Урок 2. Загадка человекаNatalia SemkovaПрезентация к уроку "Загадка человека"
• Презентация к уроку по обществознанию в 5 классе ФГОС, по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Н. Ивановой. Цель презентации Формирование целостных представлений учащихся, зачем человек рождается, для чего живет, в чем отличие человека от животных, каковы ценности человеческой жизни.
• Презентация позволяет учителю в ходе урока применить различные активные методы обучения на уроке: ассоциации, технологию ТРКМ, и др.
• В результате работы у обучающихся развиваются как предметные, так и метапредметные и личностные УУД
Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 классNatalia Semkova• Презентация к уроку по обществознанию в 5 классе ФГОС, по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Н. Ивановой. Цель презентации Формирование целостных представлений учащихся, зачем человек рождается, для чего живет, в чем отличие человека от животных, каковы ценности человеческой жизни.
• Презентация позволяет учителю в ходе урока применить различные активные методы обучения на уроке: ассоциации, технологию ТРКМ, и др.
• В результате работы у обучающихся развиваются как предметные, так и метапредметные и личностные УУД
Добрые книгиOpenLibrary35«Добрые книги» — это рекомендательный список литературы для подростков с ограниченными возможностями здоровья, их родителей, а также специалистов социальной сферы. Пособие подготовили библиотекари абонемента Вологодской областной юношеской библиотеки им. В. Ф. Тендрякова.
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Natalia SemkovaЦель и задачи:
познакомить учащихся с процессом познания мира и самого себя;
выявить характерные черты самопознания;
познакомить с понятием самопознание, самооценка, показать их роль в познании мира и жизни человека
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Что человек чувствует, о чем мечт...Natalia SemkovaЦели урока
Обсудить проблему духовного мира человека;
Выделить характерные черты мыслительного и чувственного процессов.
Дать характеристику человеческого мышления
Кульдяев Артем. Работа на конкурс «Лидер чтения-2014»Елена ЦековаРабота Кульдяева Артёма в номинации "Семь-Я и книга" на районный конкурс «Лидер чтения-2014», объявленный МКУК БГО "Белоярская центральная районная библиотека". Конкурс проводится в рамках областного межведомственного культурного проекта «Открытая книга».
приемы развития умений креативного письма при обучении английскомуAV_SmirnovaПрезентация Татьяны Анатольевны Мяус "приемы развития умений креативного письма при обучении английскому".
План проведения тематической недели детской книги в средней группеРесурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26План проведения тематической недели детской книги в средней группе
final resumeNutan SinghNutan has completed a B.Tech in Mechanical Engineering from Bundelkhand Institute of Engineering & Technology, Jhansi with 74.6% marks. She has work experience in summer training projects at IIT BHU Varanasi and NTPC Delhi. Her technical skills include CAD software. She held positions of responsibility as coordinator of annual sports and cultural events at her college and was active in literary and technical cell activities. Her hobbies include volleyball and exploring new places.
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Что человек чувствует, о чем мечт...Natalia SemkovaЦели урока
Обсудить проблему духовного мира человека;
Выделить характерные черты мыслительного и чувственного процессов.
Дать характеристику человеческого мышления
Кульдяев Артем. Работа на конкурс «Лидер чтения-2014»Елена ЦековаРабота Кульдяева Артёма в номинации "Семь-Я и книга" на районный конкурс «Лидер чтения-2014», объявленный МКУК БГО "Белоярская центральная районная библиотека". Конкурс проводится в рамках областного межведомственного культурного проекта «Открытая книга».
приемы развития умений креативного письма при обучении английскомуAV_SmirnovaПрезентация Татьяны Анатольевны Мяус "приемы развития умений креативного письма при обучении английскому".
План проведения тематической недели детской книги в средней группеРесурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26План проведения тематической недели детской книги в средней группе
final resumeNutan SinghNutan has completed a B.Tech in Mechanical Engineering from Bundelkhand Institute of Engineering & Technology, Jhansi with 74.6% marks. She has work experience in summer training projects at IIT BHU Varanasi and NTPC Delhi. Her technical skills include CAD software. She held positions of responsibility as coordinator of annual sports and cultural events at her college and was active in literary and technical cell activities. Her hobbies include volleyball and exploring new places.
Saumitra Tiwari ResumeSaumitra TiwariThis document contains the resume of Saumitra Tiwari. It summarizes his career objective, which is to work for a software company where he can enhance his skills and meet company goals. It then outlines his 1 year of experience in web application development using Java technologies. It also lists 3 projects he worked on, including developing a payroll system for Uttar Pradesh JalNigam and a data loader application. His technical skills include frameworks like Hibernate and SpringMVC, and languages like Java, JavaScript, HTML and CSS.
