодежи
«ЭкстреМал»

Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академии outdoor журналистики

Программы построены на совмещении
совершенно разных видов деятельности

Основы скалолазания и
альпинизма
Актерское мастерство и
постановка спектакля

Спортивный блок – основы скалолазания и
альпинизма

Актерское мастерство и
постановка спектакля

Актерское мастерство

Создать прецедент уникальности!
Вместе сделать то, чего еще никто не делал!

Требования к видам деятельности
Уйти от конкурентных стратегий к
стратегиям сотрудничества

 Проектный подход (цель, сроки, ресурсы);
 Функциональная взаимозависимость;
 Предпосылки к созданию культуры доверия и
взаимного уважения;
 Цель должна обладать эффектом вызова;
 Завершение проекта должно быть обеспечено
внешней ОС;
Требования к видам деятельности

Требования к сотрудникам
 В «той жизни» быть в профессии которой обучает в
лагере;
 Любить профессию;
 Ориентирован на отношения и поддерживающий
тип поведения;
 Харизматичен;
 Не «играть» в профессию;

Организационные принципы
 Количество участников в группе – до 12;
 Соотношение участников и сотрудников ¼;
 Структура смены – поэтапный учебный план;
 Структура дня – насыщенна и расписана до
получаса;

Новые виды деятельности

Не важно какой вид деятельности!

С благодарностью Р. Дилтсу
 Контекст – культура доверия, толерантности,
взаимопомощи;
 Действия могут быть успешными при условии
наличий отношений определенного качества;
 Способности и навыки – направленные на
управление отношениями в группе и с окружающим
миром;
 Мотивация – достижение желаемой цели;
 Миссия – изменить мир к лучшему;

Все вращается вокруг
качества отношений!

Все вращается вокруг отношений!
Мальчишка тинейджерского возраста крайне
нуждается в признании его социальной значимости.
Он готов делать что угодно, если отношения дадут
ему ощущение признанности, значимости, уважения.

Качество отношений должно позволять, с
наименьшими затратами, достигать
желаемой цели каждым УЧАСТНИКОМ
группы.

Существует ли технология любви?

 Качество коммуникации (тип, стиль, взаимная
готовность к ОС);
 Демонстрируемое индивидуальное и групповое
поведение;
 Нормы и правила принимаемые группой;
 EQ;
 Способ принятия решений;
 Культура взаимного уважения;

 Патриотизм это не размахивание флагом;
 Патриотизм это не «борьба до последнего
патриота»;
 Патриотизм это уважение себя, окружающих;
 Патриотизм это восприятие своей ценности в
бесконечно ценном мире!
Обучение патриотизму

Что дает работа с детворой бизнес тренеру?
Акулу съели!!!

Акулу съели!!!
 Тинейджеры не признают авторитетов;
 Их мало интересуют ваши цели в отношении них,
если только они не совпадают с их целями;
 Вы не сможете им продать что либо если они не
почувствуют искренней заинтересованности в
совместном достижении разделяемой цели;

Что дает работа с детворой бизнес тренеру?
 Они прекрасно работают со «взрослыми»
концепциями, методологиями, практиками;
 Они выходят за рамки стереотипов и предлагают
делать это вместе с ними.
 Они создают условия для генерации новых
смыслов, методов, практик.
 Если это сработало с ними, значит сработает и со
взрослыми.

Результаты лагеря
Среди выпускников лагеря:
 Преподаватели высшей школы экономики при
Президенте Российской Федерации, других ВУЗов
РФ,
 Выпускники и студенты Театрального института им.
Бориса Щукина, Российского университета
театрального искусства (ГИТИС);

Результаты лагеря
Среди выпускников лагеря:
 Студенты Киевского национального университета
театра, кино и телевидения им. Карпенко-Карого,
 Действующие актеры, режиссеры телевидения и
кино,
 Лауреаты международных конкурсов,
 Победители национальных конкурсов фотографии.

