ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ცასწავლა
მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი
პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან
ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ.
ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი,
მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც
,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე
ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ
ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან
ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და
თან წკრიალა ხმით იძახდა
ცას წავალ! ცას წავალ!
ამ დროს ყველა მას
შესცქეროდა:გუთნის
ჩიტები,ჩხიკვები,
ორბები.ყვავილებიც კი
იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს
,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე
გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა
დაეშვებოდა და ბალახებში
გაუჩინარდებოდა.
ბალახებში ჩავარდნილი ახლა
ამას იძახდა:
,,ვტყუი,ვტყუი!”
ამით თავის უღონობას
მალავდა,რათა სხვებს არ
გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ
შეეძლო.
ფრთოსნებმა
ითმინეს,ითმინეს და
ბოლოს საწყენად მიიღეს
ეს ამბავი.გადაწყვიტეს,
სასამართლო მოეწყოთ ამ
თავხედი ჩიტისთვის.
მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე
შეკრებილ ფრთოსნებს
მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები
მიაყარა:
ვინ გყავს ცაში?
იქ ვინ გეპატიჟებოდა?
ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი
დღე?
ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და
უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით
თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე
თოკით მიაბეს და დაიშალნენ.
მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ
ადგილს,კარგა ხანს იდგა
დაფიქრებული,მერე ცასწავლას
ფოთლები დააფარა,რომ არ
გაყინულიყო და მელას არ
შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა
გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა
,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი
მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ
აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ
მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
ცას წავალ!
ცას წავალ!
წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა
დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან
იძახდა
მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს,
სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ
ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს
დასასრული
ჩემო პატარებო! თუ
მოთხრობა ყურადღებით
წაიკითხეთ,
აუცილებლად შეძლებთ
მოცემულ კითხვებზე
პასუხის გაცემას.
რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს
ცასწავლა?
ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო
მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი
დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ
ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ?
ა. მოთხრობის ავტორი;
ბ. მოლაღური;
გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს
ცასწავლას გასამართლება.
რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას:
,,ვტყუი,ვტყუი!” ?
ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის
უღონობას;
ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით
თავის ტყუილს აღიარებდა.
გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს
აქეზებდა.
რომელმა ფრინველმა
დაუსვა კითხვები და
დაადანაშაულა
ცასწავლა?
რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა
სასამართლოზე?
ა. ბალახებში დამალვა;
ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა
აფრენა;
გ. ფრინველების მოტყუება;
რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა?
ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა;
ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი
ჰქონდა;
გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა
ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი
გამოგონილი ამბავია?
ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია;
ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს;
გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის
მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ
მიზანს მიაღწიო?
ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი;
ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი;
გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო
მყოფთა მხარდაჭერა.
როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა
არის მთავარი დასახული მიზნის
მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე
რვეულში და მომდევნო
გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.
გისურვებთ წარმატებებს!
სცენარის ავტორი:თამუნა ფიფია
2015წელი

More Related Content

ცასწავლა

  • 2. მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ. ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი, მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც ,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
  • 3. ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
  • 4. ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და თან წკრიალა ხმით იძახდა ცას წავალ! ცას წავალ!
  • 5. ამ დროს ყველა მას შესცქეროდა:გუთნის ჩიტები,ჩხიკვები, ორბები.ყვავილებიც კი იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს ,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა დაეშვებოდა და ბალახებში გაუჩინარდებოდა.
  • 6. ბალახებში ჩავარდნილი ახლა ამას იძახდა: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ამით თავის უღონობას მალავდა,რათა სხვებს არ გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ შეეძლო. ფრთოსნებმა ითმინეს,ითმინეს და ბოლოს საწყენად მიიღეს ეს ამბავი.გადაწყვიტეს, სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.
  • 7. მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე შეკრებილ ფრთოსნებს მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები მიაყარა: ვინ გყავს ცაში? იქ ვინ გეპატიჟებოდა? ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი დღე? ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
  • 8. ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე თოკით მიაბეს და დაიშალნენ. მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ ადგილს,კარგა ხანს იდგა დაფიქრებული,მერე ცასწავლას ფოთლები დააფარა,რომ არ გაყინულიყო და მელას არ შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
  • 9. მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა ,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
  • 10. ცას წავალ! ცას წავალ! წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან იძახდა მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს, სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს დასასრული
  • 11. ჩემო პატარებო! თუ მოთხრობა ყურადღებით წაიკითხეთ, აუცილებლად შეძლებთ მოცემულ კითხვებზე პასუხის გაცემას.
  • 12. რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს ცასწავლა?
  • 13. ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ? ა. მოთხრობის ავტორი; ბ. მოლაღური; გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს ცასწავლას გასამართლება.
  • 14. რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ? ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის უღონობას; ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით თავის ტყუილს აღიარებდა. გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს აქეზებდა.
  • 15. რომელმა ფრინველმა დაუსვა კითხვები და დაადანაშაულა ცასწავლა?
  • 16. რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა სასამართლოზე? ა. ბალახებში დამალვა; ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა აფრენა; გ. ფრინველების მოტყუება;
  • 17. რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა? ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა; ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი ჰქონდა; გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
  • 18. ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
  • 19. რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი გამოგონილი ამბავია? ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია; ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს; გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
  • 20. ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ მიზანს მიაღწიო? ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი; ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი; გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო მყოფთა მხარდაჭერა.
  • 21. როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა არის მთავარი დასახული მიზნის მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე რვეულში და მომდევნო გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.