Лариса Евгеньевна ЧеркашинаДонецька обласна бібліотека для дітей ім. С.М. КіроваЛариса Евгеньевна родилась 30 июня 1905 года в городе Любомль Волынской области, в семье учителя. Во время первой мировой войны десятилетняя девочка вместе с матерью в эшелоне беженцев переезжает в Харьков. Мать стала работать кухаркой, нужно было кормить шестерых детей.
Лариса Евгеньевна с 1915 по 1919 год училась во второй харьковской женской гимназии, а в 1919 году сдала экстерном экзамен за шесть классов и с 1920 года начала работать воспитательницей в детском доме №15 г. Харькова. Мечта стать актрисой звала в Москву, но мечта не осуществилась. Помешала болезнь. И снова работа воспитательницей в детских домах Москвы. А с 1927 года - в газетах, журналах Хабаровска, Ростова-на-Дону.
В дни Великой Отечественной войны Черкашина работает ответственным секретарём пионерской газеты и журнала "Костёр" в Ростове-на-Дону, а с декабря 1941 года по сентябрь 1943 года в газете "Советская Хакассия".
В сентябре 1943 года Лариса Евгеньевна переезжает в Донецк и по сентябрь 1945 года работает ответственным секретарём областной газеты "Социалистический Донбасс", позже становится лектором Донецкого обкома КП Украины, а по окончании в 1949 году филологического факультета Ленинградского государственного университета работает заведующей кафедрой русского языка и литературы в областной школе при Донецком обкоме КП Украины.
В 1933 году в Москве выходит отдельной книгой очерково-документальная повесть "Шахтёрки". Начиная с 1947 года, выходят одна за другой книги писательницы: очерк "Паша Ангелина"(1947), повесть "В нашем городе"(1947), очерк "Город шахтёров"(1950), книга повестей "Дума о человеке"(1961).
Кроме того, много рассказов, очерков опубликовано в периодической печати (журналы "Прапор", "Дон", "Донбасс", газеты "Правда Украины", "Социалистический Донбасс", "Радянська Донеччина" и др.)
До последних дней своей жизни писательница работала над романом "Дочь горняка", отрывки из которого печатались в альманахе "Литературный Донбасс"(1953), в сборнике "Писатели Донбасса"(1957).
Костыря Иван СергеевичLera TimuraОбщеизвестно, что, несмотря на физическую смерть, писатель остается живым, пока живет и остается востребованным его духовное наследие, пока его мысли и чувства будоражат умы последующих поколений. Иван Костыряименно такой автор, оставивший нам богатое творческое наследие.
Детство и отрочество будущего писателя прошло в Донбассе, а родился Иван Сергеевич Костыря 13 января 1932 года на хуторе Федоровка Межевского района Днепропетровской области в семье сельского учителя. Закончил фельдшерскую школу, затем Киевский медицинский институт и вернулся в Донбасс, работал врачом в Горловке, сначала детским, а впоследствии — психиатром. Был отмечен на этом поприще множеством значительных наград: значком «Отличник здравоохранения», высшей наградой Общества Красного Креста Украинской ССР «Почетное отличие».
Tynker.eTwinning EspañaEste documento describe cómo usar la aplicación Tynker para enseñar programación a estudiantes como parte de un proyecto eTwinning. Tynker es una herramienta gratuita donde los maestros pueden crear clases, los estudiantes pueden aprender programación básica a través de tutoriales y pueden crear proyectos como tarjetas interactivas o cuestionarios. El documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo registrarse, crear un aula y actividades, y programar personajes y escenarios para los proyectos de los estudiantes
Костыря Иван СергеевичLera TimuraОбщеизвестно, что, несмотря на физическую смерть, писатель остается живым, пока живет и остается востребованным его духовное наследие, пока его мысли и чувства будоражат умы последующих поколений. Иван Костыряименно такой автор, оставивший нам богатое творческое наследие.
Детство и отрочество будущего писателя прошло в Донбассе, а родился Иван Сергеевич Костыря 13 января 1932 года на хуторе Федоровка Межевского района Днепропетровской области в семье сельского учителя. Закончил фельдшерскую школу, затем Киевский медицинский институт и вернулся в Донбасс, работал врачом в Горловке, сначала детским, а впоследствии — психиатром. Был отмечен на этом поприще множеством значительных наград: значком «Отличник здравоохранения», высшей наградой Общества Красного Креста Украинской ССР «Почетное отличие».
