нормативно правовое обеспечение эо и дот в образовательных учрежденияхAnnaSavrasovaО формировании и разработке пакета локальных документов для внедрения дистанционного обучения в образовательном учреждении
Конференция "Информационные технологии в науке и образовании".Алексей ПоповВ соответствии со сложившейся традицией, ежегодно в апреле-мае в г. Железноводск проводится Итоговый семинар Международной научно-практической конференции «Информационные технологии в науке и образовании».
Cici putri desima 3504140020 - administrasi negara tk.1 acici_putriDokumen tersebut membahas tentang istilah entrepreneur dan karakteristik seorang entrepreneur. Entrepreneur didefinisikan sebagai seseorang yang membawa perubahan dan inovasi, serta mampu mengenali peluang bisnis baru. Karakteristik utama entrepreneur antara lain berani mengambil resiko, kreatif, dan berorientasi pada masa depan.
Super Aulão - Damas 2015 (História & Sociologia) Isaquel SilvaO documento contém 16 questões sobre vários tópicos históricos, incluindo correntes historiográficas, Idade Média, Revoluções Burguesas, processo de independência do Brasil, as duas guerras mundiais e o período pós-guerra. As questões abrangem eventos desde a Grécia Antiga até a segunda metade do século XX de uma perspectiva global.
РГГУ: дистанционное обучение 2015E-STUDYКак поступить на дистанционное обучение в РГГУ: специальности, список документов, вступительные испытания, стоимость
Образование в престижном Университете onlineE-STUDYРоссийский Государственный Гуманитарный Университет (www.rggu.ru) предлагает получить высшее образование дистанционно (online) по специальностям: туризм, журналистика, реклама и PR, менеджмент, экономика, культорология, управление персоналом, психолого-педагогическое образование, документоведение и архивоведение, государственное и муниципальное управление, юриспруденция. Обучение ведется на русском языке. Государственный диплом РФ
Обучение в престижном университете onlineE-STUDYРоссийский Государственный Гуманитарный Университет предлагает получить высшее образование дистанционно (online) по специальностям: туризм, журналистика, реклама и PR, менеджмент, экономика, культорология, управление персоналом, психолого-педагогическое образование, документоведение и архивоведение, государственное и муниципальное управление, юриспруденция. Обучение ведется на русском языке. Государственный диплом РФ
Психолого-педагогические компоненты обучения в кросс-платформенной модели на ...Andrey Kuznetsov В данной работе мы рассмотрим педагогическую психологию и её основные теории обучения:
1. Теорию содержательного обобщения В. В. Давыдова (Часть 1)
2. Концепцию проблемного обучения Д. Б. Эльконина
3. Концепцию развивающего обучения Л. В. Занкова
Мы рассмотрим их с нестандартной точки зрения. В начале ХХI века в мире появился новый термин Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Программы переподготовки в МГУAnna ProffПрограммы переподготовки в Центре интерактивных технологий ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова. Диплом МГУ. Присвоение новой квалификации ПЕДАГОГА. Тема: ИКТ в преподавании иностранных языков.
ИКТ в РКИ выступление (мастер класс)Andrey KuznetsovАннотация.
Эта презентация посвящена описанию процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории. Основная идея данного исследования заключается в описании трех типов восприятия и трудностями ассоциации между словом и объектом с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при изучении русского языка. Этот обзор также опишет, как можно решить проблемы с ассоциациями у студентов-иностранцев, посредством информационных технологий.
This research is oriented on the description of teaching process Russian language in a foreign language classroom. The main idea of this article is to describe three main types of perception and foreign students' difficulties with associations between a word and its meaning. This research is also devoted to solve these particular problems with a help of Informational Communicational Technologies.
Почему СПбГУ - правильный выбор? 2014SPBU_RU UNIVERSITYFounded in 1724, St. Petersburg State University is the oldest institution of higher education in Russia. During the 290 years of its existence University secured the right to be acknowledged as one of the best institutions of higher education in Russia: its rich history, modern large-scale research activities, development and innovations make University ahead of the curve in the field of Russian science.
