παυλίνα κωννα στερεά ελλαδαnikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
φτιάχνουν παρουσίασεις για τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλαδας.
τσατούνι και αλέξανδρος ηπειροςnikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
φτιάχνουν παρουσίασεις για τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλαδας.
ηλίας άννα μαρία πελοπόννησοςnikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
φτιάχνουν παρουσίασεις για τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλαδας.
ΕΝΤΙ ΣΠΥΡΟΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΣΩΤΗ ΕΙΡΗΝΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΣΠΥΡΟΣ ΕΥΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Θράκη (Αχμέτ Γιώργος Άλεξ)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Κρήτη (Άρτεμις Γεωργία Μαρία)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΜΑΡΙΑΜΙ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΜΑΝΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014. Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε χαρτί ή υπολογιστή).
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΑΡΙΑΔΝΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Ιόνιο Πέλαγος (Ιορδάνης Θεοδωρα Μαριάμι)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Ηπειρος (Θοδωρής Αντώνης Σώτη)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Στερεά Ελλάδα (Κωνσταντίνα Μίκι Νεφέλη)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
ΜΑΡΙΝΓΚΛΕΝ ΕΥΓΕΝΙΑ ΑΡΤΕΜΙΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΑΓΓΕΛΟΣ ΜΑΤΙΝΑ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΡΙΑ ΚΛΑΟΥΝΤΙΟ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΘΑΝΟΣ ΡΕΝΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑnikzoitΕργασία των παιδιών του τμήματος Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση των κυριότερων περιπετειών της Οδύσσειας με ένα μικρό κείμενο και μία ζωγραφιά (σε
χαρτί ή υπολογιστή).
Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Θεσσαλία (Γιαννης Έντι Σπύρος)nikzoitΤα παιδιά του τμήματος Δ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου
παρουσιάζουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
Εργασία ΤΠΕ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Δ ΤΑΞΗ 133 2023-2024.pptnikzoitΕργασία των μαθητών της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού
Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2023-2024.
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Κριστιάνο Μπιλίβ).pptnikzoitΕργασία των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού
Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2023-2024.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.