"΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑΦύλλο εργασίας στη λογοτεχνία β΄ γυμνασίου, διαδραστικό βίντεο στην αξιολόγηση του φύλλου εργασίας.,, εικόνες, περιβάλλον, σεβασμός, άνθρωπος,βίντεο,ασκήσεις
"΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑΦύλλο εργασίας στη λογοτεχνία β΄ γυμνασίου, διαδραστικό βίντεο στην αξιολόγηση του φύλλου εργασίας.,, εικόνες, περιβάλλον, σεβασμός, άνθρωπος,βίντεο,ασκήσεις
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ. 18 - 23΄΄
Συντομες συνθετικες εργασιες γυμνασιουChristos GotzaridisΜορφές συνθετικών εργασιών για ανάθεση σε ομάδες μαθητών Γυμνασίων στα πλαίσια των μη εξεταζόμενων μαθημάτων.
Γραφικές παραστάσεις διαθεματική πρότασηChristos GotzaridisΣτα πλαίσια μιας διαθεματικής προσέγγισης στη μελέτη και της σύνδεσης της σχολικής γνώσης με την καθημερινή ζωή, σχεδιάστηκε η διδακτική πρόταση που ακολουθεί. Στόχος της είναι να "εκμεταλλευτεί την δουλειά που έγινε" στα στενά πλαίσια της μελέτης των κινήσεων και να επεκταθεί στη μελέτη γραφικών παραστάσεων και διαγραμμάτων από ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και δραστηριοτήτων που συναντούν οι μαθητές καθημερινά.
Επιστημονική μέθοδος μελέτης ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗChristos GotzaridisΥλικό που δόθηκε στους μαθητές που συμμετείχαν στο Θερινό σχολείο της ΕΕΦ στη Θεσ/νικη.
Ανακοίνωση του προγραμματος συνεργασίας του τμήματος ΜΒΓ και Δ/θμιας Εκπ/σης ...Christos GotzaridisΠρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ του τμήματος Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής με το Σχολικό Σύμβουλο ΠΕ4 Θράκης. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν Βιολογία στα σχολεία της Θράκης. Άσκηση ρόλου μέντορα στους φοιτητές του τμήματος από του διδάσκοντες Βιολογία στα σχολεία.
Συγκεντρωτική παρουσιαση των Links με θέματα εξετάσεων ΠΕ4 Γυμνασιου 2015Christos GotzaridisΌλες οι διευθύνσεις στις οποίες βρίσκονται ανεβασμένα θέματά μας για τις προαγωγικές εξετάσεις των μαθημάτων ΠΕ4 του Γυμνασίου, βρίσκονται συγκεντρωμένες σε αυτή τη σελίδα. Επίσης βρίσκονται συγκεντρωμένα και στο site: https://sites.google.com/site/sciencethracesitegotzaridis/ στο θέμα "Τράπεζα θεμάτων"
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
1. Μ. Βρετανία
Νέα Υόρκη
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1. α) Μελετώντας τον παρακάτω χάρτη γράψτε τι ώρα θα έχουν:
οι κάτοικοι της Μ. Βρετανίας όταν εμείς στην Ελλάδα έχουμε 2 μ.μ. ….
………………………………………………………..
β) Με την ίδια λογική τι ώρα θα έχει η Νέα Υόρκη;
………………………………………………
γ)Παρατηρώντας το χάρτη να αναφέρετε μία χώρα που να έχει
την ίδα
ώρα με τη Μ.
Βρετανία
2. Ένας τόπος
στις ΗΠΑ
κινδυνεύει
από τον
τυφώνα
Σάντι και
εκπέμπει
σήμα SOS. Οι
γεωγραφικές συντεταγμένες του είναι: γεωγραφικό πλάτος 40ο
Βόρειο
και γεωγραφικό μήκος 80ο
Δυτικό. Πάνω στο χάρτη που ακολουθεί να
σημειώσετε με το γράμμα Σ τον τόπο αυτόν.
