ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

международные тренды развития эмоционального интеллекта

•
•
Tatiana Kiseleva
Tatiana Kiseleva

Практическая технология, как сделать эмоции СВОИМ управляемым ресурсом. И достигать результатов в бизнесе с меньшими усилиями. Сертификационные программы подготовки тьюторов развития эмоционального http://tutorei.ru Вступление в Европейскую Ассоциацию культурных и эмоционально - интеллектуальных проектов European Association of Cultural and Emotionally Intelligent Projects (E.A.C.E.I.P.) http://eaceip.org

1 of 13
Downloaded 13 times
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Елена Хлевная - Ph.D.in Economics; Ph.D.in Psychology - представитель ЕАСЕIP (European Association of Cultural and emotional intelligence projects) в России, - руководитель лаборатории поведенческой экономики и аналитического консалтинга РЭУ им. Г.В. Плеханова, - управляющий партнер Международного Центра «Креативные технологии консалтинга» wwww.eaceip.org info@eaceip.org
Основной тренд: Эмоциональный интеллект – ресурс повышения эффективности В 1840 г про нефть говорили «Это вонючее вещество пригодно только для смазки колес у телег» Практическая технология, как сделать эмоции СВОИМ управляемым ресурсом. И достигать результатов в бизнесе с меньшими усилиями. EI в мире сегодня:
wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Карта распределения эмоционально – интеллектуальной грамотности в мире wwww.eaceip.org info@eaceip.org Ничего не знают об ЭИ - EI в мире * По данным EACEIP на январь 2015 Изучают, развивают, применяют особо прогрессивн. - Изучают, начинают внедрять программы развития - Начинаются исследования и внедрение в практику - Начинаются единичные исследования - Изучают, развивают, применяют на практ. массово -
Векторы исследований по странам Испания – все направления, преимущественно эмоциональное благополучие, здоровье Швейцария – развитие эмоционального интеллекта детей Россия: ИП РАН (Сергиенко Е.А.) – адаптация теста MSCEIT, ЭИ и регуляция жизнедеятельности НИУ ВШЭ (Хлевная Е.А.) – ЭИ и эффективность управленческой деятельности, развитие ЭИ ИП РАН (Киселева Т.С.) – развитие ЭИ, ЭИ – жизненный ресурс человека Франция – эмоциональный интеллект в образовании США, Канада – банковский сектор, биржи, влияние ЭИ на эффективность деятельности Перу – исследования ЭИ на стыке экономики и психологии Гавайи – исследование связи ЭИ и KPI Великобритания – ЭИ и эффективность деятельности, «темная сторона» ЭИ Основные направления исследований ЭИ Необычные факты: Таиланд – исследования развития ЭИ wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Германия – гендерные исследования
Тенденции в исследовании и развитии ЭИ в мире wwww.eaceip.org info@eaceip.org Международный опыт: Междисциплинарный подход (на стыке наук: медицина – психология; экономика – психология…), увеличивается количество исследователей из разных стран. Интеграция науки и практики бизнеса Увеличение: исследования влияния ЭИ на эффективность деятельности, ЭИ и лидерские компетенции Исследования, связанные с ЭИ и жизненным благополучием, удовлетворенностью работой На 40% за 3 года увеличение исследований, основанных на научной концепции ЭИ (Salovey, Mayer, Caruso) Глобальные тенденции (данные исследований 2011- 2014 гг. www.emotionalintelligencesociety.org www.eaceip.org ) - В глобальном масштабе, уровень эмоционального интеллекта снижается (сравнение 2011-2014) - ЭИ растет с возрастом в среднем до 40-45 лет (у людей моложе и старше – ЭИ ниже) - ЭИ у женщин выше, чем у мужчин Эмоциональный интеллект Смешанные модели Goleman, D. Bar-On, R. и др. Научная концепция - Модель способностей: Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.
Развитие эмоционального интеллекта Примеры международных исследований Научная основа Йельского университета 5 7 10 12 14 18 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Прирост уровня ЭИ (%) Экспериментальная (обучение + тестирование), контрольная группа (только тестирование) Замеры уровня ЭИ (MSCEIT): до, после обучения, стабильность в долгосрочной перспективе Структура программы: тематические блоки, индивидуальная работа, межмодульные встречи и пр. Индивидуальная работа, домашние задания супервизии Тематические блоки программы Замер 1 Замер 2 3-6 месяцев Замер 4 Долгосрочная перспектива полученных данных Замер 3 1-1,5 года
