ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

الصخوووووور

•Download as PPTX, PDF•
•
E
Esra'a Khalel

0000

1 of 24
Download to read offline
*‫ال‬‫كلماتي‬ ‫أبدأ‬‫كيف‬ ‫أعرف‬..‫من‬‫أين‬...‫متى‬ ‫وإلى‬‫ال‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫سأستمر‬‫عرض‬.. ‫بعد‬ ‫آما‬......‫م‬ ‫الهلول‬‫خليل‬‫إسراء‬‫الطالبة‬‫أنا‬ ‫تقديمي‬ ‫عرض‬ ‫بعمل‬ ‫قمت‬‫جامعة‬‫ن‬ ‫التقنية‬‫الطفيلة‬..... **‫من‬ ‫العرض‬‫هذا‬ ‫يتكون‬: 1_‫ـة‬‫م‬‫ـا‬‫ع‬ ‫ـة‬‫م‬‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫م‬. 2_‫ـا‬‫ه‬‫ـرح‬‫ش‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬‫المواد‬. 3_‫ـرضه‬‫ع‬ ‫ـم‬‫ت‬‫سي‬ ‫درس‬ ‫ـكل‬‫ل‬ ‫مفصل‬ ‫شرح‬. 4_‫والعبارات‬ ‫الصور‬‫بعض‬. 5_‫ـم‬‫ي‬‫التقو‬. 6_‫والمصادر‬ ‫المراجع‬.
**‫الحمد‬‫ـلم‬‫ق‬ ‫جرى‬‫ما‬ ‫لواله‬ ‫الذي‬‫هلل‬,‫لسان‬ ‫تكلم‬ ‫وال‬,‫م‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬‫حمد‬(‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬)‫بيانا‬ ‫وأوضحهم‬ ‫لسانا‬ ‫الناس‬‫أفصح‬‫كان‬,‫بعد‬ ‫أما‬‫ثم‬: ‫الموض‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫ألكتب‬ ‫العظيمة‬‫الفرصة‬‫هذه‬ ‫لي‬ ‫أتيحت‬‫أن‬‫سروري‬ ‫دواعي‬ ‫من‬ ‫إنه‬‫وع‬‫الذي‬ ‫الواقع‬‫في‬ ‫جيلنا‬ ‫يدرسه‬,,,,,‫عن‬ ‫هذا‬ ‫بحثي‬ ‫في‬ ‫أتحدث‬‫سوف‬"‫وع‬ ‫هامه‬ ‫مواضيع‬‫بعض‬ ‫ن‬ ‫للطلبة‬ ‫الدروس‬"‫وسوف‬‫الهامه‬ ‫الفوائد‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫أيض‬‫اتحدث‬...... ) **‫الكا‬‫الوقت‬‫لدي‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫المشروع‬‫هذا‬ ‫على‬ ‫جهد‬‫بأقصى‬ ‫اعمل‬‫ان‬‫الكثير‬‫حاولت‬‫حتى‬‫في‬ ‫عندي‬ ‫ما‬ ‫افضل‬‫انجز‬...‫ال‬ ‫فرصه‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬‫تعووض‬.. ****‫مادتين‬ ‫وله‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫عن‬ ‫سأتحدث‬...‫مواد‬ ‫ثالث‬ ‫وله‬ ‫الرابع‬‫والصف‬.. **‫سنقوم‬‫بجووله‬‫اسبوعين‬‫من‬ ‫ـل‬‫ق‬‫ا‬‫في‬ ‫انجزتها‬‫التي‬‫المواضيع‬‫حول‬... ‫اصدقائي‬ ‫بنآآ‬ ‫هيآآ‬...
‫الدرس‬ ‫اسم‬:‫األرض‬ ‫علـوم‬‫والفضآء‬ ‫الصف‬:‫الرابع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫يتكون‬: 1_‫مقدمة‬. 2_‫المهمه‬/‫آو‬ ‫التعلم‬ ‫نتاجات‬‫االهداف‬. 3_‫او‬ ‫االجراءات‬‫التنفيذ‬. 4_‫صور‬. 5_‫التقويم‬. 6_‫الخاتمه‬. 7_‫المصادر‬‫والمراجع‬. **‫ـة‬‫ف‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬: ‫ال‬‫عزيز‬ ‫شخص‬ ‫تترك‬ ‫زلة‬ ‫بسبب‬ ‫عليك‬*‫ع‬ ‫أو‬‫يب‬ ‫فيه‬*‫كامل‬ ‫أحد‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫غير‬
‫مــقـــدمــة‬: ‫مصط‬ ‫على‬ ‫الدرس‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫سنتعرف‬‫لحات‬ ‫وانواع‬ ‫الصخور‬‫ومنها‬ ‫علمية‬ ‫ـاهيم‬‫ف‬‫وم‬‫ها‬ ‫ومكوناتها‬ ‫وانواعها‬ ‫والتربة‬...‫ومفه‬‫وم‬ ‫الص‬‫وجود‬ ‫واماكن‬ ‫لت‬‫ز‬‫والبا‬ ‫الجرانيت‬‫خور‬ ‫األردن‬‫في‬....
