Методичні рекомендації щодо активізації патріотичного виховання дітей та учні...Tetjana BilotserkivetsМетодичні рекомендації щодо активізації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах
Програма національно-патріотичного виховання дітей та молоді в Новосанжарсько...Tetjana BilotserkivetsПрограма національно-патріотичного виховання дітей та молоді в Новосанжарському районі на 2016 - 2020 рр.
Напрями роботи навчального закладу з патріотичного виховання учнівTetjana BilotserkivetsНапрями роботи навчального закладу з патріотичного виховання учнів
Програма національно патріотичного виховання на 2016-2020Tetjana BilotserkivetsПрограма національно – патріотичного виховання дітей та молоді у Полтавській області на 2016 – 2020 роки
Роль педагогічного колективу з виховання громадянина-патріота України: досвід...sasha884Шпикуляк М.М.,заступник директора з ВР НВК “Томашпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія”
Про роль національно-патріотичного вихованняssuser7f6b71Про роль національно-патріотичного виховання у формуванні духовного та морального світогляду підростаючого покоління
Формування патріотизмуssuser7f6b71Формування патріотизму та збереження національної ідентичності особистості в умовах полікультурного середовища сучасної України
С.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічни...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГС.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічний напрям виховної діяльності класного керівника
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Helen PisnaУ посібнику подані розробки виховних заходів національно-патріотичної та громадянської спрямованості. Різні за формою проведення (лінійки, виховні години, усні журнали тощо), вони мають чітко визначену мету, структуру, значну кількість інформації для проведення цікавої, ідейно спрямованої виховної діяльності в освітніх закладах.
відеопрезентація вчителя зачкевич т.в.Таня ЗачкевичЗ досвіду роботи
вчителя української мови та літератури, зарубіжної літератури Підволочиської
ЗОШ І-ІІІ ступенів Зачкевич Тетяни Вікторівни
Моє життєве кредо:
“ Якщо не можеш змінити ситуацію, то зміни ставлення до неї “
Моє педагогічне кредо:
“Любити те , що викладаєш , любити тих ,кому викладаєш “
В.Ключевський
Кредо класного керівника :
“Виховувати серцем , через серце , для серця“
В. Сухомлинський
Про роль національно-патріотичного вихованняssuser7f6b71Про роль національно-патріотичного виховання у формуванні духовного та морального світогляду підростаючого покоління
Формування патріотизмуssuser7f6b71Формування патріотизму та збереження національної ідентичності особистості в умовах полікультурного середовища сучасної України
С.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічни...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГС.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічний напрям виховної діяльності класного керівника
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Helen PisnaУ посібнику подані розробки виховних заходів національно-патріотичної та громадянської спрямованості. Різні за формою проведення (лінійки, виховні години, усні журнали тощо), вони мають чітко визначену мету, структуру, значну кількість інформації для проведення цікавої, ідейно спрямованої виховної діяльності в освітніх закладах.
відеопрезентація вчителя зачкевич т.в.Таня ЗачкевичЗ досвіду роботи
вчителя української мови та літератури, зарубіжної літератури Підволочиської
ЗОШ І-ІІІ ступенів Зачкевич Тетяни Вікторівни
Моє життєве кредо:
“ Якщо не можеш змінити ситуацію, то зміни ставлення до неї “
Моє педагогічне кредо:
“Любити те , що викладаєш , любити тих ,кому викладаєш “
В.Ключевський
Кредо класного керівника :
“Виховувати серцем , через серце , для серця“
В. Сухомлинський
С.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічни...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГС.В.Савченко. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – стратегічний напрям виховної діяльності класного керівника
Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закл...Наталія Касардаhttp://www.pedrada.com.ua/files/List_IMZO_1828_25072016.pdf
Лист МОН України №2.1/10 від 25.07.2016 про методичні рекомендації з питань в...Наталья ПолищукЛист МОН України №2.1/10 від 25.07.2016 про методичні рекомендації з питань вихвної роботи у навчальних закладах на 2016-2017 навчальний рік
Лист ІМЗО від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 “Про методичні рекомендації з питань о...Alla KolosaiЛист ІМЗО від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 “Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році”
Методичні рекомендації по національно патріотичному вихованню-2Tetjana BilotserkivetsМетодичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання учнівської молоді з урахуванням сучасних вимог
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ...Наталья КачковскаяІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Михайло Грушевський – видатний український історик, громадський та політичний...Tali78Участь в обласному конкурсі учнівських робіт,
присвячених життю та діяльності М.Грушевського
Погляди видатних українських істориківTali78Погляди видатних українських істориків Грушевського Михайла Сергійовича та Аркаса Миколи Миколайовича на державотворення
How the government works this oneTali78The document summarizes the political system of Ukraine. It describes the three branches of government:
The legislative branch is the Verkhovna Rada (Supreme Council), composed of 450 members elected to 4-year terms. It initiates legislation, approves the budget, declares war, and can remove the prime minister with a no-confidence vote.
The executive branch consists of the president, elected to a 5-year term, who nominates the prime minister. The Cabinet of Ministers, led by the prime minister, comprises the deputy prime ministers and 15 ministers.