At present, there are more than 32,000 students in University, receiving education in more than 323 specialties in 24 faculties. University's staff comprises almost 14,000 people, including nearly 6,000 teachers (1,000 Doctors of Science, over 2,000 Candidates of Science, 42 Academicians of state academies) who represent 289 academic departments. The University has everything to enjoy studies, hobbies and research: the richest Research Library named after Maksim Gorky, research institutes, museums, the big University publishing house, the University choir of students, graduates and teachers, clubs (from rugby and orienteering to the Ingria search party), etc.
In November 2009, Russian President Dmitry Medvedev signed a law granting St. Petersburg State University the special status of "a unique scientific and education complex, an oldest institution of higher education in Russia being of a great importance to the development of the Russian society". The right of giving its own diplomas with the official symbols of the Russian Federation has also been granted to University.
Средние баллы ЕГЭ поступающих и оценка факторов востребованности ведущих вузо...Stepan ZemtsovПрезентация посвящена факторам востребованности ведущих вузов России
РГГУ: дистанционное обучение 2015E-STUDYКак поступить на дистанционное обучение в РГГУ: специальности, список документов, вступительные испытания, стоимость
Образование в престижном Университете onlineE-STUDYРоссийский Государственный Гуманитарный Университет (www.rggu.ru) предлагает получить высшее образование дистанционно (online) по специальностям: туризм, журналистика, реклама и PR, менеджмент, экономика, культорология, управление персоналом, психолого-педагогическое образование, документоведение и архивоведение, государственное и муниципальное управление, юриспруденция. Обучение ведется на русском языке. Государственный диплом РФ
Обучение в престижном университете onlineE-STUDYРоссийский Государственный Гуманитарный Университет предлагает получить высшее образование дистанционно (online) по специальностям: туризм, журналистика, реклама и PR, менеджмент, экономика, культорология, управление персоналом, психолого-педагогическое образование, документоведение и архивоведение, государственное и муниципальное управление, юриспруденция. Обучение ведется на русском языке. Государственный диплом РФ
Психолого-педагогические компоненты обучения в кросс-платформенной модели на ...Andrey Kuznetsov В данной работе мы рассмотрим педагогическую психологию и её основные теории обучения:
1. Теорию содержательного обобщения В. В. Давыдова (Часть 1)
2. Концепцию проблемного обучения Д. Б. Эльконина
3. Концепцию развивающего обучения Л. В. Занкова
Мы рассмотрим их с нестандартной точки зрения. В начале ХХI века в мире появился новый термин Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Программы переподготовки в МГУAnna ProffПрограммы переподготовки в Центре интерактивных технологий ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова. Диплом МГУ. Присвоение новой квалификации ПЕДАГОГА. Тема: ИКТ в преподавании иностранных языков.
ИКТ в РКИ выступление (мастер класс)Andrey KuznetsovАннотация.
Эта презентация посвящена описанию процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории. Основная идея данного исследования заключается в описании трех типов восприятия и трудностями ассоциации между словом и объектом с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при изучении русского языка. Этот обзор также опишет, как можно решить проблемы с ассоциациями у студентов-иностранцев, посредством информационных технологий.
This research is oriented on the description of teaching process Russian language in a foreign language classroom. The main idea of this article is to describe three main types of perception and foreign students' difficulties with associations between a word and its meaning. This research is also devoted to solve these particular problems with a help of Informational Communicational Technologies.
Почему СПбГУ - правильный выбор? 2014SPBU_RU UNIVERSITYFounded in 1724, St. Petersburg State University is the oldest institution of higher education in Russia. During the 290 years of its existence University secured the right to be acknowledged as one of the best institutions of higher education in Russia: its rich history, modern large-scale research activities, development and innovations make University ahead of the curve in the field of Russian science.
