ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫أعداد‬/‫أبوعاليه‬ ‫رشاد‬ ‫محمود‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
‫خاص‬ ‫دبلوم‬
‫التربيه‬ ‫كلية‬
‫طنطا‬ ‫جامعة‬
‫الدبلوم‬‫الخاص‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
.1‫متوقعة‬ ‫اضرار‬ ‫الى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تعرض‬ ‫من‬ ‫والحماية‬ ‫الوقاية‬
.2‫االداء‬ ‫فى‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ضمان‬
.3‫تكلفة‬ ‫وبأى‬ ‫وقت‬ ‫اى‬ ‫فى‬ ‫االعطال‬ ‫تفادى‬
.4‫حد‬ ‫اقصى‬ ‫الى‬ ‫الجهاز‬ ‫عمر‬ ‫اطالة‬
.5‫االوقات‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫وبكفاءة‬ ‫امن‬ ‫تشغيل‬ ‫ضمان‬
.6‫مستوياتها‬ ‫ألدنى‬ ‫التشغيل‬ ‫ظروف‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقليل‬
‫ان‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫الدرس‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬:-
‫الصيانة‬ ‫مفهوم‬ ‫الطالب‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬
‫واصالحها‬ ‫التعليمة‬ ‫االجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫بين‬ ‫الطالب‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬
‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫اجزاء‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬
‫اعطالها‬ ‫وتحديد‬ ‫االجهزة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكشف‬ ‫أن‬
‫والعالجي‬ ‫الوقائية‬ ‫يالصيانة‬ ‫القيام‬ ‫كيفية‬ ‫الطالب‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬‫ة‬
‫ع‬ ‫والحفاظ‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لصيانة‬ ‫اهتمامة‬ ‫الطالب‬ ‫يبدي‬ ‫أن‬‫ليها‬
‫ف‬ ‫عليها‬ ‫واإلبقاء‬ ،‫التعليمية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫تستهدف‬ ‫عملية‬ ‫هى‬‫حالة‬ ‫ى‬
‫وكفاءة‬ ‫بفاعلية‬ ‫لالستخدام‬ ‫صالحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ،‫دائمة‬ ‫وبصفة‬ ،‫جيدة‬‫،وكذلك‬
‫استبدالها‬ ‫أو‬ ‫وتشغيلها‬ ‫وأصالحها‬ ‫األعطال‬ ‫أكتشاف‬
‫أوال‬:-‫الصيانه‬ ‫مفهوم‬
‫ثانيا‬:-‫اإلصالح‬
‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫فجأة‬ ‫يظهر‬ ‫عطل‬ ‫اى‬ ‫هواصالح‬.
‫األصالح‬ ‫من‬ ‫وأشمل‬ ‫أعم‬ ‫فالصيانه‬
‫عامه‬ ‫بصفه‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬
‫وقائية‬ ‫صيانة‬‫عالجية‬ ‫صيانة‬
‫تجنبه‬ ‫بغرض‬ ‫العطل‬ ‫حدوث‬ ‫تسبق‬ ‫التى‬ ‫هى‬‫ومعالجته‬ ‫الحاصل‬ ‫العطل‬ ‫أصالح‬ ‫كيفية‬ ‫وتتضمن‬
‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬
‫الصيانة‬ ‫له‬ ‫تتم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬
‫ال‬ ‫صيانة‬HARD
WARE
‫ال‬ ‫من‬ ‫وملحقاته‬ ‫للجهاز‬ ‫الصلبة‬ ‫بالمكونات‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫داخل‬
‫والخارج‬
‫تش‬ ‫و‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالبرامج‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫أنظمة‬ ‫مل‬
‫أدواته‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬‫الخاصة‬
‫الجهاز‬ ‫لصيانة‬
‫ال‬ ‫صيانة‬SOFT
WARE
‫أ‬-‫التشغيل‬ ‫قبل‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
‫ى‬‫ى‬‫المجا‬ ‫ىان‬‫ى‬‫والمك‬ ‫ىار‬‫ى‬‫التي‬ ‫ىدر‬‫ى‬‫مص‬ ‫ىوفير‬‫ى‬‫وت‬ ‫ىواىت‬‫ى‬‫الض‬ ‫ىرض‬‫ى‬‫للع‬ ‫ىز‬‫ى‬‫للتجهي‬ ‫ىة‬‫ى‬‫الجزم‬ ‫ىيانة‬‫ى‬‫الص‬ ‫ىة‬‫ى‬‫عملي‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫تتض‬ ‫ىى‬‫ى‬‫وه‬‫ى‬‫ى‬‫وتجري‬
‫األخرى‬ ‫واألجزاء‬ ‫المصباح‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الجهاز‬.
-‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
‫ىرضت‬‫ى‬‫الع‬ ‫ىدة‬‫ى‬‫وم‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ى‬‫ى‬‫تحري‬ ‫ىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ىتخدا‬‫ى‬‫اس‬ ‫ىاء‬‫ى‬‫ألن‬ ‫ىا‬‫ى‬‫عليه‬ ‫ىرء‬‫ى‬‫الح‬ ‫ى‬‫ى‬‫الواج‬ ‫ىا‬‫ى‬‫المه‬ ‫ىة‬‫ى‬‫المرحل‬ ‫ىلم‬‫ى‬‫ه‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫وتتض‬
‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫العرضت‬ ‫وطريقة‬.
‫جـ‬-‫التشغيل‬ ‫بعد‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
،‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫حالته‬ ‫إلى‬ ‫وإعادته‬ ‫الجهاز‬ ‫إغالق‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫بالشروط‬ ‫وتختص‬

