ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
портфоліо жук
Вчителя фізики
та
інформатики
ЗЗОШ №2
Жук Світлани
Богданівни
Дані про вчителя
Місце народження: м.Ходорів, Львівська
обл
Дата народження: 25 квітня 1975р.
Освіта: вища
Навчальний заклад: Кам’янець-
Подільський Державний педагогічний
інститут
Посада: вчитель фізики та інформатики
Педагогічний стаж: 17 років
Категорія : перша
Життєве кредо:
Людина
віддзеркалюється у
своїх вчинках.
(Йоган Фрідріх Шиллер)
портфоліо жук
портфоліо жук
Курси підвищення
кваліфікації
Фізика
Курси підвищення
кваліфікації
Інформатика
Справжній учитель не буде гнатися за
зовнішнім ефектом, він пробуджуватиме
пізнання й плекатиме любов до високого.
Успішний учитель – це той, учні якого
досягли в житті значно більше, ніж він сам.
Успішний урок не той, що дає вичерпні
відповіді, а той, що породжує безліч запитань.
Це мандрівка широким життєвим полем, яке
потрібно не тільки перейти, а й лишити добрий
слід.
Основна задача моєї педагогічної діяльності - виховати
функціонально грамотну особистість, готову жити, вчитися і працювати в
сучасному інформаційному суспільстві, яка вміє адаптуватися в будь-
яких умовах, виявити і розвинути дітей, чия подальша професійна
діяльність може бути пов'язана з інформатикою та комп'ютерними
технологіями
Провідна педагогічна ідея – створення оптимальних умов для
розвитку творчого мислення, високого рівня самостійної інтелектуальної
діяльності, формування навчально-інформаційних, інтелектуальних та
спеціальних умінь - основи розвитку креативних здібностей.
Актуальність звернення до даної проблеми
диктується потребами практики, оскільки школа повинна
випускати людей, здатних самостійно здобувати нові знання та
застосовувати їх в умовах сучасної дійсності.
2010р.
“Використання ІКТ
на уроках фізики”
портфоліо жук
2013-2014р
“Формування ключових
компетентностей учнів в
процесі вивчення фізики та
інформатики”
портфоліо жук
Інформатика 13.12.2013р.
“Створення текстових написів і вставлення графічних
зображень на слайди презентації.
Основні принципи дизайну слайдів. Стильове оформлення
презентацій”
Фізика 24.01.2014р.
“Закон збереження енергії. Взаємні перетворення
потенціальної та кінетичної енергії в механічних процесах..
Повна механічна енергія.”
портфоліо жук
портфоліо жук
Фізика Інформатика
портфоліо жук
Подаруйте дівчинці маленькій
Щиру усмішку і цього досить,
Хоч одну копієчку старенькій
Що, заради Бога в вас попросить.
Подаруйте квіточку школярці,
Комплімент — студентці за успішність,
Зелені пучечок — куховарці,
Матері подяку за привітність.
Першій вчительці — цікаву книжечку,
Ластівці — відкрийте двері дому,
Кішечці не дайте мишку з’їсти,
Не відмовте в помочі сліпому.
Сироту у гості запросите,
Праведну вдову візьміть під захист.
До небес молитву піднесіте.
Як це роблять істинні монахи.
Богові подякуйте за Слово,
Що життя дарує з по достатком.
І тоді у вас обов’язково
Буде все, як мовиться, в порядку.
портфоліо жук

More Related Content

портфоліо жук

  • 3. Дані про вчителя Місце народження: м.Ходорів, Львівська обл Дата народження: 25 квітня 1975р. Освіта: вища Навчальний заклад: Кам’янець- Подільський Державний педагогічний інститут Посада: вчитель фізики та інформатики Педагогічний стаж: 17 років Категорія : перша
  • 4. Життєве кредо: Людина віддзеркалюється у своїх вчинках. (Йоган Фрідріх Шиллер)
  • 9. Справжній учитель не буде гнатися за зовнішнім ефектом, він пробуджуватиме пізнання й плекатиме любов до високого. Успішний учитель – це той, учні якого досягли в житті значно більше, ніж він сам. Успішний урок не той, що дає вичерпні відповіді, а той, що породжує безліч запитань. Це мандрівка широким життєвим полем, яке потрібно не тільки перейти, а й лишити добрий слід.
  • 10. Основна задача моєї педагогічної діяльності - виховати функціонально грамотну особистість, готову жити, вчитися і працювати в сучасному інформаційному суспільстві, яка вміє адаптуватися в будь- яких умовах, виявити і розвинути дітей, чия подальша професійна діяльність може бути пов'язана з інформатикою та комп'ютерними технологіями Провідна педагогічна ідея – створення оптимальних умов для розвитку творчого мислення, високого рівня самостійної інтелектуальної діяльності, формування навчально-інформаційних, інтелектуальних та спеціальних умінь - основи розвитку креативних здібностей. Актуальність звернення до даної проблеми диктується потребами практики, оскільки школа повинна випускати людей, здатних самостійно здобувати нові знання та застосовувати їх в умовах сучасної дійсності.
  • 13. 2013-2014р “Формування ключових компетентностей учнів в процесі вивчення фізики та інформатики”
  • 15. Інформатика 13.12.2013р. “Створення текстових написів і вставлення графічних зображень на слайди презентації. Основні принципи дизайну слайдів. Стильове оформлення презентацій”
  • 16. Фізика 24.01.2014р. “Закон збереження енергії. Взаємні перетворення потенціальної та кінетичної енергії в механічних процесах.. Повна механічна енергія.”
  • 21. Подаруйте дівчинці маленькій Щиру усмішку і цього досить, Хоч одну копієчку старенькій Що, заради Бога в вас попросить. Подаруйте квіточку школярці, Комплімент — студентці за успішність, Зелені пучечок — куховарці, Матері подяку за привітність. Першій вчительці — цікаву книжечку, Ластівці — відкрийте двері дому, Кішечці не дайте мишку з’їсти, Не відмовте в помочі сліпому. Сироту у гості запросите, Праведну вдову візьміть під захист. До небес молитву піднесіте. Як це роблять істинні монахи. Богові подякуйте за Слово, Що життя дарує з по достатком. І тоді у вас обов’язково Буде все, як мовиться, в порядку.