3. Якщо заперечуєш – пропонуй.
Пропонуєш – роби.
Хто не хоче робити, шукає причини.
Хто хоче робити – шукає засоби.
“
4. Освіта: Немирівське педагогічне училище, 1979;
Уманський державний педагогічний інститут
ім. П. Г. Тичини, 1983.
Спеціальність: вчитель початкових класів.
Категорія: вища.
Звання: “Вчитель-методист”.
Стаж роботи: 31 рік.
Курси підвищення кваліфікації: 2015 рік
5. • Зробити навчання цікавим.
• Виростити дітей активними
співбесідниками, впевненими
у своїх силах та можливостях.
Як садівник доглядає молоді саджанці,
так і я допомагаю своїм учням тягнутися
до світла знань, бо вірю, що вони
виростуть мудрими, творчими, здатними
примножувати добро. Я вірю в своїх учнів!
6. Три шляхи ведуть до знань:
шлях роздумів – це шлях найблагародніший;
шлях наслідування – це найлегший;
шлях дослідження – найскладніший.
Конфуцій
7. На сучасному етапі роль учителя стає роллю одного з
партнерів у навчальному процесі, адже просто необхідно
залучати всіх учнів до активного одержання знань, до
творчої діяльності. Тому доповнення традиційних
методів та прийомів роботи інноваційними, дає значно
кращий результат: активізує мислення, мотивує
навчання, заохочує учнів.
9. • Ґрунтовно аналізувати навчальну інформацію;
творчо підходити до засвоєння навчального
матеріалу.
• Навчитися слухати іншу дитину, поважати думку
іншого.
• Моделювати і розв’язувати пізнавальні та
життєві ситуації.
• Вчитися працювати в групі, визначати своє місце
в ній, уникати конфліктів, прагнути до діалогу,
знаходити спільне рішення.
20. Початкова школа – це перша сходинка, на яку стають шестирічні
школярі, піднімаються все вище й вище на шляху до знань.
Спогади про першу вчительку, про шкільних друзів, про
дзвінкі перерви, екскурсії будуть все життя зігрівати вже
дорослих людей, які досягли чогось у житті. Тому так важливо
в молодшому шкільному віці закласти в дитину тягу до знань,
відчуття шкільного товариства, повагу до старших наставників.
Ось чому, на вчителеві початкових класів лежить особлива
відповідальність за подальші успіхи своїх вихованців.
22. Систематично вживайте: бальзам мудрості,
коктейль творчості, каву бадьорості,
відвар пунктуальності, настій терпимості,
екстракт людяності.
Виконуй все це ретельно і будеш вічно
молодим, Вчителю!
23. • Підтримуй і допомагай тому, хто цього
потребує.
• Розвивай в дитині допитливість, творчу
фантазію.
• Умій зацікавити.
• Переймай цікаве з досвіду інших.
• Люби дітей і вони віддячать тобі тим же.
• Дитині потрібна свобода думки.
