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아이디어톤 기획

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성
성현 홍

멋쟁이 사자처럼 3기 홍성˳ 아이디어톤 기획안.

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홍성˳
왜 만들어요? • 시간표 짤 때마다 저 교수님 어때요 이 과목 어때요 물어보는 일이 번거로움 • 이미 사이트가 있어서 잘 되는 학교들도 있지만 아예 없는 곳들 도 있어서 만드는 김에 같이 만들어줌 • 강의평가 사이트 본연의 목적만을 위해 기타 불필요하다고 판 단되는 기능들 제거(랭킹 시스템, 로그인 등)
사례들을 살펴봅시다.(극히 주관적) • 사례1 에듀팔 •  표본이 적고, 1~3줄 내외의 평가라 읽는 사람의 입장에서 구체적 인 정보획득이 어려움.(또한 로그인 해서 글을 써야만 열람 가능)
사례2 – 에브리 타임 • 시간표 짜는게 메인이라 강의평가 자체가 아주 활성 화가 되어 있지는 않음. • 그래도 비교적 데이터가 어 느 정도 있는 편, 로그인을 반드시 해야 함. 글을 쓰는 것이 프리 스타일 이라 구체적 정보획득이 어려울 수 있음
사례3 – 서울대학교 강의평가 • 활성화가 아주 잘되어 있음. 로그인을 해야함. 자유 형식이지만 대체로 성의 있게 써주는 편인 듯(아이디가 없어 확인 불가)
사례4 –페이스북 비공식 강의평가 페이지 • 경희대, 중앙대 존재 • 별도의 회원가입 없이 가능. • 일정 형식이 존재  좀 더 풍부한 정보 • 검색이 좀 번거로움. • 관리자가 일일이 게시글을 옮겨야 함 • 제보가 적은 듯, 글의 수가 적음
사례5 – 고려대학교 강의평가 • 회원이 아니라서 확인 불가능. • 게시글 수 26만개 독보적으로 흥한 케이스. 로그인 필요
사례6 – 연세대학교 강의평가(롤 모델) • 로그인 없이 글을 읽고 쓸 수 있음 연세춘추라는 커뮤 니티(?)에 한 게시판 으로서 존재. 2013년 2학기 부터 시작. 약 13000건의 게시글 존재. 아이디어 기획을 하 며 롤모델이 됨.
사례7 아주 많이 남았는데 지루하니까 이제 pass • 강원대 --> 회원이 아니라 자세히 열람은 못하겠지만 에듀팔과 매우 흡사. 약 600개 이하의 강의평 가가 존재.(2014년 11월에 시작한 듯) • 서강대 --> 연세대와 비슷한 형식 어느 정도 잘 유지되다가 2012년을 끝으로 관리가 안 되는 것 같 음. 글 열람은 로그인을 하지 않아도 되고, 글 쓰는 버튼은 찾을 수가 없음!(?), 우측과 하단에 광고 배너 장착함. 강의평가와 수강소감을 합쳐서 약 3500건 정도 존재. 디자인이 많이 아쉬움. • 성균관대 --> 세션이 만료됨. • 숙명여대--> 회원들만 접근이 가능해서 볼 방법이 없음. • 이화여대--> (http://inews.ewha.ac.kr/news/articleView.html?idxno=17429)라는 기사가 뜰 정도였 는데 세션이 만료됨. • 인하대 약 1600건의 강의평가 내용이 존재, 회원가입이 필요해서 내용물 확인은 불가능.[휴인하] • 한양대--> 권한X, 인하대의 휴인하와 거의 동일한 방식으로 추측. 약 6000건의 게시글 존재. 회원 가입 해야 돼서 세부사항 열람 불가능.
기능 설명 • 강의평가 사이트가 존재할 경우 메인 화면에서 해당 사이트로 링크 • 없을 경우 이 게시판에서 만든 플랫폼을 이용 • 로그인 기능 없음(학교별 인증 방식도 다를 뿐 아니라 이용자들이 좀 더 번거로움 없이 글을 쓰고 읽을 수 있도록 하기 위해) • 과목별, 교수별 검색 기능 • 반드시 필요하다고 생각되는 필수 기능들만을 구현, 기타 자잘하게 불필요한 것들은 모두 과감히 생략. • 익명이기 때문에 사이트가 오염될 가능성도 있기 때문에 신고 기능 구현. 5신고  자동 블라인드 처리  관리자가 확인 후 블라인드 해 제 및 블라인드 해제된 게시물은 더 이상 신고 불가능.
메인 화면
강의평가가 존재하는 대학(링크로 연결)
강의평가가 존재하지 않는 댶(만듦)
긶쓰기누름
글 열람 할 때
이게 끝입니다. • 철저히 강의평가라는 본 의도에만 충실. • 기타 방문자 수 카운트, 검색 기능 같이 자잘한 것 추가. • 디자인을 잘 하기. • 학교별 페이스북 등에 홍보한 후 요청이 있으면 해당 대학의 강의평 가 사이트를 함께 만들 생각. • 어느 정도 활성화 된 강의평가 사이트가 존재하면 요청을 받아 링크 를 걸어 드립니다. • 기존에 존재했다가 활성화가 잘 되지 않은 강의평가 사이트가 있으 면 관계자와 잘 조정해서 db를 옮겨와서 재구축할 생각도 있어요. • Db백업에 대한 것 고려하기.

