More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний (20)
More from Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета (20)
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
- 2. Данная выставка посвящена специфике организации и проведения исследовательской деятельности. Задача выставки показать механизмы использования исследовательской деятельности в образовательных целях. На выставке будут представлены журнальные статьи, учебные издания, методические рекомендации преподавателей нашего факультета, публикации наших студентов с научных конференций.
- 3. Савенков А. И. Маленький исследователь. Как научить дошкольника приобретать знания/Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. Исследовательская деятельность ребенка представлена как особое направление учебной и внеклассной работы, ориентированной на развитие исследовательской, творческой активности детей. Место хранения: ОПП Савенков А. И. Маленький исследователь. Как научить младшего школьника приобретать знания/Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. Книга знакомит с педагогической технологией проведения учебных исследований с дошкольниками. Место хранения: ОПП
- 4. Савенков А. И. Путь в неизведанное. Как развивать свои исследовательские способности. – М.: Генезис, 2005 В учебнике-тетради содержатся материалы, которые помогают учащимся 5—9 классов проводить собственные исследования и реализовывать свои проекты Место хранения: ОПП Савенков А. И. Путь в неизведанное. Развитие исследовательских способностей школьников. – М.: Генезис, 2005 В пособии содержится методический материал, предназначенный для развития исследовательских способностей школьников, требующих от психолога специального внимания и знаний, и программа, в которой отражено учебно-тематическое планирование занятий в 5-9 классах. Место хранения: ОПП
- 5. Савенков А. И. Путь к одаренности. Исследовательское поведение дошкольников. – СПб.: Питер, 2004. В предлагаемой книге последовательно изложены различные аспекты психологии исследовательского поведения, проблемы диагностики развития исследовательских способностей ребенка, психолого- педагогическое обеспечение процесса их формирования и совершенствования в условиях образовательной деятельности в детском саду. Место хранения: ОПП Обухов А. С. Развитие исследовательской деятельности учащихся. – М.: Издательство «Прометей», 2006. В книге описывается опыт организации социокультурного взаимодействия учащихся и экспедиций с подростками в системе исследовательской деятельности учащихся. Место хранения: ОПП
- 6. Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. – М.: Ось-96, 2006. Книга посвящена актуальной проблеме современной психологии - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка, в процесс саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь будущим специалистам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования. Место хранения: ОПП Зимняя И.А. Научно-исследовательская работа. – М.: МНПИ, 1999. Данное учебно-методическое пособие адресовано тем, кто сам проводит исследование, и тем кто обучает исследовательской работе, а также организует ее и управляет ею в системе образования Место хранения: ОПП
- 7. Леванова Е. А., Плешаков В.А., Пушкарева Т.В., Серякова С. Б. Научно-методическое обеспечение психолого-педагогических исследований. – М., Акрополь, 2008. В учебном пособии раскрываются методологические основания психолого-педагогического исследования, предлагаются рекомендации поэтапного вхождения в научно-исследовательскую деятельность. Место хранения: ОПП Регирер Е.И. Развитие способностей исследователя. – М.: Наука, 2003. В книге излагается методика, пользуясь которой читатель сможет обогатить отпущенные ему природой интеллектуаль- ные возможности. Значительное внимание уделяется формированию профессиональ- ных исследовательских навыков – технике измерений и работе над словом. Место хранения: ОПП
- 8. Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и формах организации образовательной деятельности (от дошкольников до студентов и аспирантов). Место хранения: ОПП Исследователь. – Научно-методический журнал.
- 9. Ярец Е. А. Исследовательская деятельность – действенный механизм в развитии одаренных детей//Одаренный ребенок. – 2012. - № 5. – С. 74-76. Школа не в состоянии обеспечить ученика знаниями на всю жизнь, она должна вооружить его методами познания, сформировать познавательную самостоятельность. Место хранения: ОПП
- 10. Лукацкий М.А., Кондратенко Е.В. Методология социально-педагогического исследования: современные ракурсы//педагогика. – 2010. - № 9. – С. 115-121. Живое знание передать нельзя, оно не передается, оно достигается, создается самим человеком, когда он сам пытается понять, пережить, когда он что-то сам видит по своем. Место хранения: ОПП
- 11. «Какое наслаждение вопрошать природу, пытать ее. Какой рой вопросов, мыслей, соображений! Сколько причин для удивления, сколько ощущений приятного при попытке обнять своим умом, воспроизвести в себе ту работу, какая длилась века в бесконечных ее областях». В.И. Вернадский Сборники исследовательских работ участников всероссийских конкурсов юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского. – М.:2006, 2007, 2010, 2011 Место хранения: ОПП
- 12. Исследовательская деятельность учащихся/Под общей редакцией А.С. Обухова. – М.: Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь», 2007, 2008. Сборник интересен всем тем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и формах организации образовательной деятельности. Место хранения: ОПП
- 13. Список книг и журналов, представленных на выставке, размещен в электронной библиотеке МПГУ http://elib.mpgu.info/ Выставку подготовила зав. сектором библиотеки Баранова Л.И. lib_fpp@mpgu.edu 8(495) 608-46-11