‫التعليمية‬‫الدرس‬‫اهداف‬: 1)‫على‬ ‫الطالب‬‫يتعرف‬ ‫أن‬‫مفهوم‬‫الصخور‬‫والتربة‬.. 2)‫بين‬ ‫الطالب‬‫يميز‬ ‫أن‬‫الصخور‬‫أنواع‬. 3)‫ان‬‫يذكر‬‫الطالب‬‫ـات‬‫ف‬‫ص‬‫الصخور‬. 4)‫أن‬‫التربة‬‫انواع‬‫على‬ ‫الطالب‬‫يتعرف‬. 5)‫األردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫وجود‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ببحث‬ ‫ان‬.
**‫الصخور‬:‫نها‬َ‫أ‬‫معدني‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫معدني‬ ‫ع‬ُّ‫م‬‫تج‬ ‫من‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫ن‬َّ‫تتكو‬ ‫طبيعية‬ ‫َّة‬‫ي‬‫رض‬َ‫أ‬ ‫مادة‬‫و‬َ‫أ‬ ‫ن‬‫أكثر‬. ‫آنواع‬‫الصخور‬: 1-‫النارية‬‫الصخوره‬. 2-‫الرسوبية‬‫الصخور‬. 3-‫المتحولة‬‫الصخور‬. ‫الصخور‬‫ـات‬‫ف‬‫ص‬: 1.‫الصخر‬‫مبنى‬ 2.‫الحامض‬‫مع‬ ‫ـاعل‬‫ف‬‫الت‬ 3.‫العجينية‬ 4.‫الصخور‬‫قساوة‬
‫الصخور‬ ‫تنتج‬‫الناريه‬‫الصخور‬ ‫تجمد‬ ‫من‬‫المنصهره‬.. *‫الـصخور‬ ‫أنـواع‬‫الناريه‬: 1-‫جوفيه‬ ‫ناريه‬ ‫صخور‬: ‫امثلتها‬ ‫من‬ ‫االرض‬ ‫داخل‬ ‫الصخور‬ ‫وتتصلب‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬ ‫تنتج‬: ‫صخور‬‫الجرانيت‬ ‫الصخور‬‫الناريه‬: ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫صخور‬ ‫هي‬ ‫مادة‬ ‫تجمد‬‫الماغما‬‫التي‬ ‫البركان‬ ‫من‬ ‫تخرج‬,‫تجم‬ ‫ـإن‬‫ف‬‫دت‬ ‫تنتج‬ ‫السطح‬‫على‬ ‫الصخور‬‫البركانيها‬ ‫لسطحية‬,‫في‬ ‫تجمدت‬ ‫وإذا‬ ‫الجوفي‬‫الصخور‬‫تنتج‬ ‫ـاع‬‫ق‬‫ال‬‫ة‬ ,‫ومن‬‫االمثله‬‫عليها‬: ‫لت‬‫ز‬‫والبا‬ ‫الجرانيت‬...
2_‫نارية‬ ‫صخور‬‫سطحيه‬: ‫وتتصلب‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬ ‫تنتج‬‫الصخورخارج‬‫االرض‬‫امثلتها‬‫من‬: ‫لت‬‫ز‬‫البا‬‫صخور‬
‫الجوفية‬ ‫والصخور‬ ‫السطحية‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬: ‫المقارنة‬ ‫وجه‬‫السطحية‬ ‫الصخور‬‫الجوفية‬ ‫الصخور‬ ‫تكونها‬ ‫مكان‬‫سطح‬ ‫على‬‫األرض‬‫االرض‬ ‫داخل‬ ‫حباتها‬ ‫حجم‬‫صغير‬‫كبير‬ ‫التبريد‬ ‫سرعة‬‫بسرعة‬ ‫تتبرد‬‫ببطء‬ ‫تتبرد‬ ‫حباتها‬ ‫لون‬‫غامق‬‫فاتح‬ ‫مثال‬‫البازلت‬‫الجرانيت‬
‫بأنواعها‬ ‫الصخور‬‫تحلل‬ ‫من‬ ‫تنتج‬ ‫صخور‬ ‫هي‬‫المختلفه‬‫المواد‬‫فتتجمع‬ ‫وتفتتها‬ ‫االماكن‬‫في‬ ‫الرسوبية‬‫المنخفضه‬‫والمستنقعات‬ ‫كالبحار‬,‫تتشكل‬ ‫الزمن‬‫وبمرور‬ ‫متتاليه‬ ‫ـات‬‫ق‬‫طب‬‫ومتراصه‬,‫ومن‬‫األمثله‬‫الرملية‬‫الصخور‬‫عليها‬‫والجيريه‬.
‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫ّون‬‫ك‬‫ت‬: 1-‫وتفتيتها‬ ‫الصخور‬‫تكسير‬ ‫على‬ ‫واالمطار‬ ‫الرياح‬‫تعمل‬. 2-‫عن‬ ‫الصخري‬‫الفتات‬‫من‬ ‫كبيره‬ ‫كميات‬ ‫ـل‬‫ق‬‫تنت‬ ‫البحر‬‫الي‬‫األنهار‬‫طريق‬. 3-‫البحر‬‫ـاع‬‫ق‬ ‫في‬ ‫ـات‬‫ق‬‫طب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الصخري‬‫الفتات‬‫يترسب‬. 4-‫رسوبية‬ً‫ا‬‫ر‬‫صخو‬ ‫ون‬ّ‫ك‬‫وت‬ ‫وتتصلب‬ ‫ـات‬‫ق‬‫الطب‬‫تتمسك‬.
**‫الصخور‬ ‫مميزات‬‫الرسوبيه‬: 1.‫ـات‬‫ق‬‫طب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫توجد‬. 2.‫احافير‬‫على‬ ‫تحتوي‬. **‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫على‬ ‫أمثله‬: 1.‫الرملي‬ ‫الحجر‬. 2.‫الجيري‬‫الحجر‬. 3.‫الطيني‬‫الحجر‬ **‫مقآرنه‬‫والجيري‬ ‫والطيني‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫بين‬: ‫الحجر‬ ‫نوع‬‫الحبات‬ ‫حجم‬‫التأثر‬‫بالحمض‬ ‫الرملي‬‫كبيرة‬‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫الطيني‬‫صغيرة‬‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫الجيري‬‫صغيرة‬‫يتأثر‬
‫للحرارة‬ ‫والرسوبية‬ ‫النارية‬ ‫الصخور‬ ‫ض‬ّ‫تعر‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫صخور‬. ‫مثآل‬: ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ‫ض‬ّ‫تعر‬ ‫عند‬(‫رسوبي‬ ‫حجر‬)‫الى‬ ‫يتحول‬ ‫حرارة‬ ‫الى‬‫رخام‬(‫متحول‬ ‫حجر‬.)
‫االردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫توزيع‬ ‫تمثل‬ ‫التالية‬‫الخريطة‬: ‫الصخور‬‫اكثر‬‫ان‬‫تالحظ‬ ‫الخريطة‬‫من‬ ً‫ا‬‫ر‬‫إنتشا‬‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫هي‬.. *‫يلي‬ ‫كما‬ ‫األردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫تنتشر‬: 1.‫الجيري‬ ‫الحجر‬:‫االرد‬‫شمال‬ ‫في‬ ‫يوجد‬‫ن‬. 2.‫لت‬‫ز‬‫البا‬:‫االزرق‬‫منطقة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬. 3.‫الرملي‬‫الحجر‬:‫رم‬ ‫وادي‬ ‫في‬ ‫يكثر‬ ‫والبتراء‬ 4.‫الجرانيت‬:‫العقبة‬‫مدينة‬ ‫حول‬‫يوجد‬.