Критерии эффективности программ развития эмоционального интеллекта wwww.eaceip.org info@eaceip.org Очный тренинг 2д  Диагностика  Сильные стороны, зоны роста  Личный план развития ЭИ 1 мес Дистанционный блок Очный тренинг Дистанционный блок Дистанционный блок 1 мес 1 мес Очный тренинг Самостоятельная работа по индивидуальному плану: ведение дневника эмоций, отработка техник ……. Карта развития ЭИ Комплексность программы – системное развитие четырех составляющих ЭИ Поддержка участников: Клубы, встречи, обмен опытом
Европейская ассоциация культурных и эмоционально- интеллектуальных проектов (EACEIP) объединение экспертов в сфере культурных и эмоционально-интеллектуальных проектов и образовательных программ; Единые стандарты качества, основанных на научной методологии для специалистов в области развития эмоционального интеллекта wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Сертификация тьюторов развития ЭИ (программы для взрослых) Сертификация тьюторов (детское направление: эмоционально- интеллектуальные дети) Взаимодействие с бизнесом, корпорациями, клубами, номинация «Эмоционально- интеллектуальный бизнес»
wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Интеграция науки и бизнеса wwww.eaceip.org info@eaceip.org Методология развития эмоционального интеллекта уже применяется под руководством проф. Йельского университета Д.Карузо в компаниях: Методология развития эмоционального интеллекта - новый инновационный инструмент развития сотрудников и руководителей компании из первых рук (технологии, применяемые в международной практике от основоположников научной концепции эмоционального интеллекта). В Мире: В России: Компании, которые внедряют методологию развития ЭИ
wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Присуждается предприятиям, формирующим эмоционально – интеллектуальную культуру бизнеса ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – РЕСУРС, КОТОРЫЙ ЕСТЬ У КАЖДОГО ПРИ УМЕЛОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КРАТНО ПОВЫШАЕТ ПРОДУКТИВНОСТЬ ПЕРСОНАЛА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ БИЗНЕСА  Внедрение методологии развития эмоционального интеллекта в корпоративное обучение  Подготовка внутренних тьюторов развития эмоционального интеллекта Шаг 1 Номинация «Эмоционально-интеллектуальный бизнес»
Подготовка тьюторов развития эмоционального интеллекта на базе концепции Йельского университета Для тренеров и коучей: профессиональная сертификация - вступление в European Association of Cultural and Emotionally Intelligent Projects (EACEIP) Для тренинговых компаний: СТАТУС Сертифицированного учебного центра:  Проведение программы «Эмоционально- интеллектуальный Лидер» с выдачей совместного с EACEIP сертификата,  совместные международные проекты Международный стандарт качества Научная методология В России Для корпоративных университетов компаний: международная сертификация, корпоративное членство в EACEIP  Сертификация внутренних тьюторов ЭИ  Контроль качества проводимых программ и профессионализма внутренних тьюторов  Научно – методологическое сопровождение Цель: поддержание единых стандартов качества обучения на основе научной методологии в области развития эмоционального интеллекта.
 Сертификационные экзамены  Методическая поддержка. 13 ноября 2015, Москва: мастер-блок проф. Йельского университета D. Caruso Международный центр КТК - эксклюзивный представитель EACEIP, эксклюзивный представитель Д.Карузо (PhD, проф. Йельского университета), Д. Антогназа (Ed. M. Harvard University – Switzerland на территории России и стран СНГ +7(495)518-28-94 info@mc-ktk.ru 22-23 апреля 2016 Москва: мастер-блок для тьюторов развития ЭИ ребенка, проф. университета Швейцарии Davide Antognazza Ed. M. Harvard University
Khlevnaya@mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Спасибо за внимание! Елена Хлевная - Ph.D.in Economics; Ph.D.in Psychology - представитель ЕАСЕIP (European Association of Cultural and emotional intelligence projects) в России, - руководитель лаборатории поведенческой экономики и аналитического консалтинга РЭУ им. Г.В. Плеханова, - управляющий партнер Международного Центра «Креативные технологии консалтинга»

