ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

круглыйстолукраина грузия

•Download as PPTX, PDF•
•
Anna Skiteva
Anna Skiteva

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ УКРАИНО-ГРУЗИНСКИХ ОТНОШЕНИЙ - доклад Татьяны Соболевой, КНЭУ, Посольство Грузии в Украине

1 of 29
Download to read offline
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ УКРАИНО- ГРУЗИНСКИХ ОТНОШЕНИЙ Соболева Татьяна, Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана, soboleva_tatiana@mail.ru Круглый стол «Украина-Грузия: перспективы развития двухсторонних отношений в экономике и сфере услуг», Киев, 30 апреля 2015 г.
Основные показатели по странам ГРУЗИЯ Население 4,5 млн.чел. Территория 69,7 тис.кв.км ВВП (ППС) 16,2 млрд. US$ ВВП на душу населения 3604,51US$ Доля ВВП в мировой экономике 0,03% УКРАИНА Население 45,4 млн.чел. Территория 603,5 тис.кв.км ВВП (ППС) 177,8 млрд. US$ ВВП на душу населения 3919,41US$ Доля ВВП в мировой экономике 0,39% Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015
Эффективность государственного управления в Грузии Источник: Десятилетие грузинских реформ. Блог Эрика Ливни (http://www.iset.ge/blog/?p=5712) Рисунок: Индикаторы «Worldwide Governance» (WGI) Всемирный банк.
Динамика ВВП Грузии Источник: Десятилетие грузинских реформ. Блог Эрика Ливни (http://www.iset.ge/blog/?p=5712)
Украина Грузия Индекс Глобальной конкурентоспособности 2014-2015 Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015
Профиль индекса Глобальной конкурентоспособности ГрузияУкраина 6 6
Количество ВУЗов в Украине 749 674 661 646 636 187 188 185 177 167 0 100 200 300 400 500 600 700 800 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 госуниверситеты частные университеты Источник: http://www.ukrstat.gov.ua/
Количество ВУЗов в Грузии Источник: National Statistics Office of Georgia http://www.geostat.ge/
Количество студентов в ВУЗах Грузии, тыс.чел. Источник: National Statistics Office of Georgia http://www.geostat.ge/
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 1995/96 2000/01 2005/06 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 Количество студентов в ВУЗах Украины, тыс.чел. Количество студентов в ВУЗах Украины, тыс.чел. Источник: http://www.ukrstat.gov.ua/
 начало 1990х – досталось высокообразованное население  1990е – борьба государственных ВУЗов за выживание; возникновение частных ВУЗов. Университеты превращаются в «кузницы» дипломов с низким качеством полученных студентами знаний и высокой коррупцией  2000е – начинается реформирование высшего образования с целью повышения его качества  2005 - приближение оценивания к европейским стандартам и присоединение к Болонскому процессу Результат: гибридный неэффективный вариант образования со старыми советским традициями централизованного управления и неадекватно реализованными европейскими стандартами автономного управления и принципами Болонского процесса, а в Украине – еще пока что и с коррупцией Тренды в сфере образования Украины и Грузии
Грузия Украина Переход на кредитно-модульное обучение + Введение Единого национального вступительного экзамена + Вступительный экзамен в магистратуру - Аккредитация университетов + Оптимизация персонала - Национальный центр развития качества образования - Реформирование системы образования Грузии