‫فيها‬ ‫يوجد‬ ‫التي‬‫والمنطقة‬ ‫الصخر‬‫اسم‬‫بين‬ ‫بخط‬ ‫صل‬: ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫ٶا‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īنĬīٶ‬īٶ‬īٶ‬īٶ‬īهĬ
‫الصخري‬ ‫الفتات‬‫من‬ ‫رقيقة‬ ‫طبقة‬,‫دور‬ ‫ولها‬ ‫األرضية‬‫القشرة‬‫صخور‬ ‫تغطي‬ ‫الحياة‬‫دعم‬ ‫في‬.. **‫التربة‬‫مكونات‬: 1.‫صخري‬ ‫فتات‬. 2.‫حية‬‫كائنات‬ ‫ـايا‬‫ق‬‫ب‬. 3.‫ماء‬. 4.‫هواء‬
‫التربة‬‫أنواع‬: ‫األنواع‬ ‫عن‬ ‫غيره‬ ‫من‬ ‫تميزه‬ ‫خصائص‬‫التربة‬‫انواع‬‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬,‫مثل‬: 1.‫اللون‬. 2.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫حجم‬. 3.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫تماسك‬. 4.‫مدى‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬,‫ويعتمد‬‫ـاظ‬‫ف‬‫إحت‬‫بيبات‬ُ‫الح‬‫بين‬ ‫الفراغات‬‫حجم‬‫على‬ ‫بالماء‬ ‫التربة‬. ‫أنواع‬‫من‬‫التربه‬: 1.‫الطينيه‬2.‫الرملية‬
‫األول‬‫السؤال‬: ‫إشارة‬‫ضع‬(√)‫الصحيحة‬‫العبارة‬‫امام‬,‫وإشارة‬(X)‫الخاطئة‬‫العبارة‬‫امام‬,‫التالية‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫في‬: 1) (.‫صخري‬ ‫فتات‬ ‫من‬ ‫التربة‬‫تتكون‬. 2.()‫على‬ ‫بقدرتها‬ ‫الطينية‬‫التربة‬‫تمتاز‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬. 3.()‫آكثر‬‫الصخور‬ً‫ا‬‫إنتشار‬‫الصخور‬‫هي‬ ‫األردن‬‫في‬‫الجرانيتيه‬. 4.()‫الرملية‬‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫هي‬ ‫البتراء‬‫في‬ً‫ا‬‫تواجد‬ ‫الصخور‬‫أكثر‬. 5.()‫الجيري‬ ‫الحجر‬‫يتعرض‬ ‫عندما‬‫للحراره‬‫رخام‬ ‫الي‬‫يتحول‬. 6.()‫بالحمض‬ ‫يتأثر‬ ‫الطيني‬‫الحجر‬. 7.()‫السطحية‬‫النارية‬‫الصخور‬‫من‬ ‫لت‬‫ز‬‫البا‬. 8.()‫النارية‬‫الصخور‬‫على‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬ ‫الرخام‬. ‫الثاني‬‫السؤال‬: ‫حيث‬‫من‬ ‫الرملية‬‫والتربة‬ ‫الطينية‬‫التربة‬‫بين‬ ‫جدول‬‫في‬ ‫ـارن‬‫ق‬: 1.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫حجم‬.2.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫تماسك‬.3.‫مدى‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬.
‫الثالث‬‫السؤال‬: ‫رملية‬ ‫تربة‬ ‫في‬ ‫تزرع‬ ‫ان‬‫اردت‬‫إذا‬,‫؟؟؟‬ ‫تواجهك‬ ‫التي‬‫المشكلة‬‫فما‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫السؤال‬: ‫األرض‬‫باطن‬ ‫من‬ ‫البركانية‬‫الحمم‬‫ـاع‬‫ف‬‫اند‬‫يمثل‬ ‫التالي‬‫الشكل‬,‫الشكل‬ ‫ادرس‬ ‫المنطقتين‬‫في‬ ‫المتكون‬‫الناري‬‫الصخر‬‫نوع‬ ‫حدد‬‫ثم‬(1)‫و‬(2)
‫ـة‬‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫الخا‬: ‫تلخيص‬: ‫ـ‬‫ت‬‫وجد‬‫للصخور‬ ‫مختلفة‬ ‫ـات‬‫ف‬‫ص‬:‫ال‬‫جر‬‫انيت‬،‫لت‬‫ز‬‫البا‬ ‫ـاتها‬‫ف‬‫بص‬ ‫وتختلف‬ ،‫متشابهة‬ ‫ليست‬ ‫الصخور‬. ‫الصخور‬‫تواجد‬ ‫مكان‬ً‫ا‬‫وايض‬ ‫انواع‬‫عدة‬ ‫لها‬ ‫والتربة‬ ‫األردن‬‫في‬ ‫ـات‬‫ف‬‫ص‬‫الصخور‬: 1.‫الصخر‬‫مبنى‬ 2.‫الحامض‬‫مع‬ ‫ـاعل‬‫ف‬‫الت‬ 3.‫العجينية‬ 4.‫قساوة‬‫الصخور‬
.1‫الطالب‬ ‫كتاب‬-‫الثالث‬ ‫للصف‬ 2.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ https://sites.google.com/a/alcroom.tzafonet.org.il/184/sokhor http://minhaji.net/lessoncontent/63/%D9%85%D8%B3%D8%B1%D8%AF-%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AA.html
الصخوووووور
الصخوووووور

More Related Content

الصخوووووور

  • 1. *‫ال‬‫كلماتي‬ ‫أبدأ‬‫كيف‬ ‫أعرف‬..‫من‬‫أين‬...‫متى‬ ‫وإلى‬‫ال‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫سأستمر‬‫عرض‬.. ‫بعد‬ ‫آما‬......‫م‬ ‫الهلول‬‫خليل‬‫إسراء‬‫الطالبة‬‫أنا‬ ‫تقديمي‬ ‫عرض‬ ‫بعمل‬ ‫قمت‬‫جامعة‬‫ن‬ ‫التقنية‬‫الطفيلة‬..... **‫من‬ ‫العرض‬‫هذا‬ ‫يتكون‬: 1_‫ـة‬‫م‬‫ـا‬‫ع‬ ‫ـة‬‫م‬‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫م‬. 2_‫ـا‬‫ه‬‫ـرح‬‫ش‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬‫المواد‬. 3_‫ـرضه‬‫ع‬ ‫ـم‬‫ت‬‫سي‬ ‫درس‬ ‫ـكل‬‫ل‬ ‫مفصل‬ ‫شرح‬. 4_‫والعبارات‬ ‫الصور‬‫بعض‬. 5_‫ـم‬‫ي‬‫التقو‬. 6_‫والمصادر‬ ‫المراجع‬.