More Related Content

международные тренды развития эмоционального интеллекта

  • 1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Елена Хлевная - Ph.D.in Economics; Ph.D.in Psychology - представитель ЕАСЕIP (European Association of Cultural and emotional intelligence projects) в России, - руководитель лаборатории поведенческой экономики и аналитического консалтинга РЭУ им. Г.В. Плеханова, - управляющий партнер Международного Центра «Креативные технологии консалтинга» wwww.eaceip.org info@eaceip.org
  • 2. Основной тренд: Эмоциональный интеллект – ресурс повышения эффективности В 1840 г про нефть говорили «Это вонючее вещество пригодно только для смазки колес у телег» Практическая технология, как сделать эмоции СВОИМ управляемым ресурсом. И достигать результатов в бизнесе с меньшими усилиями. EI в мире сегодня:
  • 3. wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Карта распределения эмоционально – интеллектуальной грамотности в мире wwww.eaceip.org info@eaceip.org Ничего не знают об ЭИ - EI в мире * По данным EACEIP на январь 2015 Изучают, развивают, применяют особо прогрессивн. - Изучают, начинают внедрять программы развития - Начинаются исследования и внедрение в практику - Начинаются единичные исследования - Изучают, развивают, применяют на практ. массово -
  • 4. Векторы исследований по странам Испания – все направления, преимущественно эмоциональное благополучие, здоровье Швейцария – развитие эмоционального интеллекта детей Россия: ИП РАН (Сергиенко Е.А.) – адаптация теста MSCEIT, ЭИ и регуляция жизнедеятельности НИУ ВШЭ (Хлевная Е.А.) – ЭИ и эффективность управленческой деятельности, развитие ЭИ ИП РАН (Киселева Т.С.) – развитие ЭИ, ЭИ – жизненный ресурс человека Франция – эмоциональный интеллект в образовании США, Канада – банковский сектор, биржи, влияние ЭИ на эффективность деятельности Перу – исследования ЭИ на стыке экономики и психологии Гавайи – исследование связи ЭИ и KPI Великобритания – ЭИ и эффективность деятельности, «темная сторона» ЭИ Основные направления исследований ЭИ Необычные факты: Таиланд – исследования развития ЭИ wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Германия – гендерные исследования
  • 5. Тенденции в исследовании и развитии ЭИ в мире wwww.eaceip.org info@eaceip.org Международный опыт: Междисциплинарный подход (на стыке наук: медицина – психология; экономика – психология…), увеличивается количество исследователей из разных стран. Интеграция науки и практики бизнеса Увеличение: исследования влияния ЭИ на эффективность деятельности, ЭИ и лидерские компетенции Исследования, связанные с ЭИ и жизненным благополучием, удовлетворенностью работой На 40% за 3 года увеличение исследований, основанных на научной концепции ЭИ (Salovey, Mayer, Caruso) Глобальные тенденции (данные исследований 2011- 2014 гг. www.emotionalintelligencesociety.org www.eaceip.org ) - В глобальном масштабе, уровень эмоционального интеллекта снижается (сравнение 2011-2014) - ЭИ растет с возрастом в среднем до 40-45 лет (у людей моложе и старше – ЭИ ниже) - ЭИ у женщин выше, чем у мужчин Эмоциональный интеллект Смешанные модели Goleman, D. Bar-On, R. и др. Научная концепция - Модель способностей: Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.
  • 6. Развитие эмоционального интеллекта Примеры международных исследований Научная основа Йельского университета 5 7 10 12 14 18 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Прирост уровня ЭИ (%) Экспериментальная (обучение + тестирование), контрольная группа (только тестирование) Замеры уровня ЭИ (MSCEIT): до, после обучения, стабильность в долгосрочной перспективе Структура программы: тематические блоки, индивидуальная работа, межмодульные встречи и пр. Индивидуальная работа, домашние задания супервизии Тематические блоки программы Замер 1 Замер 2 3-6 месяцев Замер 4 Долгосрочная перспектива полученных данных Замер 3 1-1,5 года