At present, there are more than 32,000 students in University, receiving education in more than 323 specialties in 24 faculties. University's staff comprises almost 14,000 people, including nearly 6,000 teachers (1,000 Doctors of Science, over 2,000 Candidates of Science, 42 Academicians of state academies) who represent 289 academic departments. The University has everything to enjoy studies, hobbies and research: the richest Research Library named after Maksim Gorky, research institutes, museums, the big University publishing house, the University choir of students, graduates and teachers, clubs (from rugby and orienteering to the Ingria search party), etc.
In November 2009, Russian President Dmitry Medvedev signed a law granting St. Petersburg State University the special status of "a unique scientific and education complex, an oldest institution of higher education in Russia being of a great importance to the development of the Russian society". The right of giving its own diplomas with the official symbols of the Russian Federation has also been granted to University.
Средние баллы ЕГЭ поступающих и оценка факторов востребованности ведущих вузо...Stepan ZemtsovПрезентация посвящена факторам востребованности ведущих вузов России
1. Глоссарий
Автоматизированное тестирование (компьютерное тестирование) –
технология аттестационного тестирования, при которой используются
специальные программные средства, позволяющие автоматически
формировать тесты из базы тестовых материалов и обрабатывать результаты
аттестации. (Практический словарь ИНСТО по дистанционному
образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Азиатс о- и оо еанс и ре ион (АТР) — политический и
экономический термин, обозначающий страны, расположенные по периметру
Тихого океана и многочисленные островные государства в самом океане.
АТР объединяет 58 стран и территорий, иногда к региону относят Непал,
Монголию, Союз Мьянма, Индию.
Аттестация - процедура систематической формализованной оценки
согласно заданным критериям соответствия деятельности работника
стандартам выполнения работы на данном рабочем месте в данной
должности за определенный период времени. (Автор: Слепцова Дарья,
организационный консультант, компания «Провокация РОСТА»
URL:http://www.trainings.ru/library/dictionary/)
Аттестационное тестирование – вид тестирования, направленный
на оценивание уровня освоения обучаемым образовательной программы по
определенной учебной дисциплине; технология проведения текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации посредством
технических средств и баз тестовых материалов с унификацией и различной
степенью автоматизации процедур проверки и оценки знаний, умений и
навыков студентов.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному
образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Аудио онференция – голосовое общение нескольких лиц, находящихся
в различных географических точках, посредством использования системы
2. коммуникаций, компьютерных технологий или телефона.(Практический
словарь ИНСТО по дистанционному образованию: 270 слов и
словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. –
Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Бло - это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно
добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны
недлинные записи временной значимости.(Автор: лена Тихомирова,
генеральный директор компании Центр
eLearning.URL:http://www.trainings.ru/library/dictionary/)
Вебинар - разновидность онлайн-тренинга, при котором ведущий и
аудитория общаются в текстовых, аудио- или видеочатах. Тема разговора
иллюстрируется слайдами или надписями на электронной доске. Как
правило, вебинары архивируются и становятся доступны по требованию.
(URL: http://www.trainings.ru/library/dictionary/).
Видео онференция – визуальное интерактивное общение в реальном
времени нескольких лиц, находящихся в различных географических точках,
посредством использования системы коммуникаций и компьютерных
технологий.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному
образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Виртуальная лаборатория – компьютерная модель учебной
лаборатории, в которой реальное учебно-исследовательское оборудование
представлено средствами математического моделирования.(Практический
словарь ИНСТО по дистанционному образованию: 270 слов и
словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. –
Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Гиперте ст – текст, представленный в электронной форме и
снабженный разветвленной системой связей, позволяющей быстро
переходить от одного его фрагмента к другому в соответствии с некоторой
иерархией фрагментов.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному
3. образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Данные – информация, представленная в формализованном виде,
удобном для сбора, обработки, хранения и пересылки.(Практический словарь
ИНСТО по дистанционному образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.:
Р.Ф. Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный
университет, 2006. – 60 с.)
