การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางลือก
Download as pptx, pdf0 likes242 views
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางลือก
![1.3คำสั่งจัดเก็บข้อมูลแบบตัวแปร
ประสิทธิภาพคาสั่ง : ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจาสามารถเปลี่ยนแปลงได้
รูปแบบ 1 var_type var_name[,….];
รูปแบบ 2 var_type var_name = data ;
อธิบาย var_type คือหน่วยชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน
var name คือชื่อหน่วยความจา ที่ผู้ใช้ต้องกาหนดตามกฎการตั้งชื่อ
data คือข้อมูลที่กาหนดเป็นค่าเริ่มต้น (อาจมีหรือไม่ก็ได้)](https://image.slidesharecdn.com/commmm-150621085505-lva1-app6891/85/-5-320.jpg)
More Related Content
Similar to การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางลือก (7)
More from Pornpimon Aom (6)
Recently uploaded (7)
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางลือก
- 2. 1.คำสั่งจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยควำมจำ การจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยความจาคอมพิวเตอร์ ภาษากาหนดให้ดาเนินการผ่านซื้อ ที่ผู้สร้างงาน โปรแกรมเป็นผู้กาหนดเอง ระบบคอมพิวเตอร์จะจัดเก็บชื่อและตาแหน่งที่อยู่ (address) ในหน่วยความจา เพื่ออ้างอิงนาข้อมูลที่จัดเก็บนั้นมาใช้งาน การกาหนดชื่อที่ใช้เก็บข้อมูลต้องทาภายใต้กฎเกณฑ์ และต้อง ศึกษาวิธีกาหนดลักษณะการจัดเก็บข้อมูลที่ภาษากาหนดไว้ ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลมี 2 แบบคือ แบบ ค่าคงที่และแบบตัวแปร ทั้งนี้ก่อนที่จะเขียนคาสั่งกาหนดการจัดเก็บข้อมูล ควรมีความรู้ในเรื่องชนิดข้อมูล ก่อน
- 3. 1.1 ชนิดข้อมูลแบบพื้นฐำน การจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยความจาทั้งแบบค่าคงที่หรือแบบตัวแปร ต้องกาหนดชนิดข้อมูลให้ ระบบรับทราบ ในที่นี้กล่าวถึงชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน 3 กลุ่มหลักเท่านั้น ชนิดข้อมูล ขอบเขตของข้อมูล อธิบาย Char -128 ถึง 127 เก็บข้อมูลแบบอักขระ Int -32768 ถึง 32767 เก็บข้อมูลแบบตัวเลขจานวน เต็ม Float 3.4 x 10-38 ถึง 3.4 x 1038 เก็บข้อมูลแบบตัวเลข ทศนิยม ตัวเลขหลังจด 6 หลัก
- 4. 1.2คำสั่งจัดเก็บข้อมูลแบบค่ำคงที่ ประสิทธิภำพคำสั่ง : ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจาไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ รูปแบบ Const data_type var = data ; อธิบำย data_type คือที่ชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน Var คือชื่อหน่วยความจาที่ผู้ใช้ต้องกาหนดตามกฎการตั้งชื่อ Data คือข้อมูลที่กาหนดเป็นค่าคงที่
- 5. 1.3คำสั่งจัดเก็บข้อมูลแบบตัวแปร ประสิทธิภาพคาสั่ง : ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจาสามารถเปลี่ยนแปลงได้ รูปแบบ 1 var_type var_name[,….]; รูปแบบ 2 var_type var_name = data ; อธิบาย var_type คือหน่วยชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน var name คือชื่อหน่วยความจา ที่ผู้ใช้ต้องกาหนดตามกฎการตั้งชื่อ data คือข้อมูลที่กาหนดเป็นค่าเริ่มต้น (อาจมีหรือไม่ก็ได้)
- 6. 2.กำรเขียนนิพจน์เชิงตรรกะ ในกำรเขียนนิพจน์เชิงตรรกะต้องมีควำมรู้ดังนี้ 2.1 ตัวดำเนินกำรทำงคณิตศำสตร์ ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ ตัวดาเนินการ ความหมาย ตัวอย่าง + บวก 10+2 – ลบ 10-2 * คูณ 10*2 / หาร 10/2 % หารเอาเศษ 10%2
- 7. 2.2 ตัวดำเนินกำรควำมสัมพันธ์ ใช้เขียนประโยคคาสั่งแบบมีเงื่อนไข 1 ประโยค ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการความสัมพันธ์ ตัวดาเนินการ ศัพท์เฉพาะ ความหมาย ตัวอย่าง ผลลัพธ์ < less than น้อยกว่า 3<2 ; คาตอบคือ false > greater than มากกว่า 3>2 ; คาตอบคือ true <= less than or equal น้อยกว่าหรือเท่ากับ 3<=2 ; คาตอบคือ false >= greater than or equal มากกว่าหรือเท่ากับ 3>=2 ; คาตอบคือ true == equal เท่ากับ 3==2 ; คาตอบคือ false != not equal ไม่เท่ากับ 3!=2 ; คาตอบคือ true
- 8. 2.3ตัวดำเนินกำรเชิงตรรกะ เป็นสัญลักษณ์ใช้เชื่อมประโยคคาสั่งแบบมีเงื่อนไข 2 ประโยคขึ้นไป ตรรกะ คือ การคิดเชิงเหตุผลที่มีความจริงค่าใดค่าหนึ่งคือ จริง (True: 1) หรือ (False: 0) ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการเชิงตรรกะ ตัวดำเนินกำร ศัพท์เฉพำะ ควำมหมำย ตัวอย่ำง ผลลัพธ์ && AND และ (9>0)&&(9<5) ; คาตอบคือ false || OR หรือ (9>0)|| (9<5) ; คาตอบคือ true ! NOT นิเสธ !(9>0) ; คาตอบคือ false