Tynker.eTwinning EspañaEste documento describe cómo usar la aplicación Tynker para enseñar programación a estudiantes como parte de un proyecto eTwinning. Tynker es una herramienta gratuita donde los maestros pueden crear clases, los estudiantes pueden aprender programación básica a través de tutoriales y pueden crear proyectos como tarjetas interactivas o cuestionarios. El documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo registrarse, crear un aula y actividades, y programar personajes y escenarios para los proyectos de los estudiantes
Moving Beyond the Single-Discipline Faculty-Led Model: How Can Music Business...CIEEHow did an English professor, a social work professor, and a communications professor come together at Belmont University to build a high-quality academic program in Sweden? Join us as we explore innovative approaches to faculty-led programs. Faculty and study abroad staff will share best practices, discuss the success of their own initiatives, and cover the potential challenges of organizing programs that support students from different backgrounds. You'll leave the session energized to use the tools provided to create your own successful cross-disciplinary faculty-led program.
Wawasan kajang 3 o thn akan datangNOR AIN NAZDIRAH BINTI NOR AZZMANWawasan Bangi-Kajang 30 tahun akan datang membina bandar berbudaya Islam, sifar sampah, dan sifar sesak serta menggunakan teknologi hijau dan sistem perparitan maju.
Semana6vesparumEste documento presenta una sesión sobre balanceo de ecuaciones químicas. Se espera que los estudiantes aprendan a establecer los nombres de los elementos que forman una molécula, representar reacciones de combinación y descomposición mediante ecuaciones químicas, y balancear ecuaciones por inspección. La sesión incluye realizar experimentos de laboratorio sobre reacciones de combinación y descomposición, y presentar los resultados al grupo.
Semana 5vesparumEl martes, la clase comenzó con la revisión de tareas y un experimento sobre la síntesis del agua usando una botella de 2 litros. Al separar los gases dentro de la botella y acercar una llama, la botella salió disparada. El jueves, los estudiantes discutieron y representaron diferentes modelos físicos y computacionales de la síntesis del agua y la electrólisis usando materiales didácticos.
Project design for effective integration in European projects. eTwinning-KA2 ...eTwinning EspañaThis document provides guidance on designing effective European partnership projects. It discusses finding partners, planning project objectives and activities, collaborative work using eTwinning tools, ongoing communication, evaluation after the project, and dissemination of results. The goal is to help projects get richer by joining resources and experiences, and achieve faster dissemination and greater impact through good planning and continuous sharing of work.
Que es e_twinning_madrid_julioeTwinning EspañaSe revisan aspectos básicos del programa eTwinning, y se incluyen videos con las declaraciones del Director del INTEF, el Coordinador del programa eTwinning en España y testimonios de docentes que desarrollan proyectos eTwinning en sus centros, de los directores de los centros, alumnos y familias.
Responsibilitycentersfinal 130122112204-phpapp01Akash GuptaA responsibility center is an organizational unit that is held accountable for costs, revenues, or investment funds associated with its activities. There are four main types of responsibility centers: revenue centers, which focus on maximizing revenue; cost centers, which focus on minimizing costs; profit centers, which are responsible for overall profits; and investment centers, which are evaluated based on return on investment. Responsibility centers aim to improve organizational performance by decentralizing decision-making, facilitating comparison of performance across units, and increasing employee motivation.
Power point ecología. niveles de organización.ecología de sistemassecodagnoneEste documento presenta conceptos clave sobre la relación entre la naturaleza, la sociedad y el ambiente. Explica los niveles de organización en ecología, incluyendo organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. También describe la productividad de los sistemas y cómo la actividad humana puede afectar el ambiente.
Tips for finding your first apartmentCollege Annex LLCCollege Annex has prepared a list tips which you may find interesting while looking for a appropriate college apartment for rent for yourself.
Get a apartment in your preferred location, within your budget, and with all the facilities which you may find interesting.
Engagio - How Content Marketing Fuels Account Based EverythingEngagioThe document discusses account-based everything (ABE), which is a strategic approach that orchestrates personalized marketing, sales, and success efforts to drive engagement and conversion at named accounts. It advocates for coordinating account-based plays across channels and functions like marketing, sales, and customer success. The document also emphasizes the importance of using account-specific research to customize content and maximize relevance in outbound outreach, rather than treating it as interruption. It argues that account-based marketing and sales development alone are not enough and that a holistic ABE approach is needed.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы музыкалық пәндік дамытушы ортаBilim AllМектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы музыкалық пәндік дамытушы орта
Смех сквозь слезы: М. Зощенкоmmrc1ysoТворчество Михаила Зощенко — самобытное явление в русской советской литературе. Писатель по-своему увидел некоторые характерные процессы современной ему действительности, вывел под слепящий свет сатиры галерею персонажей, породивших нарицательное понятие “зощенковский герой”.