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  • 2. 왜 만들어요? • 시간표 짤 때마다 저 교수님 어때요 이 과목 어때요 물어보는 일이 번거로움 • 이미 사이트가 있어서 잘 되는 학교들도 있지만 아예 없는 곳들 도 있어서 만드는 김에 같이 만들어줌 • 강의평가 사이트 본연의 목적만을 위해 기타 불필요하다고 판 단되는 기능들 제거(랭킹 시스템, 로그인 등)
  • 3. 사례들을 살펴봅시다.(극히 주관적) • 사례1 에듀팔 •  표본이 적고, 1~3줄 내외의 평가라 읽는 사람의 입장에서 구체적 인 정보획득이 어려움.(또한 로그인 해서 글을 써야만 열람 가능)
  • 4. 사례2 – 에브리 타임 • 시간표 짜는게 메인이라 강의평가 자체가 아주 활성 화가 되어 있지는 않음. • 그래도 비교적 데이터가 어 느 정도 있는 편, 로그인을 반드시 해야 함. 글을 쓰는 것이 프리 스타일 이라 구체적 정보획득이 어려울 수 있음
  • 5. 사례3 – 서울대학교 강의평가 • 활성화가 아주 잘되어 있음. 로그인을 해야함. 자유 형식이지만 대체로 성의 있게 써주는 편인 듯(아이디가 없어 확인 불가)
  • 6. 사례4 –페이스북 비공식 강의평가 페이지 • 경희대, 중앙대 존재 • 별도의 회원가입 없이 가능. • 일정 형식이 존재  좀 더 풍부한 정보 • 검색이 좀 번거로움. • 관리자가 일일이 게시글을 옮겨야 함 • 제보가 적은 듯, 글의 수가 적음
  • 7. 사례5 – 고려대학교 강의평가 • 회원이 아니라서 확인 불가능. • 게시글 수 26만개 독보적으로 흥한 케이스. 로그인 필요
  • 8. 사례6 – 연세대학교 강의평가(롤 모델) • 로그인 없이 글을 읽고 쓸 수 있음 연세춘추라는 커뮤 니티(?)에 한 게시판 으로서 존재. 2013년 2학기 부터 시작. 약 13000건의 게시글 존재. 아이디어 기획을 하 며 롤모델이 됨.
  • 9. 사례7 아주 많이 남았는데 지루하니까 이제 pass • 강원대 --> 회원이 아니라 자세히 열람은 못하겠지만 에듀팔과 매우 흡사. 약 600개 이하의 강의평 가가 존재.(2014년 11월에 시작한 듯) • 서강대 --> 연세대와 비슷한 형식 어느 정도 잘 유지되다가 2012년을 끝으로 관리가 안 되는 것 같 음. 글 열람은 로그인을 하지 않아도 되고, 글 쓰는 버튼은 찾을 수가 없음!(?), 우측과 하단에 광고 배너 장착함. 강의평가와 수강소감을 합쳐서 약 3500건 정도 존재. 디자인이 많이 아쉬움. • 성균관대 --> 세션이 만료됨. • 숙명여대--> 회원들만 접근이 가능해서 볼 방법이 없음. • 이화여대--> (http://inews.ewha.ac.kr/news/articleView.html?idxno=17429)라는 기사가 뜰 정도였 는데 세션이 만료됨. • 인하대 약 1600건의 강의평가 내용이 존재, 회원가입이 필요해서 내용물 확인은 불가능.[휴인하] • 한양대--> 권한X, 인하대의 휴인하와 거의 동일한 방식으로 추측. 약 6000건의 게시글 존재. 회원 가입 해야 돼서 세부사항 열람 불가능.
  • 10. 기능 설명 • 강의평가 사이트가 존재할 경우 메인 화면에서 해당 사이트로 링크 • 없을 경우 이 게시판에서 만든 플랫폼을 이용 • 로그인 기능 없음(학교별 인증 방식도 다를 뿐 아니라 이용자들이 좀 더 번거로움 없이 글을 쓰고 읽을 수 있도록 하기 위해) • 과목별, 교수별 검색 기능 • 반드시 필요하다고 생각되는 필수 기능들만을 구현, 기타 자잘하게 불필요한 것들은 모두 과감히 생략. • 익명이기 때문에 사이트가 오염될 가능성도 있기 때문에 신고 기능 구현. 5신고  자동 블라인드 처리  관리자가 확인 후 블라인드 해 제 및 블라인드 해제된 게시물은 더 이상 신고 불가능.
  • 16. 이게 끝입니다. • 철저히 강의평가라는 본 의도에만 충실. • 기타 방문자 수 카운트, 검색 기능 같이 자잘한 것 추가. • 디자인을 잘 하기. • 학교별 페이스북 등에 홍보한 후 요청이 있으면 해당 대학의 강의평 가 사이트를 함께 만들 생각. • 어느 정도 활성화 된 강의평가 사이트가 존재하면 요청을 받아 링크 를 걸어 드립니다. • 기존에 존재했다가 활성화가 잘 되지 않은 강의평가 사이트가 있으 면 관계자와 잘 조정해서 db를 옮겨와서 재구축할 생각도 있어요. • Db백업에 대한 것 고려하기.