ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

хористы

•Download as PPTX, PDF•
•
I
Ivan

Презентация к заседанию киноклуба http://kinoclub-gymnasium.blogspot.com

1 of 11
Download to read offline
Хористы Клуб Социального и правового кино
Ключевые вопросы • Кто такой педагог? • И в чём заключается его миссия в жизни ученика? • Какие качества должны быть идеального учителя? • ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЮ? • ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ?
Учитель —одна из самых распространённых общественных профессий, возникшая вследствие как необходимости воспитания и обучения следующих поколений (шире — учащихся) для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь, так и роста общественных возможностей для содержания отдельных людей, выполняющих эти задачи.
«Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика Конфуций»
Компоненты педагогической культуры учителя • Ярко выраженная устойчивая педагогическая направленность интересов и потребностей. • Гармоничное умственное, нравственное и эстетическое развитие. • Педагогическое мастерство • Установка на постоянное самосовершенствование. • Культура поведения и общения, педагогический такт. • Личностная самостоятельность учителя. • Общая педагогическая эрудиция и компетентность. • Доброжелательность, общительность и увлечённость работой
Мистер Киттинг Хороший или плохой учитель?
Хористы год 2004 страна Франция, Швейцария, Герма ния режиссер Кристоф Барратье композитор Бруно Куле бюджет €5 500 000 сборы в мире + $79 945 006 = $83 580 170
Клемент Матье Хороший или плохой учитель?
Ключевые вопросы • ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЮ? • ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ?
Этический кодекс учителя • Кодекс профессиональной этики учителя определяет правила профессионального поведения учителя в общеобразовательном учреждении, в котором оценивается качество профессиональной компетентности учителя и требования, которые он должен соблюдать в отношении учащихся, родителей и других работников школы.
Домашнее задание

More Related Content

хористы

  • 2. Ключевые вопросы • Кто такой педагог? • И в чём заключается его миссия в жизни ученика? • Какие качества должны быть идеального учителя? • ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЮ? • ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ?
  • 3. Учитель —одна из самых распространённых общественных профессий, возникшая вследствие как необходимости воспитания и обучения следующих поколений (шире — учащихся) для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь, так и роста общественных возможностей для содержания отдельных людей, выполняющих эти задачи.
  • 4. «Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика Конфуций»
  • 5. Компоненты педагогической культуры учителя • Ярко выраженная устойчивая педагогическая направленность интересов и потребностей. • Гармоничное умственное, нравственное и эстетическое развитие. • Педагогическое мастерство • Установка на постоянное самосовершенствование. • Культура поведения и общения, педагогический такт. • Личностная самостоятельность учителя. • Общая педагогическая эрудиция и компетентность. • Доброжелательность, общительность и увлечённость работой
  • 7. Хористы год 2004 страна Франция, Швейцария, Герма ния режиссер Кристоф Барратье композитор Бруно Куле бюджет €5 500 000 сборы в мире + $79 945 006 = $83 580 170
  • 8. Клемент Матье Хороший или плохой учитель?
  • 9. Ключевые вопросы • ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЮ? • ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЬ?
  • 10. Этический кодекс учителя • Кодекс профессиональной этики учителя определяет правила профессионального поведения учителя в общеобразовательном учреждении, в котором оценивается качество профессиональной компетентности учителя и требования, которые он должен соблюдать в отношении учащихся, родителей и других работников школы.