И память о войне, нам книга оживит…CBS-BELGORODИ память о войне нам книга оживит: аннотир. указ. лит. / му-ницип. бюджетное учреждение культуры «Централизованная библио-течная система города Белгорода», центральная гор. б-ка им. Н.Островского, информ.-библиогр. отдел ; сост. : Н. В. Жукова, О. В. Солодкова. – Белгород, 2015. – 24 с.
1. Районный конкурс на лучшую электронную презентацию
«Виртуальная выставка»
«ШОЛОХОВ И
«ТИХИЙ ДОН»»
к 110 летию со дня рождения
МИХАИЛА АЛЕКСАНДРОВИЧА ШОЛОХОВА
К 75 летию романа «ТИХИЙ ДОН»
3. Известный писатель,
М. А. Шолохов,
живший с 1905 по 1984
год, стал лауреатом
Нобелевской премии
по литературе.
(1965 год— за
художественную силу и
цельность эпоса о
Донском казачестве в
переломное для России
время)
6. Роман «Тихий дон» был
лично прочитан
Сталиным и одобрен им к
печати. Во время Второй
Мировой войны, роман
был переведен на
множество зарубежных
языков и имел
оглушительных успех в
Европе. Впоследствии,
«Тихий дон» перевели и на
восточные языки. В этих
странах произведение так
же имело успех.
7. Роман М.А. Шолохова "Тихий
Дон" вошел в историю
русской литературы как
яркое, значительное
произведение,
раскрывающее трагедию
донского казачества в годы
революции и гражданской
войны. Эпопея вмещает в
себя целое десятилетие - с
1912 по 1922 год.
8. В романе М.А.
Шолохова "Тихий
Дон» нашли
глубокое и
всестороннее
отображение
своеобразный уклад
жизни казаков их
традиции, культура,
быт, язык, и
неповторимая
донская природа.
9. Центральное место в
шолоховской эпопее
занимает жизненный путь
Григория.Cвоевольный
парень, веселый и простой.
Во время первой мировой
войны он храбро сражался
на фронте, получил
Георгиевский крест. На этой
войне он честно исполнил
свой долг. Как настоящий
казак, который с молоком
матери впитал традиции
этого сословия, герой встает
на защиту страны.
10. Материалы для
выставки в школе и в
детской библиотеке.
Издается к 70-летию
М. Шолохова
Гура В.В. Жизнь и творчество
М. Шолохова. «Выставка в
школе». Оформл. Г.
Ордынского. М.: «Дет. лит.»,
1975.- 64 с., ил.
11. Автор книги «Сын тихого дона» - ростовский
писатель плодотворно работал над книгами
о жизни и творчестве выдающегося своего
земляка М .А. Шолохова , поклонники
замечательного певца земли русской найдут
немало интересного в этом произведении.
Михаил Андриасов.
« Сын тихого дона» издательство «Советская
Россия» 1969 год
Люди земли донской 70 –
летию Ростовской области
посвящается. Альбом
каталог. Ростов – на
Дону.2008.- 272с.: ил.
12. Известный исследователь творчества величайшего
художника современности М.А. Шолохова – Ф.
Бирюков много лет посвятил разработке важных
аспектов творчества писателя. Книга
Бирюкова содержит интересный литературоведческий
материал. Рассчитана на широкий круг читателя.
Бирюков Федор Григорьевич. Художественные
открытия Михаила Шолохова.- М.:
Современник,1980.-368 с.
Книга издается к 70 летию М. А. Шолохова
Написана она людьми разных профессий:
писателями, журналистами,
литературоведами, партийными работниками
и др. Вот они – земляки М.А. Шолохова,
знакомые с ним по совместной работе на
донской земле.
Наш Шолохов. Слово о великом земляке.
Ростовское книжное издательство,1975.184с.
13. Герои труда Дона :к 70 летию учреждения звания
«Герой Социалистического Труда»:
библиографический справочник/М-во культуры
Рост. Обл., Дон. гос. публ. б-ка.; Ростов н/Д,
2008.499с.: ил.