Дистанционное образование - образование, реализуемое посредством
дистанционного обучения. (Теория и практика дистанционного обучения:
Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ / .С. Полат, М.Ю.
Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. .С. Полат. – М.: Издательский центр
«Академия», 2004. С. 17)
Дистанционное образование (ДО) – процесс приобретения знаний и
навыков с помощью образовательной среды, основанной на использовании
информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией
на расстоянии и реализацию системы сопровождения и администрирования
учебного процесса.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному
образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Дистанционное обучение – обучение, при котором все или большая
часть учебных процедур осуществляются с использованием современных
информационных и телекоммуникационных технологий при
территориальной разобщенности преподавателя и студентов.(Теория и
практика дистанционного обучения: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб.
заведений/ / .С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. .С.
Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. С. 17)
Дистанционное обучение – форма обучения, при которой
преподаватель и обучаемые физически разделены во времени и/или
пространстве, отличающаяся от заочной формы обучения применением
дистанционных технологий. (Российский портал открытого
4. образования.(URL:
http://www.openet.ru/University.nsf/Index.htm!Open&Menu=VPMain-Info-351-
Sovet-SovDOcomis-1_1-Material-Gloss&VPID=351)
Дистанционное обучение – это обучение на расстоянии, когда
преподаватель и обучаемый разделены пространственно. (Дистанционное
обучение: Учеб. пособие/ Под ред. .С. Полат. – М.: Гуманит. Изд. Центр
ВЛАДОС, 1998.)
Дистанционное обучение – совокупность информационных
технологий, обеспечивающих доставку обучающимся основного объема
изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и
преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым
возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а
также в процессе обучения.(Дистанционные образовательные технологии:
проектирование и реализация учебных курсов/ Под общ.ред. М.Б. Лебедевой.
– СПб: БХВ-Петербург. 2010.)
ДО (дистанционные образовательные технологии) –это
образовательные технологии, реализуемые в основном с применением
информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном
(на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии
обучающегося и педагогического работника.(Практический словарь ИНСТО
по дистанционному образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф.
Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет,
2006. – 60 с.)
За рытая форма тестово о задания (задание закрытого типа) –
стандартизированная форма тестового задания, при которой обучаемый
должен выбрать один или несколько правильных ответов из готового списка
вариантов.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному образованию:
270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю.
Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
5. ЗУН – комплекс знаний (информации о способах умственной или
физической деятельности), умений (способностей применять знания для
осуществления деятельности) и навыков (автоматизированных умений) по
дисциплине, специальности.(Практический словарь ИНСТО по
дистанционному образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф.
Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет,
2006. – 60 с.)
Идентифи ация – установление соответствия личности студента при
проведении каких-либо процедур в ходе учебного процесса.(Практический
словарь ИНСТО по дистанционному образованию: 270 слов и
словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н. Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. –
Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Индивидуальны рафи обучения (ИГО) – БИГО, оформленный на
конкретного студента. Служит для информирования студента, контроля и
самоконтроля за полным освоением образовательной
программы.(Практический словарь ИНСТО по дистанционному
образованию: 270 слов и словосочетаний / Сост.: Р.Ф. Габидуллин, К.Н.
Исмагилов, Н.Ю. Смоляр. – Уфа: Восточный университет, 2006. – 60 с.)
Квалифи ация - (от лат. qualis — качество) совокупность свойств
работника, характеризующих объем его профессиональных знаний и
трудовых навыков, которыми он должен обладать для трудовой деятельности
на конкретном рабочем месте. (Квалификация. // HR в фокусе внимания.
URL:
http://hrm.ru/db/hrm/A3940B175F14B6E6C32575B10054DDDB/glossary.html)
Компетентность— это отражение совершенно конкретных целей,
которые должны быть достигнуты. Это то, что связано с задачами, с
функциями данной конкретной работы, ее содержанием. (Автор: Гатина
Светлана, консультант компании DeTech. Источник: журнал
«Корпоративные университеты», № 3, 2006, стр. 10. URL:
http://www.trainings.ru/library/dictionary/ ).