Χ. Γκοτζαρίδης
Σχ. Σύμβουλος ΠΕ4
Ελλάδα
2. ωκεαν
ός
ωκεαν
ός
ωκεαν
ός
ωκεαν
ός
3. Στον παρακάτω πίνακα να κάνετε την αντιστοίχιση για να δείξετε ποιον
χάρτη θα διαλέξετε αν θέλετε να βρείτε:
1 Τα κράτη της Ασίας Α Οδικό Χάρτη Ελλάδας
Πολιτη
2 Το Δημαρχείο μιας πόλης Β Πολιτικό χάρτη Ασίας
3 Το μονοπάτι για να
φτάσεις στην κορυφή ενός
βουνού
Γ Γεωμορφολογικό χάρτη
Ασίας
4 Τα Βουνά της Ασίας Δ Ορειβατικό χάρτη
5 Τα κάμπινγκ και τους
αρχαιολογικούς χώρους
μιας περιοχής που θα
επισκεφτείς
Ε Πολεοδομικό χάρτη
6 Το δρόμο που πρέπει να
ακολουθήσεις για να πας
από την Ξάνθη στην
Αθήνα.
Στ Τουριστικό χάρτη
4. Να τοποθετήσετε στη σωστή θέση στα πλαίσια με τα βέλη πάνω στο
χάρτη το όνομα της κάθε θάλασσας. Μεσόγειος θάλασσα , Καραϊβική
θάλασσα, Αραβική θάλασσα, Ερυθρά θάλασσα, Μαύρη θάλασσα
(Εύξεινος πόντος), Βόρεια θάλασσα,
Χ. Γκοτζαρίδης
Σχ. Σύμβουλος ΠΕ4
3. 5. Όλοι οι τόποι δεν έχουν την ίδια ώρα.
α. Η διαφορά της ώρας οφείλετε στο γεωγραφικό πλάτος ή το
γεωγραφικό μήκος;
β. Πως ονομάζονται οι 24 ζώνες που χωρίζουμε την επιφάνεια της γης
για να βρούμε την ώρα;
γ. Όταν στη Ορεστιάδα είναι 9 το πρωί τι ώρα είναι στη Μόσχα;
Δίνονται Ορεστιάδα GMT +2 και Μόσχα GMT +4
6. Συμπλήρωσε την στήλη Β με τα ονόματα των οροσειρών που
περιγράφονται στην στήλη Α
Στήλη Α Στήλη Β
1. Εκτείνεται από το Καναδά έως το Μεξικό.
Κατοικούνταν από αρχαίες φυλές Ινδιάνων και στην
συνέχεια από νεότερες φυλές όπως Απάτσι, Σιου κτλ
α.
2. Βρίσκεται ανάμεσα σε Ευρώπη και Ασία. Το υπέδαφος
του είναι πλούσιο σε πετρέλαιο και μεταλλεύματα. Η
περιοχή αυτή είναι πολιτικά ασταθής
β.
3. Είναι η μακρύτερη οροσειρά της Γης. Βρίσκεται στην
Νότιο Αμερική
γ.
4. Βρίσκεται στην Ασία. Το Έβερεστ, το ψηλότερο βουνό
της Γής ανήκει σε αυτήν την οροσειρά. Ανάμεσα στην
οροσειρά αυτή και την οροσειρά Κουέν Λουν βρίσκεται
και το οροπέδιο του Θιβέτ
δ.
5. Είναι η μακρύτερη οροσειρά της Αφρικής ε.
7. Να σημειώσετε Σ για τις σωστές και Λ για τις λαθεμένες προτάσεις.
• Ο ωκεάνιος φλοιός είναι πιο λεπτός και πιο παλιός από τον ηπειρωτικό.
• Τα νησιά ηφαιστειακής προέλευσης στο μέσο μιας λιθοσφαιρικής πλάκας
ονομάζονται θερμές κηλίδες.
• Ο Καύκασος βρίσκεται ανάμεσα σε Ευρώπη και Αφρική.
• Στη κεντρική Ασία υπάρχει η έρημος Γκόμπι.
• Στην τούντρα κυριαρχεί πολύ ψηλό χορτάρι..
8. Να αναφέρετε πέντε φυτά και πέντε ζώα που περιμένουμε να
συναντήσουμε σε ένα εύκρατο φυλλοβόλο δάσος.
Χ. Γκοτζαρίδης
Σχ. Σύμβουλος ΠΕ4
4. 9. Τα νησιά του Σολομώντα στον Ειρηνικό ωκεανό και το νησιωτικό τόξο
του Αιγαίου συγκαταλέγονται στις νησιωτικές αλυσίδες.