В книгу русского писателя Лауреаты
нобелевской премии. Михаил Шолохов входят
произведения : «Родинка», «Тихий Дон», «Наука
ненависти»
Русские писатели – Лауреаты нобелевской
премии. Михаил Шолохов. Избранное. Вступ.
очерк В. Гура.-М.: Мол.гвардия,1991.- 334с.
14. Кто такие казаки ? Откуда появились они на
русской земле ? Как и когда образовалось
Донское казачье войско? На эти и другие
вопросы дает ответ книга «Картины былого
тихого дона». Это живая история казачества со
времен его зарождения до начала двадцатого
столетия, свободная от последующих наслоений
, искажающих действительно героический образ
защитников отечества.
Картины былого тихого дона: краткий очерк
истории войска Донского.Т.1.-М.:Граница,1992.-
224с.-(Стражи порубежья)
Книга предназначена для ознакомления с
природой и историей казачьего края,.Учашиеся
на страницах книги познакомятся с богатством
и разнообразием природы родного края;,
получат исторические сведения о народах,
населяющих территорию края., познакомятся с
историей и бытом казачества, их традициями и
обычаями.
Астапенко М.П., Сухаревская Е.Ю.
Природа и история донского края. Учебное
пособие для учащихся. Ростов – на Дону:»
Издательство БАРО _ ПРЕСС» ,2004.-170с.
15. Полувековой путь крупнейшего писателя 20 века , лауреата
ленинской и Нобелевской премии , героя Социалистического
труда М.А. Шолохова , его неразрывная связь с жизнью страны
и советской литературы представлены в этом сборнике , куда
вошли и новые материалы не публиковавшиеся в собраниях
сочинений
Михаил Шолохов Россия в сердце. Сборник рассказов, очерков,
публицистики. М., «Современник»,1975. 366 с. с илл.
16. Автор известен своими статьями о М.А.
Шолохове, публиковавшимися в журналах
«Огонек», «Дон», в газетах «Литературная
Россия». Книга написана на основе
библиографических данных о писателе. В.А.
Воронову довелось также в последние годы
жизни М. А. Шолохова встречаться и
беседовать с ним в Вешенской.
Василий Воронов. Гений России страницы
биографии М.А. Шолохова. Издательство АО
«Цветная печать»,1995- 159с.
В материалах сборника, посвященного 75
летию М.А. Шолохова рассказывается о
встречах, беседах с великим земляком о все
покоряющей силе величия творчества и
личности писателя.
Вешенские весны. Слово земляков о Михаиле
Александровиче Шолохове. Кн. изд – во,1980.-
112с. с ил.
17. Переработанное и дополнительное учебное пособие
донского историка и писателя М .П. Астапенко в
доступной форме знакомит читателей с драматической
историей донского казачества и охватывает большой
исторический период донского казачества .пособие
может быть интересно всем любителям отечественной
истории, учителям, преподавателям и студентам вузов.
Астапенко М.П. История донского казачества с
древнейших времен до 1920 г.- Ростов – на Дону:ООО
«Мини – Тайп»,2004.-608с.
М.А. Шолохов стоит в ряду таких величайших мировых
писателей, как Гомер, Сервантес, Лев Толстой. Его великая
эпопея «Тихий Дон»- о трагедии казачества и Гражданской
войне останется памятником русского 20 века на все
времена. Жизнь самого Шолохова не менее драматична ,
нежели его знаменитого героя Григория Мелехова.
Осипов В.О. Шолохов /Валентин Осипов.—2 – е изд., испр.и
доп.- М.: Молодая гвардия,2010 год.-639с.: ил.-(Жизнь
замечательных людей)
18. В том вошли первая и вторая книги М.А.
Шолохова (1905-1984)»Тихий Дон»,
обязательного для чтения и изучения в
среднеобразовательной школе.
Шолохов М.А. Тихий Дон. Роман в 4 х книгах и 2
х томах. Том 2 книга 3-4 /М.А. Шолохов – М.:
ООО «Издательство АСТ»,2003.- 829 с.
В том вошли третья и четвертая книги
М.А. Шолохова (1905-1984)»Тихий Дон»,
обязательного для чтения и изучения в
среднеобразовательной школе.
Шолохов М.А. Тихий Дон. Роман в 4 х книгах и 2 х
томах. Том 1 книга 2-3 /М.А. Шолохов – М.: ООО
«Издательство АСТ»,2003.- 733 с.