Основные барьеры для ведения бизнеса Коррупция 17,8 Политическая нестабильность 14,0 Доступ к финансированию 13,9 Нестабильность правительства/ перевороты 10,5 Неэффективная правительственная бюрократия 8,8 Инфляция 8,0 Налоговые ставки 7,7 Налоговые правила 4,3 Валютное регулирование 4.1 Ограниченность трудового регулирования 3.4 Недостаточный потенциал к инновациям 1,8 Преступления и кражи 1,7 Плохо развитая инфраструктура 1,7 Плохое здравоохранение 1,1 Недостаточно образованная рабочая сила 0,8 Низкая рабочая этика 0,6 Украина Грузия Недостаточно образованная рабочая сила 20,2 Доступ к финансированию 18,8 Плохо развитая инфраструктура 10,4 Низкая рабочая этика 9,0 Недостаточный потенциал к инновациям 8,3 Политическая нестабильность 6,5 Неэффективная правительственная бюрократия 4,9 Налоговые правила 4,2 Налоговые ставки 4,0 Нестабильность правительства/ перевороты 3,7 Ограниченность трудового регулирования 3.1 Плохое здравоохранение 2,7 Инфляция 2,3 Валютное регулирование 1.8 Коррупция 0,1 Преступления и кражи 0,0 Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015 (цифры – сколько %-ов опрошенных указали соответствующую проблему)
На начало 2014/15 учебного года Количество поступивших в ВУЗы Украины студентов из Грузии 156 чел. (432чел. в 2013/14у.г.) по данным www.ukrstat.gov.ua 0 по данным www.geostat.ge Количество поступивших в ВУЗы Грузии студентов из Украины н/д по данным www.ukrstat.gov.ua 13 чел. по данным www.geostat.ge Мобильность студентов между Украиной и Грузией
Международная мобильность студентов Грузии Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
Международная мобильность студентов Украины Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
Чистый приток в международной мобильности студентов Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
Пути взаимодействия на европейском уровне Erasmus+ направлена на повышение квалификации и трудоустройства, модернизацию образования, профессиональную подготовку и работу с молодежью. Семилетняя программа с бюджетом 14,7 млрд €. будет поддерживать партнерские транснациональные отношения между сферами образования, подготовки кадров и молодежными учреждениям.
В Erasmus+ могут принимать участие Государства-члены Европейского Союза (ЕС) Бельгия Болгария Чешская Республика Дания Германия Эстония Ирландия Греция Испания Франция Хорватия Италия Кипр Латвия Литва Люксембург Венгрия Мальта Нидерланды Австрия Польша Португалия Румыния Словения Словакия Финляндия Швеция Великобритания Страны, не входящих в ЕС Бывшая югославская Республика Македония Исландия Лихтенштейн Норвегия Турция Страны, которые участвуют во всех Программах Erasmus+:
Западные Балканы (Регион 1) Страны Восточного Партнерства (Регион 2) Страны Южного Средиземноморья (Регион 3) Российская Федерация (Регион 4) Албания Босния и Герцеговина Косово Черногория Сербия Армения Азербайджан Беларусь ГРУЗИЯ Молдова Территория УКРАИНЫ, признанная международным правом Алжир Египет Израиль Иордания Ливан Ливия Марокко Палестина Сирия Тунис Территория России, признанная международным правом Страны-партнеры ЕС - могут принять участие в определенных проектах Программы, с учетом определенных критериев или условий Erasmus+
Структура Программы Erasmus+ ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 1 - МОБИЛЬНОСТЬ включает: Мобильность учащихся и сотрудников: возможности для студентов, стажеров, молодых людей и добровольцев, а также для преподавателей, учителей, тренеров, молодежных работников, сотрудников образовательных учреждений и организаций гражданского общества для проведения обучения и / или получения опыта работы в другой стране; Эразмус Мундус - Совместные программы магистров: участие в комплексных международных программах обучения, с возможностью получения стипендий лучшим студентам; Эразмус + Кредиты для магистров: студенты ВУЗов из Стран программы могут получить кредит для поездки за границу для полного обучения на магистерских программах. Студенты должны сами обратиться к национальным банкам или студенческим агентствам.
ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 2 - СОТРУДНИЧЕСТВО ДЛЯ ИННОВАЦИЙ И ОБМЕНА ХОРОШИМИ ПРАКТИКАМИ – поддерживает: Транснациональные Стратегические Партнерства, направленные на развитие инициативы в решении одной или более областей подготовки и образования молодежи и содействия инновациям Альянсы Знаний между вузами и предприятиями, которые направлены на стимулирование инноваций, предпринимательства, творчества, трудоустройства, обмена знаниями и / или междисциплинарного преподавания и обучения Альянсы Отраслевых Навыков, поддерживающие совместное проектирование и разработку учебных планов профессиональной подготовки, программ и учебно-тренинговых методик Проекты Построения Возможностей, поддерживающие сотрудничество со странами-партнерами в сфере высшего образования и молодежи IT поддержка платформ, таких как eTwinning, Европейской платформы для обучения взрослых (EPALE) и Европейского молодежного портала, предлагающих виртуальные пространства и возможности, совместные базы данных. Erasmus+
ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 3 - ПОДДЕРЖКА ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕФОРМ – стимулирует: Знания в области образования, профессиональной подготовки и молодежи для научно-обоснованной разработки политики и мониторинга в рамках Европы 2020 Инициативы по политическим инновациям, чтобы стимулировать развитие инновационных политик Поддержка европейских политических инструментов, чтобы облегчить прозрачность и признание навыков и квалификации Сотрудничество с международными организациями с признанным опытом и аналитическим потенциалом для усиления воздействия политики в области образования, профессиональной подготовки и молодежи Диалог заинтересованных сторон, политику и программы содействия взаимодействия с государственными органами, заинтересованными сторонами в области образования, профессиональной подготовки и молодежи Erasmus+
ПРОГРАММА ЖАНА МОНЕ поддерживает Академические модули, кафедры, Центры передового опыта в целях углубления исследований и преподавания европейской интеграции, воплощенных в официальных программах высших учебных заведений Политические дебаты с академическим миром Поддержка учреждений и объединений Исследования и конференции СПОРТ Партнерства, направленные на содействие честности в спорте Неприбыльные европейские спортивные мероприятия Укрепление доказательной базы для разработки политики в сфере спорта Диалог с соответствующими европейскими заинтересованными сторонами Erasmus+
Затраты на R&D, % от ВВП
HORIZON 2020 - это самая крупная программа ЕС по исследованиям и инновациям с бюджетом почти 80 млрд. €, она также рассчитана на семилетний период (с 2014 до 2020). Ее цель - воплотить многие научные прорывы, открытия и мировые инновации. 20 марта 2015г. было подписано соглашение об Ассоциации Украины в HORIZON 2020, обеспечив украинским юридическим лицам доступ к полному спектру мероприятий, финансируемых программой, на тех же принципах, что и для структур ЕС. HORIZON 2020
30 ноября 2011 Европейская Комиссия официально объявила новую программу «Горизонт 2020», предназначенную объединить все финансирование исследований и инноваций на трех различных, взаимодополняющих приоритетах ЕС. (1) Excellent Science. Передовая наука • Поддержка наиболее талантливых и креативных людей, занимающихся передовыми исследованиями; • Финансирование сотрудничества в исследованиях для открытия новых и перспективных областей научных исследований и инноваций через поддержку Будущих и новейших технологий («FET», МНТ); • Обеспечение исследователей отличными возможностями для обучения и карьерного роста с помощью акций фонда Марии Склодовской-Кюри • Обеспечение поддержки Европейской исследовательской инфраструктуры мирового класса (включая электронную инфраструктуру), к которой будут иметь доступ все ученые в Европе и за ее пределами. http://h2020.link/
(2) Leadership. Лидерство в промышленности • информационно-коммуникационные технологии; • нанотехнологии; • новые материалы; • биотехнология; • передовые производственные технологии; • космические технологии (3) Societal Challenges. Общественные вызовы • Здравоохранение, демографические изменения и благополучие; • Безопасность продуктов питания, устойчивое сельское хозяйство, морские исследования и биоэкономика; • Безопасное, чистое и рациональное использование энергии; • Рациональный, «зеленый» и интегрированный транспорт; • Климат, эффективное использование ресурсов и сырья; • Самодостаточные, инновационные и защищенные общества «Горизонт 2020» http://h2020.link/
Спасибо за внимание! Соболева Татьяна, Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана, soboleva_tatiana@mail.ru

More Related Content

круглыйстолукраина грузия

  • 1. НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ УКРАИНО- ГРУЗИНСКИХ ОТНОШЕНИЙ Соболева Татьяна, Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана, soboleva_tatiana@mail.ru Круглый стол «Украина-Грузия: перспективы развития двухсторонних отношений в экономике и сфере услуг», Киев, 30 апреля 2015 г.
