Is3 วันสงกรานต์
- 2. ด.ช.ปวริศ เขียวสะอาด ด.ช.พีรพงษ์ เพรชสุวรรณ ด.ช.จิรายุ สิทธิชัย ด.ช.หัตทิพย์ แสงขา ด.ช.กิตติเดช ปิ่นมังกร ด.ช.ธีรพัทร์ ขันแข็ง ด.ช.ภูชิต พุ่มทอง อาจารย์ เนตรภัทร ผ่องใส
- 3. บทคัดย่อ ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบประวัติเทศกาลสงกานต์ ความเป็นมาอย่างไรซึ้งคณะผู้จัดทาทาการค้นคว้าจาก แหล่งข้อมูลหลายแห่งได้แก่ อินเตอร์เน็ต สอบผู้ใหญ่ที่มา อายุมากกว่า พื่อȨความรู้ไปใช้ให้เกิึϸระโยชน์
- 6. ขั้นตอนการดาเนินการศึกษา 1.วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ 1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต 1.2 ปากกา สมุดจดบันทึก ดินสอ 1.3 เว็บไซต์ที่ใช้ค้นคว้า ขั้นตอนที่การดาเนินการศึกษา 1.ประชุมปรึกษาความคิดเห็นและคัดเลือกเรื่องที่จะทาแล้วนาเสนออาจารย์ 2.ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับเทศสงกรานต์ 3.จัดทารูปเล่มโครงงานและปรึกษาอาจารย์ 4.จัดทาการนาเสนอโดยใช้โปรแกรม เพาว์เวอร์พอยต์ 5.เผยแพร่ลงสู่ เว็บ หรือ เฟสบุ๊ค
- 7. ผลการศึกษา ความรู้ที่ได้รับสงกรานต์ มาจากภาษาสันสฤกิต แปลว่า ก้าวขึ้น ย่างขึ้น การย้ายที่เคลื่อนที่ คือ พระอาทิตย์อย่างขึ้น สู่ราศีใหม่ หมายถึงวันขึ้นปีใหม่ซึ่งตก อยู่ในวันที่13.14.15 เมษาของทุกปี แต่วันที่ 13 เรียกว่า วันสงกรานต์ 14 เรียกว่า วันเนา 15 เรียกว่า วันเถลิงศก กิจการส่วนใหญ่ การทาความสะอาดบ้านเรือน ทาบุญ สรงน้าพระ รดน้าขอพรจากผู้ใหญ่ เป็นต้น
- 8. สรุปผลการดาเนินการศึกษา คณะผู้จัดทาได้ทราบว่า สงกรานต์สืบทอดมาแต่โบราณคู่มากับ ประเพณีส่งท้ายปีเก่าและต้อนรับปีใหม่คือ พระอาทิตย์อย่างขึ้น สู่ราศีใหม่ หมายถึงวันขึ้นปีใหม่ซึ่งตกอยู่ในวันที่13.14.15 เมษาของทุกปี แต่วันที่ 13 เรียกว่า วันสงกรานต์ 14 เรียกว่า วันเนา 15 เรียกว่า วันเถลิงศก กิจการส่วน ใหญ่ การทาความสะอาดบ้านเรือน ทาบุญ สรงน้าพระ รดน้าขอพรจากผู้ใหญ่ เป็นต้น ข้อเสนอแนะ ในการศึกษาเรื่องเทศกาลสงกรานต์ที่ผู้จัดทาได้สร้างขึ้นนี้สามารถใช้ ประโยชน์ในการสืบสานประเพณี