  • 7. Критерии эффективности программ развития эмоционального интеллекта wwww.eaceip.org info@eaceip.org Очный тренинг 2д  Диагностика  Сильные стороны, зоны роста  Личный план развития ЭИ 1 мес Дистанционный блок Очный тренинг Дистанционный блок Дистанционный блок 1 мес 1 мес Очный тренинг Самостоятельная работа по индивидуальному плану: ведение дневника эмоций, отработка техник ……. Карта развития ЭИ Комплексность программы – системное развитие четырех составляющих ЭИ Поддержка участников: Клубы, встречи, обмен опытом
  • 8. Европейская ассоциация культурных и эмоционально- интеллектуальных проектов (EACEIP) объединение экспертов в сфере культурных и эмоционально-интеллектуальных проектов и образовательных программ; Единые стандарты качества, основанных на научной методологии для специалистов в области развития эмоционального интеллекта wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Сертификация тьюторов развития ЭИ (программы для взрослых) Сертификация тьюторов (детское направление: эмоционально- интеллектуальные дети) Взаимодействие с бизнесом, корпорациями, клубами, номинация «Эмоционально- интеллектуальный бизнес»
  • 9. wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Интеграция науки и бизнеса wwww.eaceip.org info@eaceip.org Методология развития эмоционального интеллекта уже применяется под руководством проф. Йельского университета Д.Карузо в компаниях: Методология развития эмоционального интеллекта - новый инновационный инструмент развития сотрудников и руководителей компании из первых рук (технологии, применяемые в международной практике от основоположников научной концепции эмоционального интеллекта). В Мире: В России: Компании, которые внедряют методологию развития ЭИ
  • 10. wwww.mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 wwww.eaceip.org info@eaceip.org Присуждается предприятиям, формирующим эмоционально – интеллектуальную культуру бизнеса ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – РЕСУРС, КОТОРЫЙ ЕСТЬ У КАЖДОГО ПРИ УМЕЛОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КРАТНО ПОВЫШАЕТ ПРОДУКТИВНОСТЬ ПЕРСОНАЛА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ БИЗНЕСА  Внедрение методологии развития эмоционального интеллекта в корпоративное обучение  Подготовка внутренних тьюторов развития эмоционального интеллекта Шаг 1 Номинация «Эмоционально-интеллектуальный бизнес»
  • 11. Подготовка тьюторов развития эмоционального интеллекта на базе концепции Йельского университета Для тренеров и коучей: профессиональная сертификация - вступление в European Association of Cultural and Emotionally Intelligent Projects (EACEIP) Для тренинговых компаний: СТАТУС Сертифицированного учебного центра:  Проведение программы «Эмоционально- интеллектуальный Лидер» с выдачей совместного с EACEIP сертификата,  совместные международные проекты Международный стандарт качества Научная методология В России Для корпоративных университетов компаний: международная сертификация, корпоративное членство в EACEIP  Сертификация внутренних тьюторов ЭИ  Контроль качества проводимых программ и профессионализма внутренних тьюторов  Научно – методологическое сопровождение Цель: поддержание единых стандартов качества обучения на основе научной методологии в области развития эмоционального интеллекта.
  • 12.  Сертификационные экзамены  Методическая поддержка. 13 ноября 2015, Москва: мастер-блок проф. Йельского университета D. Caruso Международный центр КТК - эксклюзивный представитель EACEIP, эксклюзивный представитель Д.Карузо (PhD, проф. Йельского университета), Д. Антогназа (Ed. M. Harvard University – Switzerland на территории России и стран СНГ +7(495)518-28-94 info@mc-ktk.ru 22-23 апреля 2016 Москва: мастер-блок для тьюторов развития ЭИ ребенка, проф. университета Швейцарии Davide Antognazza Ed. M. Harvard University
  • 13. Khlevnaya@mc-ktk.ru +7(495)518-28-94 Спасибо за внимание! Елена Хлевная - Ph.D.in Economics; Ph.D.in Psychology - представитель ЕАСЕIP (European Association of Cultural and emotional intelligence projects) в России, - руководитель лаборатории поведенческой экономики и аналитического консалтинга РЭУ им. Г.В. Плеханова, - управляющий партнер Международного Центра «Креативные технологии консалтинга»