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- 1. 난 아주아주 특별해! 와동성당 일치의모후 2015 여름신앙학교 캠프 IN THE JEJU 이미르 프란치스코
- 2. 나를 찾아서! 와동 일치의 모후 성당 와우 너였구나!
- 3. 가치관 월드컵 • 내가 좋아하는 단어 32개 • 대진표 작성 • 32강 – 16강 – 8강 – 4강 • 결승 – 우승 • 대진표 조별 나눔 => 우승의 이유 나눔 와동 일치의 모후 성당
- 4. 나는 무엇?? • 월드컵에서 승리한 최종 단어를 바탕으로 연관되는 감정으로 자신을 정함 예1) 우승단어:돈 – 나는 행복이야 예2) 우승단어 : 돈 – 나는 허세야 예3) 우승단어:사랑 – 나는 두근두근이야 예4) 우승단어: 자유 – 나는 훨훨이야 실제 진행시는 더 많은 예시 필요 와동 일치의 모후 성당
- 5. 건드리면 터져요 & 와우! 너였구나! 불만 나무 칭찬 나무 와동 일치의 모후 성당
- 6. 불만나무 진행 – 1안 와동 일치의 모후 성당 • 스트레스를 받는 상황이나 스트레스를 주는 대상에 대한 기분을 마음껏 포스트잇에 적는 • 가장 포스트 잇의 수가 많은 사람을 각 조원이 두루마리 휴지로 똘똘 감싸 미라로 만든다 • 미라가 된 조원의 불만을 온몸에 붙여주고, 자신들이 각자 갖고 있던 불만도 미라에게 붙 • 미라가 된 학생은 절대 움직이지 않고 가만히 있습니다. • 움직일 경우 더 휴지를 칭칭 감습니다. • 미라는 앞으로 나옵니다. • 미라는 아이들이 주제가를 부를 때 까지 움직이지 않습니다. • 노래는 따라 불러도 됩니다. • 주제가의 “떠나요” 라는 단어가 나오는 마지막 소절이 끝나면, • 모두 5까지 거꾸로 카운트를 합니다. • 0이 되는 순간 미라는 “이 스트레스와 함께 저를 주님께 드립니다!” 라고 외치며 빠져나옵
- 7. 불만나무 진행 – 2안 와동 일치의 모후 성당 • 스트레스를 받는 상황이나 스트레스를 주는 대상에 대한 기분을 마음껏 포스트잇에 적는 • 가장 불만의 수가 많은(또는 가장 적은) 사람을 각 조원이 두루마리 휴지로 똘똘 감싸 눈을 • 불만이 가득한 (또는 가장 적은) 조원의 등이나 가슴에 붙이고 물풍선을 하나씩 던져 터뜨 • 물풍선을 뒤집어 쓴 조원은 다음 조에 참여하여 그 조의 물풍선 대상에 물풍선을 던질 수 • 또는…. 물풍선을 맞은 친구들은 선생님들에게 던질 수 있다. 밖에서 할 수 있는 놀이
- 8. 칭찬나무 진행 와동 일치의 모후 성당 • 칭찬나무를 그립니다. 이는 불만나무와 동일한 형식으로 만듭니다. • 우선적으로 자기 스스로에 대한 칭찬을 채워 넣습니다. • 자신의 칭찬을 칭찬의 골짜기를 돌며 친구들에게 그대로 전해주어 나눕니다.
- 9. 꿈을 찾아서 와동성당 일치의모후 2015 여름신앙학교 캠프 IN THE JEJU 둘째날 이미르 프란치스코
- 10. 꿈을 찾아서 와동 일치의 모후 성당 나의 장래희망, 부모님의 장래희망 내 인생의 빵나무!
- 11. 나의 희망, 부모님의 희망 자기의 희망을 적는다 부모님이 바라는 희망을 적는다 와동 일치의 모후 성당
- 12. 내인생의 빵나무 나는 사랑받기 위해 태어난 사람을 이해 하는 코너로써, 나를 사랑해 주는 한 사람을 적고 그 사람이 주는 사랑에 대해서 고마운 점을 적어 빵나무를 완성한다. 와동 일치의 모후 성당
- 13. • 건강한 자아의 시작 – 자아존중감 => 자신을 이해하고 존중하며 사랑하는 것 => 대인관계의 시작 • 자아존중감 형성의 과정 => 중요한 타인들로 부터 개인이 받는 존중과 수용, 관심의 정도에 기인. • 자아존중의 5가지 중심요소 => 안전감, 자기이해, 대인관계, 목적의식, 유능감 본 저녁 프로그램들 에서는 자기이해, 대인관계 목적의식, 유능감에 대한 균형적 향상을 목적으로 하고 있음.
- 14. Q n A = Question ? No Answer (노답)