ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Введение в специальную психологию

•Download as PPTX, PDF•
•
Константин Князев
Константин Князев

Специальная психология

1 of 8
Download to read offline
Специальная психология. Предмет, цели и задачи курса.
Определение Специальная психология — отрасль психологической науки, изучающая закономерности психического развития и особенности психической деятельности детей и взрослых с психическими и физическими недостатками.
Предмет Предмет специальной психологии - закономерности развития и функционирования психики детей и взрослых с психическими и физическими недостатками (дефектами).
Задачи • Изучение закономерностей и особенностей психического развития детей и взрослых с различными психическими и физическими недостатками в разных условиях, и прежде всего в условиях коррекционного обучения • Создание методов и средств психологической диагностики нарушений развития • Разработка средств психологической коррекции недостатков развития
Задачи • Психологическое обоснование содержания и методов обучения и воспитания в системе специальных образовательных учреждений • Психологическая оценка эффективности содержания и методов обучения детей с недостатками развития в разных условиях • Психологическое изучение социальной адаптации лиц с недостатками • Психологическая коррекция дезадаптации
Структура специальной психологии  психология умственно отсталых (олигофренопсихология);  психология глухих и слабослышащих (сурдопсихология);  психология слепых и слабовидящих (тифлопсихология);  психология детей с недостатками речи;  психология детей с задержкой психического развития;  психология слепоглухих;  психология лиц с недостатками опорно- двигательного аппарата;
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения Виды школ: Школа I вида - для глухих; Школа II вида - для слабослышащих; Школа III вида - для слепых; Школа IV вида - для детей с остаточным зрением; Школа V вида - для детей с тяжёлой речевой патологией; Школа VI вида - для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата; Школа VII вида - для детей с ЗПР (задержкой психического развития); Школа VIII вида - для детей с нарушениями интеллекта.
Специальная психология связана с:  Психологией: – Психологией развития – Педагогической психологией – Общей психологией  Педагогикой: – Специальной педагогикой  Медициной: – Генетикой – Невропатологией – Психиатрией

More Related Content

Введение в специальную психологию

  • 2. Определение Специальная психология — отрасль психологической науки, изучающая закономерности психического развития и особенности психической деятельности детей и взрослых с психическими и физическими недостатками.
  • 3. Предмет Предмет специальной психологии - закономерности развития и функционирования психики детей и взрослых с психическими и физическими недостатками (дефектами).
  • 4. Задачи • Изучение закономерностей и особенностей психического развития детей и взрослых с различными психическими и физическими недостатками в разных условиях, и прежде всего в условиях коррекционного обучения • Создание методов и средств психологической диагностики нарушений развития • Разработка средств психологической коррекции недостатков развития
  • 5. Задачи • Психологическое обоснование содержания и методов обучения и воспитания в системе специальных образовательных учреждений • Психологическая оценка эффективности содержания и методов обучения детей с недостатками развития в разных условиях • Психологическое изучение социальной адаптации лиц с недостатками • Психологическая коррекция дезадаптации
  • 6. Структура специальной психологии  психология умственно отсталых (олигофренопсихология);  психология глухих и слабослышащих (сурдопсихология);  психология слепых и слабовидящих (тифлопсихология);  психология детей с недостатками речи;  психология детей с задержкой психического развития;  психология слепоглухих;  психология лиц с недостатками опорно- двигательного аппарата;
  • 7. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения Виды школ: Школа I вида - для глухих; Школа II вида - для слабослышащих; Школа III вида - для слепых; Школа IV вида - для детей с остаточным зрением; Школа V вида - для детей с тяжёлой речевой патологией; Школа VI вида - для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата; Школа VII вида - для детей с ЗПР (задержкой психического развития); Школа VIII вида - для детей с нарушениями интеллекта.
  • 8. Специальная психология связана с:  Психологией: – Психологией развития – Педагогической психологией – Общей психологией  Педагогикой: – Специальной педагогикой  Медициной: – Генетикой – Невропатологией – Психиатрией