The judicial branch is headed by the Constitutional Court, with 18 judges appointed to 9-year terms, and the Supreme Court, with
Welcome to Ukraine!Tali78The aims of the document are to revise topic words about Ukraine, listen to presentations of projects, and speak about Ukrainian meals and cooking styles. It also provides a list of words related to Ukraine including nation, river, and eagle. Additionally, it lists traits that describe Ukrainians such as hard working, hospitable, and friendly. Finally, it presents facts about Ukraine such as its population, location on the Irish Sea, capital of Kyiv, and the Dniester River.
Урок-гонки за темою «Дії з дробами»Tali78Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання,уміння та навички у розв`язуванні прикладів на всі дії з дробами з однаковими знаменниками
Футбольна команда «Динамо»Tali78Презентація до уроку фізичної культури з елементами футболу (3 клас)
Підготувала: Гавриленко Вікторія Володимирівна,
учитель початкових класів Гірницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
4. КОНЦЕПЦІЯ
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ
• В основу системи національно-
патріотичного виховання
покладено ідею розвитку
української державності як
консолідуючого чинника
розвитку українського
суспільства та української
політичної нації, відновлення
історичної пам'яті про тривалі
державницькі традиції України.
5. • утвердження в свідомості і почуттях
особистості патріотичних цінностей,
переконань і поваги до культурного та
історичного минулого України;
• виховання поваги до Конституції
України, Законів України, державної
символіки;
• підвищення престижу військової
служби, а звідси – культивування
ставлення до солдата як до захисника
вітчизни, героя;
• усвідомлення взаємозв’язку між
індивідуальною свободою, правами
людини та її патріотичною
відповідальністю;
Мета та завдання
6. • сприяння набуттю дітьми та молоддю
патріотичного досвіду на основі
готовності до участі в процесах
державотворення;
• уміння визначати форми та способи
своєї участі в життєдіяльності
громадянського суспільства, спілкуватися
з соціальними інститутами, органами
влади;
Мета та завдання
7. • формування толерантного ставлення
до інших народів, культур і традицій;
• утвердження гуманістичної
моральності як базової основи
громадянського суспільства;
• культивування кращих рис української
ментальності - працелюбності,
свободи, справедливості, доброти,
чесності, бережного ставлення до
природи;
Мета та завдання
8. • формування мовленнєвої культури;
• спонукання зростаючої особистості до
активної протидії українофобству,
аморальності, сепаратизму, шовінізму,
фашизму.
Мета та завдання
9. загальнопедагогічні принципи :
• дитиноцентризм
• природовідповідність
• культуровідповідність
• гуманізм
• врахування вікових та індивідуальних
особливостей
Принципи патріотичного
виховання
10. • принцип національної спрямованості
• принцип самоактивності й
саморегуляції
• принцип полікультурності
• принцип соціальної відповідності
• принцип історичної і соціальної пам’яті
• принцип міжпоколінної наступності
Принципи
патріотичного виховання
11. • Удосконалення нормативно-правової бази
Діяльність органів державної влади та
місцевого самоврядування у сфері
національно-патріотичного виховання:
• Співпраця органів державної влади та органів
місцевого самоврядування з громадянським
суспільством
• Інформаційне забезпечення
Шляхи реалізації
патріотичного виховання
12. На першому етапі (2015 р.) планується :
• - створення нормативно-правового підґрунтя,
інформаційно-методичного забезпечення для
здійснення національно-патріотичного виховання
дітей та молоді;
• - створення Центру патріотичного виховання у
підпорядкуванні Міністерства освіти і науки України;
• - створення інформаційного ресурсу, присвяченого
цій тематиці.
Етапи впровадження
13. На другому етапі (2016-2017 рр.) передбачається:
• - розроблення програм, навчально-методичних
посібників з предметів гуманітарно-соціального
спрямування для дошкільних, загальноосвітніх,
позашкільних та вищих освітніх закладів, спрямованих на
патріотичне виховання дітей та молоді;
• - підготовка та видання науково-методичних посібників і
методичних рекомендацій з організації виховних заходів,
роботи клубів, центрів патріотичного виховання тощо.
Етапи впровадження
14. На третьому етапі (2018-2019 рр.) забезпечується :
• - проведення моніторингу системи патріотичного
виховання дітей та молоді за допомогою соціологічних
опитувань, анкетування, психологічного тестування;
• - проведення науково-методичних конференцій,
створення банку передового педагогічного досвіду на
інформаційному веб-ресурсі;
• - аналіз здобутого, встановлення досягнень і викликів,
корекція навчально-виховних впливів з урахуванням
результатів моніторингу.
Етапи впровадження
15. • забезпечення у молодого покоління розвинутої
патріотичної свідомості, любові до Батьківщини,
турботи про спільне благо, збереження та
шанування національної пам’яті;
• – зацікавленість молоді щодо служби у
Збройних силах України, готовність до захисту
України;
• – збереження стабільності в суспільстві,
соціальному та економічному розвитку країни,
зміцнення її обороноздатності та безпеки;
• – створення ефективної виховної системи
національно-патріотичного виховання молоді;
• – консолідація зусиль суспільних інституцій у
справі виховання підростаючого покоління.
Очікувані результати