India heritage,culture,& customsAbhinav YadavThe document provides an overview of various aspects of India including its economy, tourism attractions, customs, traditions, and forms of entertainment. It notes that India has both a traditional agrarian economy as well as a growing modern knowledge-based economy focused on IT and outsourcing. It describes several important religious monuments, traditional styles of dress, and popular foods from North and South India. It also outlines India's large film industry, television and radio programs, and traditional and popular dances and music.
SUNANDITA RESUME - 1sunandita ghoshSunandita Ghosh is seeking an innovative career in academic and research fields where she can utilize her skills in technology development. She has a M.Tech in Intelligent Automation and Robotics from Jadavpur University with a 9.1 CGPA. Her M.Tech project involved gesture recognition of elderly people using Microsoft Kinect. Currently, she is working on EEG signal processing research relating to cognitive science and artificial intelligence. She has work experience as a lecturer and skills in sensors, LabVIEW, PLC programming, signal processing, artificial intelligence, and computer networking.
Control en la administración EIAO-UANLSamuel Díaz SosaEl documento proporciona información sobre el concepto, importancia, principios y etapas de control. Define control como la evaluación y medición de la ejecución de los planes, con el fin de detectar y prever desviaciones, para establecer las medidas correctivas necesarias. Explica que el control es importante para corregir actividades, aprender de errores y asegurar que se alcancen los objetivos planeados de manera eficiente.
Herança e EncapsulamentoSérgio Souza CostaThe document discusses inheritance and encapsulation in object-oriented programming. It provides examples of how a PlaneCircle class can inherit from a Circle class, overriding methods and hiding fields. Encapsulation and access control are important techniques for hiding implementation details and protecting classes from accidental changes. Fields and methods can be declared as public, protected, or private to control access from other classes.
вместе с семьёйВспомогательный образовательный сайтКилина Татьяна Максимольяновна
Ансабаева Айгерим Айтбаевна
воспитатели
КГКП д/с Балбөбек Костанайский район п. Затобольск
Путешествуем с ЧитайкойOpenLibrary35Презентация на Вологодский областной конкурс «Как пройти в библиотеку?».
Автор: Ирина Абрамова
Название: «Путешествуем с Читайкой» (Сокольский район)
3. Ширяеву
Светлану Альбертовну -
заместителя директора
по учебно-воспитательной
работе,
учителя русского языка и
литературы,
куратора проекта
«Успешное чтение»
в г.Архангельске
4. «Хорошее впечатление, вынесенное из
детства, может быть, самое лучшее
воспитание и есть. Если много набрать
таких воспоминаний с собою в жизнь,
то спасен человек на всю жизнь.»
Ф.М.Достоевский «Братья Карамазовы»
5. Я хочу, чтобы ты меня слушала, не осуждая.
Я хочу, чтобы ты высказывалась, не давая совета.
Я хочу, чтобы ты доверяла мне, ничего не требуя.
Я хочу, чтобы ты помогала мне, не пытаясь решать
за меня.
Я хочу, чтобы заботилась обо мне, не унижая.
Я хочу, чтобы ты на меня смотрела, не пытаясь
чего-то от меня добиться.
Я хочу, чтобы ты меня обнимала, но не душила.
Я хочу, чтобы ты меня воодушевляла без
принуждения.
Я хочу, чтобы ты меня поддерживала, не отвечая
вместо меня.
Я хочу, чтобы ты меня защищала, но не лгала.
Я хочу, чтобы ты была ближе, но оставляла мне
личное пространство.
Я хочу, чтобы ты знала о моих самых
непривлекательных чертах, приняла и не
пыталась их изменить.
Я хочу, чтобы ты знала …… что ты можешь на
меня рассчитывать
Без ограничений.
11. Её ученики о проекте «Успешное чтение»
….А сколько книг Светлана Альбертовна мне открыла! Бескрайний,
огромный мир литературы! Десять книг, изменивших меня,
посоветовала прочитать именно она.
Фетюкова Лиза, 7 «В» класс
….Читая книги, которые рекомендует Светлана Альбертовна, я поняла,
что ни разу не пожалела, что обратилась к ним. Возможно, именно
они сформировали меня как личность. На 100% не уверена, но
думаю, что это так.
Козлова Дарья, 7 «В» класс
12. Она научила людей, маленьких и взрослых,
смеяться, удивляться, понимать друг друга,
сотрудничать, верить в чудеса, самим их
создавать.
13. Бумажный кораблик
По имени « Книга »
Не хуже корвета,
Фрегата и брига
Меня увлечет
В океаны мечтаний,
Где щедро откроет
Сокровища знаний.
Готовы нести меня
В дальние страны
Рассказы и сказки,
Стихи и романы.
Страниц паруса
Наполняются бризом
Историй талантливых,
Полных сюрпризов.
А я командор
Экспедиции – чтения.
Поплыли со мною
Искать приключения!
А. Сметанин