More Related Content
Similar to Тестовый (20)
Тестовый
- 1. Текстовый редактор Microsoft Word «Текстовый редактор. Среда редактора, панель» Выполнила: студентка физико-математического факультета 5 курса Косырева Т.Н.
- 2. Цель урока: - образовательная: формирование у учащихся знаний о назначении и основных возможностях текстового редактора Microsoft Word, ознакомление со структурой окна MS Word - развивающая: развитие внимания, памяти, логического мышления, самостоятельности; - воспитательная: воспитание информационной культуры, дисциплины, усидчивости, уверенности в себе.
- 3. Требования к знаниям и умениям учащихся: Учащиеся должны знать: назначение и основные возможности текстового редактора MS Word, структуру окна MS Word. Учащиеся должны уметь: запускать программу MS Word, завершать работу, сохранять созданный документ.
- 4. План урока: 1)Орг. момент (2 мин) 2)Актуализация знаний (4 мин) 3)Изучение нового материала (20 мин) 4)Первичное закрепление нового материла (16 мин) 5)Подведение итогов урока и домашнее задание (3 мин)
- 5. 1.В виде чего сохраняется текст на внешних носителях? 2.Назовите преимущества файлового хранения текстов? 3.Что называют гипертекстом? 4.Сколько байт памяти занимает в компьютерном тексте двоичный код каждого символа? 5.Как в тексте кодируется каждый символ? 6.Алфавит какой мощностью используется для представления текстов в компьютере? 7.Что называют таблицей кодировки?
- 6. 8. Какой код является международным стандартом? 9. Какое правило соблюдается в таблице кодировки? 10. В чем заключается этот принцип?
- 7. Иван Федоров (ок. 1510-83), основатель книгопечатания в России и на Украине. В 1564 в Москве совместно с П. Мстиславцем выпустил первую русскую датированную печатную книгу «Апостол»
- 8. Текстовый файл- простейший способ организации данных в компьютере. Он состоит только из кодов таблицы символьной кодировки.
- 9. Для того чтобы запустить MS Word, нужно выполнить следующие действия: Для того чтобы запустить MS Word, нужно выполнить следующие действия: •Нажать кнопку Пуск на панели задач, расположенной в нижней части экрана. •Переместить указатель мыши на команду Программы. На экране появится меню Программы. •Нажать мышью пункт меню Microsoft Word.
- 10. Текстовый редактор (ТР)- это прикладная программа, позволяющая создавать текстовые документы на магнитном диске, редактировать их, просматривать содержимое документа на экране, распечатывать документ, изменять формат документа.
- 11. Главное окно состоит из 5 основных областей: 1.Строка заголовка 2.Строка меню 3.Панели управления 4.Рабочая область 5.Строка состояния
- 12. Назначение индикаторов строки состояния ЗАП - выводит диалоговое окно для записи макроса (макрос - запрограммированные команды) ИСПР - включает режим маркировки исправлений. ВДЛ - когда эта кнопка активна, щелчок мышью в тексте или перемещение курсора клавишами- стрелками выделяет фрагмент текста. Для сужения выделения используется комбинация клавиш Shift+F8 ЗАМ - активизация этой кнопки переключает режим вставки символов на режим замены. (Эту кнопку можно включить клавишей insert).
- 13. Линейки Горизонтальная линейка позволяет визуально изменять: •Отступы абзацев •Поля на странице •Ширину колонок и столбцов таблиц •Устанавливать с помощью мыши позиции табуляции Вертикальная линейка отображается вдоль левого поля страницы. Позволяет: - быстро регулировать верхние и нижние поля страницы, высоту строк в таблице.
- 14. Выход из MS Word 1.Выбрать меню Файл –> Выход. 2.Выбрать пункт Закрыть в системном меню главного окна MS Word. 3.Установить указатель мыши на значок системного меню в главном окне MS Word и дважды щелкнуть левой кнопкой мыши. 4.Нажать кнопку Закрыть в строке заголовка главного окна 5.Нажать Alt+F4 на клавиатуре.
- 15. 1. Для чего используют текстовый редактор Word? 2. Для того чтобы запустить MS Word,какие действия нужно выполнить? 3. Что называется текстовым файлом? 4. Какое расширение часто всего употребляется в именах текстовых файлов? 5. Что называется текстовым редактором? 6. Назовите основные области главного окна?
- 16. Домашнее задание Прочитать параграф §14 учебника, выучить записи в тетрадях, устно ответить на вопросы в конце параграфа.