ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Центр «Юный эколог» и центр
экспериментирования « Юный
исследователь»
в группе «Дельфиненок»
воспитатель: Лыкова
Наталья Евгеньевна.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10
Дзержинского района г. Волгограда
в центре «Юный эколог» дети наблюдают и ухаживают за растениями,
фиксируют наблюдения в календаре природы. В группе оборудован
центр экспериментирования « Юный исследователь» для
проведения элементарных опытов с песком и водой, различными
элементами живой и неживой природы. Эксперименты – способ
познания окружающего мира, в котором детям предстоит жить.
Оборудование: макеты «Домашние животные», «Лес», «Горы»,
«Саванна», «Аквариум», «Птичий дом». Глобус, весы, микроскопы,
предметные картинки: «Времена года», «Природные явления», «День и
ночь», «Обитатели морей и океанов», «Дикие животные», «Домашние
животные», муляжи овощей и фруктов, журналы «Жизнь комнатных
растений».
Природный материал: глина, камешки, ракушки, опилки, каштаны,
шишки, желуди, кора деревьев, песок, гербарий, набор различных
семян; сыпучие продукты: горох, манка, соль, сахар, крахмал. Емкости
разной вместимости: набор мелких стаканов, набор сосудов, воронка,
сита, лупы, песочные часы, пипетки, лейки, палочки для рыхления
почвы, кисточки, тряпки, фартуки.
центр экологического воспитания
центр экологического воспитания
центр экологического воспитания
центр экологического воспитания

More Related Content

центр экологического воспитания

  • 1. Центр «Юный эколог» и центр экспериментирования « Юный исследователь» в группе «Дельфиненок» воспитатель: Лыкова Наталья Евгеньевна. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 Дзержинского района г. Волгограда
  • 2. в центре «Юный эколог» дети наблюдают и ухаживают за растениями, фиксируют наблюдения в календаре природы. В группе оборудован центр экспериментирования « Юный исследователь» для проведения элементарных опытов с песком и водой, различными элементами живой и неживой природы. Эксперименты – способ познания окружающего мира, в котором детям предстоит жить. Оборудование: макеты «Домашние животные», «Лес», «Горы», «Саванна», «Аквариум», «Птичий дом». Глобус, весы, микроскопы, предметные картинки: «Времена года», «Природные явления», «День и ночь», «Обитатели морей и океанов», «Дикие животные», «Домашние животные», муляжи овощей и фруктов, журналы «Жизнь комнатных растений». Природный материал: глина, камешки, ракушки, опилки, каштаны, шишки, желуди, кора деревьев, песок, гербарий, набор различных семян; сыпучие продукты: горох, манка, соль, сахар, крахмал. Емкости разной вместимости: набор мелких стаканов, набор сосудов, воронка, сита, лупы, песочные часы, пипетки, лейки, палочки для рыхления почвы, кисточки, тряпки, фартуки.