  • 2. **‫الحمد‬‫ـلم‬‫ق‬ ‫جرى‬‫ما‬ ‫لواله‬ ‫الذي‬‫هلل‬,‫لسان‬ ‫تكلم‬ ‫وال‬,‫م‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬‫حمد‬(‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬)‫بيانا‬ ‫وأوضحهم‬ ‫لسانا‬ ‫الناس‬‫أفصح‬‫كان‬,‫بعد‬ ‫أما‬‫ثم‬: ‫الموض‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫ألكتب‬ ‫العظيمة‬‫الفرصة‬‫هذه‬ ‫لي‬ ‫أتيحت‬‫أن‬‫سروري‬ ‫دواعي‬ ‫من‬ ‫إنه‬‫وع‬‫الذي‬ ‫الواقع‬‫في‬ ‫جيلنا‬ ‫يدرسه‬,,,,,‫عن‬ ‫هذا‬ ‫بحثي‬ ‫في‬ ‫أتحدث‬‫سوف‬"‫وع‬ ‫هامه‬ ‫مواضيع‬‫بعض‬ ‫ن‬ ‫للطلبة‬ ‫الدروس‬"‫وسوف‬‫الهامه‬ ‫الفوائد‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫أيض‬‫اتحدث‬...... ) **‫الكا‬‫الوقت‬‫لدي‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫المشروع‬‫هذا‬ ‫على‬ ‫جهد‬‫بأقصى‬ ‫اعمل‬‫ان‬‫الكثير‬‫حاولت‬‫حتى‬‫في‬ ‫عندي‬ ‫ما‬ ‫افضل‬‫انجز‬...‫ال‬ ‫فرصه‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬‫تعووض‬.. ****‫مادتين‬ ‫وله‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫عن‬ ‫سأتحدث‬...‫مواد‬ ‫ثالث‬ ‫وله‬ ‫الرابع‬‫والصف‬.. **‫سنقوم‬‫بجووله‬‫اسبوعين‬‫من‬ ‫ـل‬‫ق‬‫ا‬‫في‬ ‫انجزتها‬‫التي‬‫المواضيع‬‫حول‬... ‫اصدقائي‬ ‫بنآآ‬ ‫هيآآ‬...
  • 3. ‫الدرس‬ ‫اسم‬:‫األرض‬ ‫علـوم‬‫والفضآء‬ ‫الصف‬:‫الرابع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫يتكون‬: 1_‫مقدمة‬. 2_‫المهمه‬/‫آو‬ ‫التعلم‬ ‫نتاجات‬‫االهداف‬. 3_‫او‬ ‫االجراءات‬‫التنفيذ‬. 4_‫صور‬. 5_‫التقويم‬. 6_‫الخاتمه‬. 7_‫المصادر‬‫والمراجع‬. **‫ـة‬‫ف‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬: ‫ال‬‫عزيز‬ ‫شخص‬ ‫تترك‬ ‫زلة‬ ‫بسبب‬ ‫عليك‬*‫ع‬ ‫أو‬‫يب‬ ‫فيه‬*‫كامل‬ ‫أحد‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫غير‬
  • 4. ‫مــقـــدمــة‬: ‫مصط‬ ‫على‬ ‫الدرس‬‫هذا‬ ‫في‬ ‫سنتعرف‬‫لحات‬ ‫وانواع‬ ‫الصخور‬‫ومنها‬ ‫علمية‬ ‫ـاهيم‬‫ف‬‫وم‬‫ها‬ ‫ومكوناتها‬ ‫وانواعها‬ ‫والتربة‬...‫ومفه‬‫وم‬ ‫الص‬‫وجود‬ ‫واماكن‬ ‫لت‬‫ز‬‫والبا‬ ‫الجرانيت‬‫خور‬ ‫األردن‬‫في‬....