  • 2. Основные показатели по странам ГРУЗИЯ Население 4,5 млн.чел. Территория 69,7 тис.кв.км ВВП (ППС) 16,2 млрд. US$ ВВП на душу населения 3604,51US$ Доля ВВП в мировой экономике 0,03% УКРАИНА Население 45,4 млн.чел. Территория 603,5 тис.кв.км ВВП (ППС) 177,8 млрд. US$ ВВП на душу населения 3919,41US$ Доля ВВП в мировой экономике 0,39% Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015
  • 3. Эффективность государственного управления в Грузии Источник: Десятилетие грузинских реформ. Блог Эрика Ливни (http://www.iset.ge/blog/?p=5712) Рисунок: Индикаторы «Worldwide Governance» (WGI) Всемирный банк.
  • 4. Динамика ВВП Грузии Источник: Десятилетие грузинских реформ. Блог Эрика Ливни (http://www.iset.ge/blog/?p=5712)
  • 5. Украина Грузия Индекс Глобальной конкурентоспособности 2014-2015 Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015
  • 7. Количество ВУЗов в Украине 749 674 661 646 636 187 188 185 177 167 0 100 200 300 400 500 600 700 800 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 госуниверситеты частные университеты Источник: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 8. Количество ВУЗов в Грузии Источник: National Statistics Office of Georgia http://www.geostat.ge/
  • 9. Количество студентов в ВУЗах Грузии, тыс.чел. Источник: National Statistics Office of Georgia http://www.geostat.ge/
  • 10. 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 1995/96 2000/01 2005/06 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 Количество студентов в ВУЗах Украины, тыс.чел. Количество студентов в ВУЗах Украины, тыс.чел. Источник: http://www.ukrstat.gov.ua/
  • 11.  начало 1990х – досталось высокообразованное население  1990е – борьба государственных ВУЗов за выживание; возникновение частных ВУЗов. Университеты превращаются в «кузницы» дипломов с низким качеством полученных студентами знаний и высокой коррупцией  2000е – начинается реформирование высшего образования с целью повышения его качества  2005 - приближение оценивания к европейским стандартам и присоединение к Болонскому процессу Результат: гибридный неэффективный вариант образования со старыми советским традициями централизованного управления и неадекватно реализованными европейскими стандартами автономного управления и принципами Болонского процесса, а в Украине – еще пока что и с коррупцией Тренды в сфере образования Украины и Грузии
  • 12. Грузия Украина Переход на кредитно-модульное обучение + Введение Единого национального вступительного экзамена + Вступительный экзамен в магистратуру - Аккредитация университетов + Оптимизация персонала - Национальный центр развития качества образования - Реформирование системы образования Грузии
  • 13. Основные барьеры для ведения бизнеса Коррупция 17,8 Политическая нестабильность 14,0 Доступ к финансированию 13,9 Нестабильность правительства/ перевороты 10,5 Неэффективная правительственная бюрократия 8,8 Инфляция 8,0 Налоговые ставки 7,7 Налоговые правила 4,3 Валютное регулирование 4.1 Ограниченность трудового регулирования 3.4 Недостаточный потенциал к инновациям 1,8 Преступления и кражи 1,7 Плохо развитая инфраструктура 1,7 Плохое здравоохранение 1,1 Недостаточно образованная рабочая сила 0,8 Низкая рабочая этика 0,6 Украина Грузия Недостаточно образованная рабочая сила 20,2 Доступ к финансированию 18,8 Плохо развитая инфраструктура 10,4 Низкая рабочая этика 9,0 Недостаточный потенциал к инновациям 8,3 Политическая нестабильность 6,5 Неэффективная правительственная бюрократия 4,9 Налоговые правила 4,2 Налоговые ставки 4,0 Нестабильность правительства/ перевороты 3,7 Ограниченность трудового регулирования 3.1 Плохое здравоохранение 2,7 Инфляция 2,3 Валютное регулирование 1.8 Коррупция 0,1 Преступления и кражи 0,0 Мировой Экономический Форум http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2014-2015 (цифры – сколько %-ов опрошенных указали соответствующую проблему)
