внешнее строение земноводныхСветлана Брюховецкаяматеріали для самостійної роботи учнів в програмі PowerPoint з наступних тем курсу біології: Дубовик О.С.
внешнее строение земноводныхСветлана Брюховецкаяматеріали для самостійної роботи учнів в програмі PowerPoint з наступних тем курсу біології: Дубовик О.С.
Рептилии или пресмыкающиесяvolha_SСовременные рептилии - наземные позвоночные. Они не имеют личиночной стадии, дышат только легкими, имеют низкий уровень обмена веществ и не постоянную температуру тела.
Усадьба пашковыхEkaterinaВ презентации информация по истории усадьбы, ее владельцах, а также фотографии. Может использоваться на уроках ИЗО, истории и краеведения Нижегородской области.
Пушкин и НяняEkaterinaАвтор: Петрухина Наталья Алексеевна (Русичка2010)
Название ОУ: Государственная специальная(коррекционная) школа VIII вида №657 Санкт - Петербурга
Должность автора: учитель русского языка
Презентация "История создания светофора"; 3 классEkaterinaАвтор: Хруцкая Татьяна Валерьевна (Тёмка)
Название ОУ: ГОУ СОШ № 454 Колпинского района Санкт-Петербурга
Должность автора: учитель начальных классов
Презентация-тест по теме "Импрессионисты. Художники и их произведения", 9-11 ...EkaterinaАвтор: Куприна Евгения Владимировна (Евгения777)
Название ОУ: МОУ школа № 124 г.о. Самара
Должность автора: учитель МХК и истории изобразительного искусства
резентация "Игра по истории Отечества"EkaterinaАвтор: Чупров Леонид Александрович (Летадиан)
Название ОУ: МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Должность автора: учитель истории, общ. и права
5. Цели урока: Узнать к какому классу относится. Выявить особенность среды обитания. Познакомиться с разнообразием животных относящихся к этому классу.
6. Земноводные (лягушки, жабы, тритоны и саламандры) - это особенные животные. Они умеют жить и в воде, и на суше. У земноводных гладкая тонкая кожа, и температура тела земноводных зависит от температуры окружающей среды. Они живут на суше, но обязательно рядом с водоемом, потому что долго без воды земноводные не могут обходиться (их кожа всегда должна быть влажной). А есть некоторые виды, которые обитают исключительно на деревьях.
7. Земноводные мастерски приспосабливаются к любым климатическим изменениям: если холодно, впадают в спячку, если жарко, зарываются в землю. Большинство этих животных абсолютно безобидные существа. И к тому же, они приносят большую пользу сельскому хозяйству. Все земноводные - хищники (они питаются мелкими животными), а значит, уничтожают насекомых-вредителей и слизняков, которые поедают стебли и листья растений.
8. У земноводных, как и у насекомых, происходят метаморфозы. Новорожденные головастики (личинки лягушек и жаб) больше похожи на рыб - у них круглая голова и длинный хвост. Головастики живут в воде (потому что у них нет легких) и питаются водными растениями. Постепенно головастик изменяется: хвост и жабры исчезают, появляются легкие и вырастают лапки, меняется цвет кожи - и из головастика получается лягушка или жаба.
11. Хвостатые Саламандровые: 1 - пятнистая саламандра; 2 - кавказская саламандра; 3 – малоазиатский тритон (а - самка; б - самец); 4 - гребенчатый тритон (а - самка, б - самец).
12. Бесхвостые 1 — чесночница; 2 — рогатка ; 3 — изменчивый ателоп ; 4 — венесуэльский короткоголов; 5 — южноафриканский узкорот; 6 — американская лягушка; 7 — остромордая лягушка, самец в брачном наряде, 8 — он же в обычном наряде; 9 — зелёная лягушка.
13. Физкультминутка На речушке две подружки, Две зелёные лягушки. Утром рано умывались, Полотенцем растирались. Ножками потопали, Ручками похлопали. Вот здоровья в чём секрет Всем друзьям физкультпривет!
14. Исследовательская работа 1 группа. Составьте словарь терминов по теме урока и подберите пословицы о земноводных. 2 группа. Исследовать чем отличается лягушка от жабы. 3 группа. Найдите характерные признаки, которые объединяют всех земноводных?
15. Домашнее задание Узнать о предках земноводных. Узнать есть ли среди земноводных ядовитые виды.
16. Итог урока. Я Вспомнил Подтвердил своё предположение Узнал Научился