  • 5. ‫التعليمية‬‫الدرس‬‫اهداف‬: 1)‫على‬ ‫الطالب‬‫يتعرف‬ ‫أن‬‫مفهوم‬‫الصخور‬‫والتربة‬.. 2)‫بين‬ ‫الطالب‬‫يميز‬ ‫أن‬‫الصخور‬‫أنواع‬. 3)‫ان‬‫يذكر‬‫الطالب‬‫ـات‬‫ف‬‫ص‬‫الصخور‬. 4)‫أن‬‫التربة‬‫انواع‬‫على‬ ‫الطالب‬‫يتعرف‬. 5)‫األردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫وجود‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ببحث‬ ‫ان‬.
  • 6. **‫الصخور‬:‫نها‬َ‫أ‬‫معدني‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫معدني‬ ‫ع‬ُّ‫م‬‫تج‬ ‫من‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫ن‬َّ‫تتكو‬ ‫طبيعية‬ ‫َّة‬‫ي‬‫رض‬َ‫أ‬ ‫مادة‬‫و‬َ‫أ‬ ‫ن‬‫أكثر‬. ‫آنواع‬‫الصخور‬: 1-‫النارية‬‫الصخوره‬. 2-‫الرسوبية‬‫الصخور‬. 3-‫المتحولة‬‫الصخور‬. ‫الصخور‬‫ـات‬‫ف‬‫ص‬: 1.‫الصخر‬‫مبنى‬ 2.‫الحامض‬‫مع‬ ‫ـاعل‬‫ف‬‫الت‬ 3.‫العجينية‬ 4.‫الصخور‬‫قساوة‬
  • 7. ‫الصخور‬ ‫تنتج‬‫الناريه‬‫الصخور‬ ‫تجمد‬ ‫من‬‫المنصهره‬.. *‫الـصخور‬ ‫أنـواع‬‫الناريه‬: 1-‫جوفيه‬ ‫ناريه‬ ‫صخور‬: ‫امثلتها‬ ‫من‬ ‫االرض‬ ‫داخل‬ ‫الصخور‬ ‫وتتصلب‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬ ‫تنتج‬: ‫صخور‬‫الجرانيت‬ ‫الصخور‬‫الناريه‬: ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫صخور‬ ‫هي‬ ‫مادة‬ ‫تجمد‬‫الماغما‬‫التي‬ ‫البركان‬ ‫من‬ ‫تخرج‬,‫تجم‬ ‫ـإن‬‫ف‬‫دت‬ ‫تنتج‬ ‫السطح‬‫على‬ ‫الصخور‬‫البركانيها‬ ‫لسطحية‬,‫في‬ ‫تجمدت‬ ‫وإذا‬ ‫الجوفي‬‫الصخور‬‫تنتج‬ ‫ـاع‬‫ق‬‫ال‬‫ة‬ ,‫ومن‬‫االمثله‬‫عليها‬: ‫لت‬‫ز‬‫والبا‬ ‫الجرانيت‬...
  • 8. 2_‫نارية‬ ‫صخور‬‫سطحيه‬: ‫وتتصلب‬ ‫تبرد‬ ‫عندما‬ ‫تنتج‬‫الصخورخارج‬‫االرض‬‫امثلتها‬‫من‬: ‫لت‬‫ز‬‫البا‬‫صخور‬
  • 9. ‫الجوفية‬ ‫والصخور‬ ‫السطحية‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬: ‫المقارنة‬ ‫وجه‬‫السطحية‬ ‫الصخور‬‫الجوفية‬ ‫الصخور‬ ‫تكونها‬ ‫مكان‬‫سطح‬ ‫على‬‫األرض‬‫االرض‬ ‫داخل‬ ‫حباتها‬ ‫حجم‬‫صغير‬‫كبير‬ ‫التبريد‬ ‫سرعة‬‫بسرعة‬ ‫تتبرد‬‫ببطء‬ ‫تتبرد‬ ‫حباتها‬ ‫لون‬‫غامق‬‫فاتح‬ ‫مثال‬‫البازلت‬‫الجرانيت‬
  • 10. ‫بأنواعها‬ ‫الصخور‬‫تحلل‬ ‫من‬ ‫تنتج‬ ‫صخور‬ ‫هي‬‫المختلفه‬‫المواد‬‫فتتجمع‬ ‫وتفتتها‬ ‫االماكن‬‫في‬ ‫الرسوبية‬‫المنخفضه‬‫والمستنقعات‬ ‫كالبحار‬,‫تتشكل‬ ‫الزمن‬‫وبمرور‬ ‫متتاليه‬ ‫ـات‬‫ق‬‫طب‬‫ومتراصه‬,‫ومن‬‫األمثله‬‫الرملية‬‫الصخور‬‫عليها‬‫والجيريه‬.