  • 14. На начало 2014/15 учебного года Количество поступивших в ВУЗы Украины студентов из Грузии 156 чел. (432чел. в 2013/14у.г.) по данным www.ukrstat.gov.ua 0 по данным www.geostat.ge Количество поступивших в ВУЗы Грузии студентов из Украины н/д по данным www.ukrstat.gov.ua 13 чел. по данным www.geostat.ge Мобильность студентов между Украиной и Грузией
  • 15. Международная мобильность студентов Грузии Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
  • 16. Международная мобильность студентов Украины Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
  • 17. Чистый приток в международной мобильности студентов Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (http://data.uis.unesco.org/)
  • 18. Пути взаимодействия на европейском уровне Erasmus+ направлена на повышение квалификации и трудоустройства, модернизацию образования, профессиональную подготовку и работу с молодежью. Семилетняя программа с бюджетом 14,7 млрд €. будет поддерживать партнерские транснациональные отношения между сферами образования, подготовки кадров и молодежными учреждениям.
  • 19. В Erasmus+ могут принимать участие Государства-члены Европейского Союза (ЕС) Бельгия Болгария Чешская Республика Дания Германия Эстония Ирландия Греция Испания Франция Хорватия Италия Кипр Латвия Литва Люксембург Венгрия Мальта Нидерланды Австрия Польша Португалия Румыния Словения Словакия Финляндия Швеция Великобритания Страны, не входящих в ЕС Бывшая югославская Республика Македония Исландия Лихтенштейн Норвегия Турция Страны, которые участвуют во всех Программах Erasmus+:
  • 20. Западные Балканы (Регион 1) Страны Восточного Партнерства (Регион 2) Страны Южного Средиземноморья (Регион 3) Российская Федерация (Регион 4) Албания Босния и Герцеговина Косово Черногория Сербия Армения Азербайджан Беларусь ГРУЗИЯ Молдова Территория УКРАИНЫ, признанная международным правом Алжир Египет Израиль Иордания Ливан Ливия Марокко Палестина Сирия Тунис Территория России, признанная международным правом Страны-партнеры ЕС - могут принять участие в определенных проектах Программы, с учетом определенных критериев или условий Erasmus+
  • 21. Структура Программы Erasmus+ ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 1 - МОБИЛЬНОСТЬ включает: Мобильность учащихся и сотрудников: возможности для студентов, стажеров, молодых людей и добровольцев, а также для преподавателей, учителей, тренеров, молодежных работников, сотрудников образовательных учреждений и организаций гражданского общества для проведения обучения и / или получения опыта работы в другой стране; Эразмус Мундус - Совместные программы магистров: участие в комплексных международных программах обучения, с возможностью получения стипендий лучшим студентам; Эразмус + Кредиты для магистров: студенты ВУЗов из Стран программы могут получить кредит для поездки за границу для полного обучения на магистерских программах. Студенты должны сами обратиться к национальным банкам или студенческим агентствам.