α) Να περιγράψετε σύντομα τον τρόπο με τον οποίο σχηματίζονται οι
μεγάλες νησιωτικές αλυσίδες.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________
10. Στο παρακάτω σχήμα τοποθέτησε σωστά τις λέξεις-όρους που σου
δίνονται ώστε να
σχηματισθεί ο κύκλος
του νερού.
ΛΕΞΕΙΣ –ΟΡΟΙ : Βροχή ,
χιόνι, κατείσδυση,
εξάτμιση, απορροή,
ποτάμι.
11.Δίνονται δύο πληθυσμιακές πυραμίδες,
η πρώτη των νησιών Φίτζι και η δεύτερη
της Ελλάδας, βασισμένες σε στοιχεία του
2005.
Αφού τις μελετήσετε να απαντήσετε στις
επόμενες ερωτήσεις:
Α. Στην πρώτη πυραμίδα συνολικά οι άνδρες
είναι περισσότεροι από τις γυναίκες ή το
αντίθετο;
Ισχύει η ίδια απάντηση και για τη δεύτερη;
Β. Μελετώντας την πρώτη πυραμίδα ποια
ηλικιακή ομάδα έχει τον περισσότερο
πληθυσμό;
Κάντε την ίδια μελέτη και για τη δεύτερη
πυραμίδα.
Γ. Ποια πιστεύετε ότι θα είναι η εξέλιξη του
πληθυσμού της πρώτης πυραμίδας (δηλαδή θα
αυξηθεί, θα μειωθεί, θα παραμείνει σταθερός)
και γιατί; Ισχύει η ίδια παρατήρηση και για τη
δεύτερη πυραμίδα;
Χ. Γκοτζαρίδης
Σχ. Σύμβουλος ΠΕ4
5. 12. Ένα από τα κατορθώματα πολλών ορειβατών είναι η ανάβασή τους
στις υψηλότερες κορυφές όλων των Ηπείρων (seven summits). Εκτός από
το Βίνσον Μασίφ (4892m) στην Ανταρκτική υπάρχουν και άλλα έξη όρη τα
οποία καλείστε να αντιστοιχίσετε με την Ήπειρο στην οποία βρίσκονται:
Α. Κιλιμάντζαρο (5895m) 1. Βόρεια Αμερική
Β. Μακ Κίνλεϋ (6194m) 2. Αφρική
Γ. Έβερεστ (8848m) 3. Ωκεανία
Δ. Βίλχελμ (4509m) 4. Νότια Αμερική
Ε. Ακονκάγκουα (6961m) 5. Ασία
ΣΤ. Ελμπρούζ (5642m) 6. Ευρώπη
13. Τα τελευταία χρόνια γίνεται προσπάθεια να στραφούν οι χώρες από
τις μη ανανεώσιμες (συμβατικές) πηγές ενέργειας προς τις ανανεώσιμες
πηγές ενέργειας. Να αναφέρετε τρεις ανανεώσιμες και τρεις μη ανανεώσιμες
πηγές ενέργειας.
6. 12. Ένα από τα κατορθώματα πολλών ορειβατών είναι η ανάβασή τους
στις υψηλότερες κορυφές όλων των Ηπείρων (seven summits). Εκτός από
το Βίνσον Μασίφ (4892m) στην Ανταρκτική υπάρχουν και άλλα έξη όρη τα
οποία καλείστε να αντιστοιχίσετε με την Ήπειρο στην οποία βρίσκονται:
Α. Κιλιμάντζαρο (5895m) 1. Βόρεια Αμερική
Β. Μακ Κίνλεϋ (6194m) 2. Αφρική
Γ. Έβερεστ (8848m) 3. Ωκεανία
Δ. Βίλχελμ (4509m) 4. Νότια Αμερική
Ε. Ακονκάγκουα (6961m) 5. Ασία
ΣΤ. Ελμπρούζ (5642m) 6. Ευρώπη
13. Τα τελευταία χρόνια γίνεται προσπάθεια να στραφούν οι χώρες από
τις μη ανανεώσιμες (συμβατικές) πηγές ενέργειας προς τις ανανεώσιμες
πηγές ενέργειας. Να αναφέρετε τρεις ανανεώσιμες και τρεις μη ανανεώσιμες
πηγές ενέργειας.