6. Компетенция — это то, как человек должен себя вести, чтобы достичь
своих целей в оптимальные сроки. (Автор: Гатина Светлана, консультант
компании DeTech. Источник: журнал «Корпоративные университеты», № 3,
2006, стр. 10.URL: http://www.trainings.ru/library/dictionary/).
Профессиональная омпетентность – интегральная характеристика
личности, определяющая способность решать профессиональные проблемы и
задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной деятельности,
с использованием знаний, профессионального и жизненного опыта,
ценностей и наклонностей. (Педагогика: Учебник для вузов. Стандарт
третьего поколения/ под ред. А.П. Тряпицыной. – Спб.: Питер, 2013. с. 21)
Образование - процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.
("Толковый словарь русского языка в 4-х т."// Фундаментальная электронная
библиотека.URL: http://feb-web.ru/feb/ushakov/ush-abc/15/us269508.htm)
Обучение (Learning; Teaching; Training) — целенаправленный и
планомерный процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и
способов познавательной деятельности человека.
Обучение — относительно постоянное изменение в человеческом
поведении или способностях, являющееся следствием опыта. (URL:
www.glossary.ru)
Работни и образования:
- педагогические (научно-педагогические) работники - лица,
занимающиеся образовательной деятельностью на профессиональной основе
в качестве воспитателя дошкольного образовательного учреждения,
преподавателя учреждения общего, профессионального, дополнительного
образования и образования взрослых; перечень педагогических работников и
приравненных к ним лиц устанавливается национальным законодательством;
- методисты - разработчики инструктивных материалов и пособий;
- организаторы учебного процесса - руководители образовательных
учреждений и их заместители;
7. - управленческий персонал - работники органов государственного и
муниципального управления, ведающие вопросами развития образования на
определенной территории;
- исследователи - научные работники разного профиля,
осуществляющие разработку проблем развития образования;
- вспомогательный персонал - библиотекари образовательных
учреждений, лаборанты, аккомпаниаторы, специалисты по эксплуатации
учебного оборудования... (Работники образования //
Академик.URL:http://official.academic.ru/20570/Работники_образования )
Система дистанционно о образования - образовательная система,
обеспечивающая условия для получения образования в условиях
дистанционного обучения. Как и любая образовательная система включает в
качестве компонентного состава цели, содержание, методы, средства и
организационные формы обучения, а также взаимодействие деятельности
учителя и учащихся в контексте выбранной концепции обучения.(Теория и
практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб.
заведений/ / .С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. .С.
Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. С. 17)
Учебны портал — это главная точка входа для сотрудников
компании в систему управления и обучением и знаниями. Учебный портал
выполняет три основные функции:
— создание, хранение и управление материалами;
— управление процессами обучения;
—коммуникации между сотрудниками и обмен
знаниями.(URL:www.Competentum.ru )
Фасилитация (от англ. facilitate - помогать) - это форма групповой
работы для выработки решений повышенной сложности, либо повышенной
важности.(URL: http://www.trainings.ru/library/dictionary/).
Эле тронное обучение ЭО (e-learning) — обучение, поддерживаемое и
стимулируемое посредством использования информационных и
8. коммуникационных (включая web) технологий. (Автор: Мэксин Меллинг
(Maxine Melling)URL: http://www.trainings.ru/library/dictionary/).
Эле тронны урс — это структурированный материал по той или
иной теме, решающий заранее определенные задачи обучения. Материал
курса разбит на слайды (страницы), содержащие текст, диаграммы, рисунки,
фотографии, ролевые игры, вопросы итогового тестирования, а также
различные дополнительные функции: всплывающие окна, вкладки и
пр.(URL: http://www.trainings.ru/library/dictionary/).