  • 11. ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫ّون‬‫ك‬‫ت‬: 1-‫وتفتيتها‬ ‫الصخور‬‫تكسير‬ ‫على‬ ‫واالمطار‬ ‫الرياح‬‫تعمل‬. 2-‫عن‬ ‫الصخري‬‫الفتات‬‫من‬ ‫كبيره‬ ‫كميات‬ ‫ـل‬‫ق‬‫تنت‬ ‫البحر‬‫الي‬‫األنهار‬‫طريق‬. 3-‫البحر‬‫ـاع‬‫ق‬ ‫في‬ ‫ـات‬‫ق‬‫طب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الصخري‬‫الفتات‬‫يترسب‬. 4-‫رسوبية‬ً‫ا‬‫ر‬‫صخو‬ ‫ون‬ّ‫ك‬‫وت‬ ‫وتتصلب‬ ‫ـات‬‫ق‬‫الطب‬‫تتمسك‬.
  • 12. **‫الصخور‬ ‫مميزات‬‫الرسوبيه‬: 1.‫ـات‬‫ق‬‫طب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫توجد‬. 2.‫احافير‬‫على‬ ‫تحتوي‬. **‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫على‬ ‫أمثله‬: 1.‫الرملي‬ ‫الحجر‬. 2.‫الجيري‬‫الحجر‬. 3.‫الطيني‬‫الحجر‬ **‫مقآرنه‬‫والجيري‬ ‫والطيني‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫بين‬: ‫الحجر‬ ‫نوع‬‫الحبات‬ ‫حجم‬‫التأثر‬‫بالحمض‬ ‫الرملي‬‫كبيرة‬‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫الطيني‬‫صغيرة‬‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫الجيري‬‫صغيرة‬‫يتأثر‬
  • 13. ‫للحرارة‬ ‫والرسوبية‬ ‫النارية‬ ‫الصخور‬ ‫ض‬ّ‫تعر‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫صخور‬. ‫مثآل‬: ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ‫ض‬ّ‫تعر‬ ‫عند‬(‫رسوبي‬ ‫حجر‬)‫الى‬ ‫يتحول‬ ‫حرارة‬ ‫الى‬‫رخام‬(‫متحول‬ ‫حجر‬.)
  • 14. ‫االردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫توزيع‬ ‫تمثل‬ ‫التالية‬‫الخريطة‬: ‫الصخور‬‫اكثر‬‫ان‬‫تالحظ‬ ‫الخريطة‬‫من‬ ً‫ا‬‫ر‬‫إنتشا‬‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫هي‬.. *‫يلي‬ ‫كما‬ ‫األردن‬‫في‬ ‫الصخور‬‫تنتشر‬: 1.‫الجيري‬ ‫الحجر‬:‫االرد‬‫شمال‬ ‫في‬ ‫يوجد‬‫ن‬. 2.‫لت‬‫ز‬‫البا‬:‫االزرق‬‫منطقة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬. 3.‫الرملي‬‫الحجر‬:‫رم‬ ‫وادي‬ ‫في‬ ‫يكثر‬ ‫والبتراء‬ 4.‫الجرانيت‬:‫العقبة‬‫مدينة‬ ‫حول‬‫يوجد‬.
