Данные в образовательной политике
- 1. Данные в образовательной политике Е.Ю. Петряева к.п.н., руководитель службы электронного мониторинга
- 2. 40-е гг. 50-е гг. 60-е гг. 70-е гг. 80-е гг. 90-е гг. XX в. Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование) Программируемый компьютер IBM (1943) Появился термин Data Science, масштабируемые компьютеры System 360 Первый персональный компьютер Apple I (1976) Data mining. Д.Форрестер исследование динамических социальных структур Концепция PAID хранения данных на независимых дисках Рождение Рунета 1998 г. Джон Мэши впервые употребил термин «BIG DATA» ЧЕЛОВЕК — ИНСТРУМЕНТЫ
- 3. XXI в. 2015 год — 7,9 зеттабайт данных, на 1 человека приходится в 320 раз больше данных, чем хранилось в Александрийской библиотеке Ежедневно происходит 2 млрд. событий, которые после обработки занимают 400 Гбайт сжатых данных. DATA центр Google Multi-Touch технология а) Когнитивные компьютерные системы; б) Технологии извлечения информации из BIGDATA в режиме реального времени; в) GiantData г) нейронные сети Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование) ЧЕЛОВЕК — ИНСТРУМЕНТЫ 2005 г. 2015 г. Скоро Данные были всегда! Данные были всегда!
- 4. www.KPMO.ru Доступность данных для всех уровней от ОО до РФ Доступность данных для всех уровней от ОО до РФ Автоматизированное формирование отчетов Автоматизированное формирование отчетов Более 50 тыс. организаций: дошк., общего, доп., проф. образования Более 50 тыс. организаций: дошк., общего, доп., проф. образования «Сообщество операторов мониторинга» «Сообщество операторов мониторинга» Современные инструменты аналитики данных Современные инструменты аналитики данных Данные в образовательной политике Сбор данных в момент их появления Сбор данных в момент их появления Период реализации: 2006 – 2014 г.г., Федеральный оператор: АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» г.Москва
- 5. www.EducationMap.ru Данные в образовательной политике Доступность о школах для общественности Доступность о школах для общественности «Карта школ» — основа для формирования независимой системы оценки качества «Карта школ» — основа для формирования независимой системы оценки качества Более 40 тыс. школ на интерактивной карте Более 40 тыс. школ на интерактивной карте Период реализации: 2013 – 2014 г.г., Федеральный оператор: АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» г.Москва
- 6. Ключевые выводы: • данные отдельных организаций (или источников данных) индивидуальны/уникальны и изменчивы; • сбор данных только от источника данных и в момент их появления; • данные являются предметом управленческого решения только для источника данных; • данные по контрольным показателям имеют позитивную динамику и низкую достоверность; • для управленческого решения необходимо большое количество оперативных данных, периодические данные всех участников мониторинга; • через показатели мониторинга организациям может быть задан сигнал для развития; • ключевая задача менеджера освоить новые подходы к работе с большими массивами данных. • оценка процессов на основе КОСВЕННЫХ данных.
- 8. Цифровая среда – данные (данное) – образовательная деятельность «Данное» — это то, что дано (известно) только какому-то одному уму (индивиду), сознательно решающему проблему. — вкусы, предпочтения — факты, вещи — характер процесса — условия места и времени». «Индивидуализм и экономический порядок» (1948г.) Фридрих Август фон Хайек Л.С. Выготский В процессе эволюции человек изобрел орудия и создал культурную производственную среду; но эта производственная среда переделала его самого, вызвала на место примитивных форм поведения сложные, культурные». «Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок» (1930 г.) « « ЧЕЛОВЕК — ИНСТРУМЕНТЫ
- 9. Данное/Данные = цифровой след в среде Данное/Данные = цифровой след в среде Содержание образования формируется в процессе образовательной деятельности, состоит из слоев данных/данного Содержание образования формируется в процессе образовательной деятельности, состоит из слоев данных/данного Данное — дидактическая единица Данное — дидактическая единица Данные/данное изменяемо, противоречиво, постоянно увеличивается, не исчезает Данные/данное изменяемо, противоречиво, постоянно увеличивается, не исчезает Образовательная среда — это место где создаются данные, а не потребляются Образовательная среда — это место где создаются данные, а не потребляются Все данное/данные, накопленные человечеством в цифровой среде Все данное/данные, накопленные человечеством в цифровой среде ДАННЫЕ как возможность построения развивающих отношений ЧЕЛОВЕК — ИНСТРУМЕНТЫ
- 10. Информация становится коммуникацией Информация становится коммуникацией Число участников образовательных событий значительно увеличиваются Число участников образовательных событий значительно увеличиваются Нет границ в общении (пространственных, статусных, временных) Нет границ в общении (пространственных, статусных, временных) Коммуникационные группы возникают спонтанно Коммуникационные группы возникают спонтанноДАННЫЕ как возможность построения развивающих отношений Интериоризации подвергается система социальных отношений, в той степени, в какой она «записана», представлена в структуре общения между взрослым и ребенком» Л.С. Выготский « ЧЕЛОВЕК — ИНСТРУМЕНТЫ
- 11. ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ сотрудничество ЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