  • 22. ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 2 - СОТРУДНИЧЕСТВО ДЛЯ ИННОВАЦИЙ И ОБМЕНА ХОРОШИМИ ПРАКТИКАМИ – поддерживает: Транснациональные Стратегические Партнерства, направленные на развитие инициативы в решении одной или более областей подготовки и образования молодежи и содействия инновациям Альянсы Знаний между вузами и предприятиями, которые направлены на стимулирование инноваций, предпринимательства, творчества, трудоустройства, обмена знаниями и / или междисциплинарного преподавания и обучения Альянсы Отраслевых Навыков, поддерживающие совместное проектирование и разработку учебных планов профессиональной подготовки, программ и учебно-тренинговых методик Проекты Построения Возможностей, поддерживающие сотрудничество со странами-партнерами в сфере высшего образования и молодежи IT поддержка платформ, таких как eTwinning, Европейской платформы для обучения взрослых (EPALE) и Европейского молодежного портала, предлагающих виртуальные пространства и возможности, совместные базы данных. Erasmus+
  • 23. ЗОНА ДЕЙСТВИЯ 3 - ПОДДЕРЖКА ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕФОРМ – стимулирует: Знания в области образования, профессиональной подготовки и молодежи для научно-обоснованной разработки политики и мониторинга в рамках Европы 2020 Инициативы по политическим инновациям, чтобы стимулировать развитие инновационных политик Поддержка европейских политических инструментов, чтобы облегчить прозрачность и признание навыков и квалификации Сотрудничество с международными организациями с признанным опытом и аналитическим потенциалом для усиления воздействия политики в области образования, профессиональной подготовки и молодежи Диалог заинтересованных сторон, политику и программы содействия взаимодействия с государственными органами, заинтересованными сторонами в области образования, профессиональной подготовки и молодежи Erasmus+
  • 24. ПРОГРАММА ЖАНА МОНЕ поддерживает Академические модули, кафедры, Центры передового опыта в целях углубления исследований и преподавания европейской интеграции, воплощенных в официальных программах высших учебных заведений Политические дебаты с академическим миром Поддержка учреждений и объединений Исследования и конференции СПОРТ Партнерства, направленные на содействие честности в спорте Неприбыльные европейские спортивные мероприятия Укрепление доказательной базы для разработки политики в сфере спорта Диалог с соответствующими европейскими заинтересованными сторонами Erasmus+
  • 25. Затраты на R&D, % от ВВП
  • 26. HORIZON 2020 - это самая крупная программа ЕС по исследованиям и инновациям с бюджетом почти 80 млрд. €, она также рассчитана на семилетний период (с 2014 до 2020). Ее цель - воплотить многие научные прорывы, открытия и мировые инновации. 20 марта 2015г. было подписано соглашение об Ассоциации Украины в HORIZON 2020, обеспечив украинским юридическим лицам доступ к полному спектру мероприятий, финансируемых программой, на тех же принципах, что и для структур ЕС. HORIZON 2020
  • 27. 30 ноября 2011 Европейская Комиссия официально объявила новую программу «Горизонт 2020», предназначенную объединить все финансирование исследований и инноваций на трех различных, взаимодополняющих приоритетах ЕС. (1) Excellent Science. Передовая наука • Поддержка наиболее талантливых и креативных людей, занимающихся передовыми исследованиями; • Финансирование сотрудничества в исследованиях для открытия новых и перспективных областей научных исследований и инноваций через поддержку Будущих и новейших технологий («FET», МНТ); • Обеспечение исследователей отличными возможностями для обучения и карьерного роста с помощью акций фонда Марии Склодовской-Кюри • Обеспечение поддержки Европейской исследовательской инфраструктуры мирового класса (включая электронную инфраструктуру), к которой будут иметь доступ все ученые в Европе и за ее пределами. http://h2020.link/
  • 28. (2) Leadership. Лидерство в промышленности • информационно-коммуникационные технологии; • нанотехнологии; • новые материалы; • биотехнология; • передовые производственные технологии; • космические технологии (3) Societal Challenges. Общественные вызовы • Здравоохранение, демографические изменения и благополучие; • Безопасность продуктов питания, устойчивое сельское хозяйство, морские исследования и биоэкономика; • Безопасное, чистое и рациональное использование энергии; • Рациональный, «зеленый» и интегрированный транспорт; • Климат, эффективное использование ресурсов и сырья; • Самодостаточные, инновационные и защищенные общества «Горизонт 2020» http://h2020.link/
  • 29. Спасибо за внимание! Соболева Татьяна, Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана, soboleva_tatiana@mail.ru