  • 15. ‫فيها‬ ‫يوجد‬ ‫التي‬‫والمنطقة‬ ‫الصخر‬‫اسم‬‫بين‬ ‫بخط‬ ‫صل‬: ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
  • 17. ‫الصخري‬ ‫الفتات‬‫من‬ ‫رقيقة‬ ‫طبقة‬,‫دور‬ ‫ولها‬ ‫األرضية‬‫القشرة‬‫صخور‬ ‫تغطي‬ ‫الحياة‬‫دعم‬ ‫في‬.. **‫التربة‬‫مكونات‬: 1.‫صخري‬ ‫فتات‬. 2.‫حية‬‫كائنات‬ ‫ـايا‬‫ق‬‫ب‬. 3.‫ماء‬. 4.‫هواء‬
  • 18. ‫التربة‬‫أنواع‬: ‫األنواع‬ ‫عن‬ ‫غيره‬ ‫من‬ ‫تميزه‬ ‫خصائص‬‫التربة‬‫انواع‬‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬,‫مثل‬: 1.‫اللون‬. 2.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫حجم‬. 3.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫تماسك‬. 4.‫مدى‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬,‫ويعتمد‬‫ـاظ‬‫ف‬‫إحت‬‫بيبات‬ُ‫الح‬‫بين‬ ‫الفراغات‬‫حجم‬‫على‬ ‫بالماء‬ ‫التربة‬. ‫أنواع‬‫من‬‫التربه‬: 1.‫الطينيه‬2.‫الرملية‬
  • 19. ‫األول‬‫السؤال‬: ‫إشارة‬‫ضع‬(√)‫الصحيحة‬‫العبارة‬‫امام‬,‫وإشارة‬(X)‫الخاطئة‬‫العبارة‬‫امام‬,‫التالية‬‫ات‬‫ر‬‫العبا‬‫في‬: 1) (.‫صخري‬ ‫فتات‬ ‫من‬ ‫التربة‬‫تتكون‬. 2.()‫على‬ ‫بقدرتها‬ ‫الطينية‬‫التربة‬‫تمتاز‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬. 3.()‫آكثر‬‫الصخور‬ً‫ا‬‫إنتشار‬‫الصخور‬‫هي‬ ‫األردن‬‫في‬‫الجرانيتيه‬. 4.()‫الرملية‬‫الرسوبية‬‫الصخور‬‫هي‬ ‫البتراء‬‫في‬ً‫ا‬‫تواجد‬ ‫الصخور‬‫أكثر‬. 5.()‫الجيري‬ ‫الحجر‬‫يتعرض‬ ‫عندما‬‫للحراره‬‫رخام‬ ‫الي‬‫يتحول‬. 6.()‫بالحمض‬ ‫يتأثر‬ ‫الطيني‬‫الحجر‬. 7.()‫السطحية‬‫النارية‬‫الصخور‬‫من‬ ‫لت‬‫ز‬‫البا‬. 8.()‫النارية‬‫الصخور‬‫على‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬ ‫الرخام‬. ‫الثاني‬‫السؤال‬: ‫حيث‬‫من‬ ‫الرملية‬‫والتربة‬ ‫الطينية‬‫التربة‬‫بين‬ ‫جدول‬‫في‬ ‫ـارن‬‫ق‬: 1.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫حجم‬.2.‫بيبات‬ُ‫الح‬‫تماسك‬.3.‫مدى‬‫ـاظ‬‫ف‬‫اإلحت‬‫بالماء‬.
  • 20. ‫الثالث‬‫السؤال‬: ‫رملية‬ ‫تربة‬ ‫في‬ ‫تزرع‬ ‫ان‬‫اردت‬‫إذا‬,‫؟؟؟‬ ‫تواجهك‬ ‫التي‬‫المشكلة‬‫فما‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫السؤال‬: ‫األرض‬‫باطن‬ ‫من‬ ‫البركانية‬‫الحمم‬‫ـاع‬‫ف‬‫اند‬‫يمثل‬ ‫التالي‬‫الشكل‬,‫الشكل‬ ‫ادرس‬ ‫المنطقتين‬‫في‬ ‫المتكون‬‫الناري‬‫الصخر‬‫نوع‬ ‫حدد‬‫ثم‬(1)‫و‬(2)
  • 21. ‫ـة‬‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫الخا‬: ‫تلخيص‬: ‫ـ‬‫ت‬‫وجد‬‫للصخور‬ ‫مختلفة‬ ‫ـات‬‫ف‬‫ص‬:‫ال‬‫جر‬‫انيت‬،‫لت‬‫ز‬‫البا‬ ‫ـاتها‬‫ف‬‫بص‬ ‫وتختلف‬ ،‫متشابهة‬ ‫ليست‬ ‫الصخور‬. ‫الصخور‬‫تواجد‬ ‫مكان‬ً‫ا‬‫وايض‬ ‫انواع‬‫عدة‬ ‫لها‬ ‫والتربة‬ ‫األردن‬‫في‬ ‫ـات‬‫ف‬‫ص‬‫الصخور‬: 1.‫الصخر‬‫مبنى‬ 2.‫الحامض‬‫مع‬ ‫ـاعل‬‫ف‬‫الت‬ 3.‫العجينية‬ 4.‫قساوة‬‫الصخور‬
  • 22. .1‫الطالب‬ ‫كتاب‬-‫الثالث‬ ‫للصف‬ 2.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ https://sites.google.com/a/alcroom.tzafonet.org.il/184/sokhor http://minhaji.net/lessoncontent/63/%D9%85%D8%B3%D8%B1%D8%AF-%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AA.html