- 9. 3.คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก ลักษณะ if คาสั่ง if มีการทางานดังนี้หากประโยคเงื่อนไขเป็นจริงให้ไปทางานตามคาสั่งต่อจากเงื่อนไข แล้วไป ตาแหน่งคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไขเป็นเท็จก็ไม่ต้องทาอะไร ให้ไปตาแหน่งคาสั่งชุดต่อไป
- 10. 3.1 รูปแบบกำรเขียนคำสั่งแบบ if รูปแบบ 1 กรณีหลังเงื่อนไข if มี 1 คาสั่ง
- 11. รูปแบบ 2 กรณีหลังเงื่อนไข if มีมากกว่า 1 คาสั่ง
- 12. 3.2กรณีใช้ประโยคคำสั่งแบบ if – else คาสั่ง if – else มีการทางานดังนี้หากเงื่อนไขเป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 1 แล้วไปที่คาสั่งชุด ต่อไป แต่หากเงื่อนไขเป็นเท็จ ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 2 แล้วไปที่คาสั่งชุดต่อไป รูปแบบกำรเขียนคำสั่งแบบ if – else
- 13. 3.3กรณีใช้ประโยคคำสั่งแบบ if – else if – else คาสั่ง if – else if – else มีการทางานดังนี้หากเงื่อนไข 1 เป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 1 แล้วทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข 1 เป็นเท็จ ให้ตรวจสอบว่าเงื่อนไข 2 เป็นจริงหรือไม่ หาก เงื่อนไข 2 เป็นจริงให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 2 แล้วทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข 2 เป็นเท็จ ให้ตรวจสอบว่าเงื่อนไข n เป็นจริงหรือไม่ หากเงื่อนไข n เป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ n แล้ว ทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข n เป็นเท็จ ให้ทาตามคาสั่งที่อยู่หลัง else แล้วทาตามคาสั่ง ชุดถัดไป
- 14. 4.คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก ลักษณะ switch การควบคุมการทางานเชิงตรรกะในภาษาซี นอกจากคาสั่ง if แล้ว ยังมีคาสั่ง switch ที่ให้เลือกนาไปใช้ ควบคุมการทางานแบบมีทางเลือก กรณีทางเลือกการทางานมีเป็นจานวนมาก ตัวอย่างเช่น งานตัดสินผล การเรียนแบบ 8 ระดับ หากใช้คาสั่ง if รูปแบบการเขียนประโยคคาสั่งจะมีจานวนบรรทัดคาสั่งจานวนมาก ทาให้อ่านคาสั่งได้ยากภาษาซีออกแบบคาสั่ง switch ให้ทางานลักษณะวิเคราะห์ตรวจสอบค่าของตัวแปร หรือนิพจน์ว่าตรงกับค่าภายในคาสั่ง case ใด จะทางานตามคาสั่งภายใต้การควบคุมของคาสั่ง case นั้น แต่หากตรวจสอบแล้วไม่ตรงกับคาสั่งใดเลย จะทางานภายใต้คาสั่ง default (ผู้เขียนคาสั่งอาจไม่เลือก เขียนคาสั่ง default ก็ได้)
- 16. 5.กรณีศึกษำกำรใช้คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก กรณีมี2ทำงเลือก บริษัท BT ต้องการคานวณเงินโบนัสพนักงาน กาหนดเกณฑ์พิจารณาตามเงื่อนไขดังนี้ *ถ้ายอดขายมากกว่า 40,000 บาท ให้โบนัส 20 % ของยอดขาย *นอกเหนือจากนี้ให้โบนัส 10% ของยอดขาย กาหนดการแสดงผลทางจอภาพ ดังนี้
- 17. แนวทางขั้นตอนการสร้างงานโปรแกรม 1.การวิเคราะห์ระบบงานเบื้องต้น 1.1สิ่งที่ต้องการ โบนัสพนักงาน 1.2สมการคานวณ เลือกคานวณค่าโบนัสตามเงื่อนไขดังนี้ ถ้ายอดขาย > 40,000 คานวณโบนัส =ยอดขาย *20% นอกเหนือจากนี้ คานวณโบนัส =ยอดขาย*10% 1.3ข้อมูลนาเข้า รหัสพนักงาน ชื่อพนักงาน ยอดขาย 1.4การแสดงผล ตามโจทย์กาหนด 1.5กาหนดคุณสมบัติตัวแป
- 18. 1.6ลาดับขั้นตอนการทางาน (action) 1)พิมพ์หัวข้อรายงาน 2)ป้ อนข้อมูล รหัสพนักงาน (en) ชื่อพนักงาน (name) ยอดขาย(sum) 3)คานวณโบนัส (bonus) ตามเงื่อนไขดังนี้ ถ้า sum >40,000 ให้คานวณ bonus=sum*20% นอกเหนือจากนี้ให้คานวณ bonus=sum*10% 4)พิมพ์ bonus 5)จบการทางาน
- 21. อ้ำงอิง https://pondkhaijeaw.wordpress.com เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558 https://cacalott.wordpress.com เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558 https://phijittra.wordpress.com/2013/09/18/ เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558
- 22. สมำชิก 1. นายศุภณัฐ รุ่งแสง เลขที่ 8 2. นายนราวิชญ์ เรียบร้อย เลขที่ 11 3. นางสาวกนกวรรณ ทวีสุข เลขที่ 20 4. นางสาวพรพิมล ทองไพโรจน์ เลขที่ 26 5. นางสาวระวีวรรณ อินวารี เลขที่ 35 6. นางสาววีระวรรณ อินวารี เลขที่ 36 7. นางสาวสุดารัตน์ แสงสุริยะ เลขที่ 38