12 лет лагеря «ЭкстреМал» это:
 49 смен,
 Около 500 детей из 9 стран,
 430 человек совершивших восхождения на маршруты от 1-б до
4-а категории сложности,
 44 премьеры спектаклей и инсценизаций,
 12 фотовыставок фотографов в возрасте от 9 до 16 лет, которые
проходили в Судаке и Киеве, Леви (Финляндия), Местия
(Грузия)
 2 документальных фильма о лагере,
 5 сюжетов о лагере на центральных каналах России и Украины,
 Множество публикаций о лагере в различных изданиях,
 Палатки, рюкзаки, театральный свет, кастрюли, 30 комплектов
снаряги, штативы, студийный свет и…
… бесчисленное количество открытых и храбрых сердец.

Как переночевать в снегу?

Как выжить в
условиях дикой
природы?

Как
фотографировать
диких животных?

Чего еще мы не
знаем о дикой
природе?

Как изменить этот
мир, что бы он стал
добрее?

Наш новый проект будет на
стыке творчества и
экологического просвещения

Мы предложим детям самим организовывать
журналистские и научные исследования.
Это позволит максимально погружаться в процесс
познания природы, и делать собственные выводы

Цель нового проекта
 Экологическое просвещение,
 Познание самых заповедных и нетронутых уголков
природы,
 Формирование экологического самосознания у
детей и здорового, не потребительского отношения
к природным ресурсам

Почему «Академия»?
Акаде́мия ж. греч. Вообще – высшее ученое или
учебное братство; общество ученых или
художников, соединенных под этим названием на
пользу науки; учебное заведение, для
подготовленных образованием молодых людей.
(Толковый словарь В. Даля)

Лучше не скажешь, «академия» это -
братство, общество ученых или художников.

Поэтому –
«Академия OUTDOOR журналистики».

Да, мы не отступаем от своих принципов – мы
будем учить и учиться вместе с
участниками или, точнее, студентами.
Именно поэтому – АКАДЕМИЯ!

Мы по-прежнему, считаем, что лучшим
способом познания мира являются активные
путешествия, где человек становится органичной
частью природы…

Поэтому в каждой нашей программе будет много
гор, рек, озер, морей, океанов, лесов, барханов…
Мы будем учиться жить с природой в гармонии.

Функциональные знания и навыки
 Пейзажная фотосъемка;
 Анималистика (фотосъемка животных);
 Основы исследовательской работы;
 Основы менеджмента;
 Режиссура;
 Телевизионная съемка;
 Дикторское мастерство;
 Писательство;

Какие цели преследует программа?
 Научить участников активно познавать окружающий
мир;
 Научить выражать свою точку зрения с учетом того, кто
является получателем информации;
 Научиться активному общению;
 Научиться находить ценное и интересное и видеть
прекрасное в окружающей жизни;

Какие цели преследует программа?
 Научиться взаимодействию с товарищами-коллегами;
 Целеустремленности и выносливости в процессе
достижения цели;
 Получение подтверждения собственных талантов,
достоинств от окружающего мира и как результат
закрепление уверенности в собственных силах и
успешности.

Дмитрий Балховитин

Вячеслав Волынщиков

Первые экспедиции
Академии outdoor журналистики

Могут ли дети создать конкуренцию
мировым брендам?

Завтра закрылся
National Geographic Україна ;)

Это все?!
У Вас больше нет идей?!

Три шага в будущее…
 Как сохранить «любопытство» как ключевой
мотиватор в обучении и развитии?
 Как интегрировать содержание обучения в
увлекательный процесс познания окружающего
мира?
 Как сделать этот процесс увлекательным а
результаты гармоничными и удовлетворяющими
потребности главных ЗС?

… на которых еще не бывал!

�ݺ�ߣ

Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академии outdoor журналистики

More Related Content

Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академии outdoor журналистики

Editor's Notes