More Related Content

صيانه حاسب

  • 1. ‫أعداد‬/‫أبوعاليه‬ ‫رشاد‬ ‫محمود‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫خاص‬ ‫دبلوم‬ ‫التربيه‬ ‫كلية‬ ‫طنطا‬ ‫جامعة‬ ‫الدبلوم‬‫الخاص‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
  • 2. .1‫متوقعة‬ ‫اضرار‬ ‫الى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تعرض‬ ‫من‬ ‫والحماية‬ ‫الوقاية‬ .2‫االداء‬ ‫فى‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ضمان‬ .3‫تكلفة‬ ‫وبأى‬ ‫وقت‬ ‫اى‬ ‫فى‬ ‫االعطال‬ ‫تفادى‬ .4‫حد‬ ‫اقصى‬ ‫الى‬ ‫الجهاز‬ ‫عمر‬ ‫اطالة‬ .5‫االوقات‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫وبكفاءة‬ ‫امن‬ ‫تشغيل‬ ‫ضمان‬ .6‫مستوياتها‬ ‫ألدنى‬ ‫التشغيل‬ ‫ظروف‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقليل‬
  • 3. ‫ان‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫الدرس‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬:- ‫الصيانة‬ ‫مفهوم‬ ‫الطالب‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫واصالحها‬ ‫التعليمة‬ ‫االجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫بين‬ ‫الطالب‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬ ‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫اجزاء‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬ ‫اعطالها‬ ‫وتحديد‬ ‫االجهزة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكشف‬ ‫أن‬ ‫والعالجي‬ ‫الوقائية‬ ‫يالصيانة‬ ‫القيام‬ ‫كيفية‬ ‫الطالب‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬‫ة‬ ‫ع‬ ‫والحفاظ‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لصيانة‬ ‫اهتمامة‬ ‫الطالب‬ ‫يبدي‬ ‫أن‬‫ليها‬
  • 4. ‫ف‬ ‫عليها‬ ‫واإلبقاء‬ ،‫التعليمية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫تستهدف‬ ‫عملية‬ ‫هى‬‫حالة‬ ‫ى‬ ‫وكفاءة‬ ‫بفاعلية‬ ‫لالستخدام‬ ‫صالحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ،‫دائمة‬ ‫وبصفة‬ ،‫جيدة‬‫،وكذلك‬ ‫استبدالها‬ ‫أو‬ ‫وتشغيلها‬ ‫وأصالحها‬ ‫األعطال‬ ‫أكتشاف‬ ‫أوال‬:-‫الصيانه‬ ‫مفهوم‬ ‫ثانيا‬:-‫اإلصالح‬ ‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫فجأة‬ ‫يظهر‬ ‫عطل‬ ‫اى‬ ‫هواصالح‬. ‫األصالح‬ ‫من‬ ‫وأشمل‬ ‫أعم‬ ‫فالصيانه‬
  • 5. ‫عامه‬ ‫بصفه‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬ ‫وقائية‬ ‫صيانة‬‫عالجية‬ ‫صيانة‬ ‫تجنبه‬ ‫بغرض‬ ‫العطل‬ ‫حدوث‬ ‫تسبق‬ ‫التى‬ ‫هى‬‫ومعالجته‬ ‫الحاصل‬ ‫العطل‬ ‫أصالح‬ ‫كيفية‬ ‫وتتضمن‬
  • 6. ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬ ‫الصيانة‬ ‫له‬ ‫تتم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬ ‫ال‬ ‫صيانة‬HARD WARE ‫ال‬ ‫من‬ ‫وملحقاته‬ ‫للجهاز‬ ‫الصلبة‬ ‫بالمكونات‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫داخل‬ ‫والخارج‬ ‫تش‬ ‫و‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالبرامج‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫أنظمة‬ ‫مل‬ ‫أدواته‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬‫الخاصة‬ ‫الجهاز‬ ‫لصيانة‬ ‫ال‬ ‫صيانة‬SOFT WARE
  • 7. ‫أ‬-‫التشغيل‬ ‫قبل‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ‫ى‬‫ى‬‫المجا‬ ‫ىان‬‫ى‬‫والمك‬ ‫ىار‬‫ى‬‫التي‬ ‫ىدر‬‫ى‬‫مص‬ ‫ىوفير‬‫ى‬‫وت‬ ‫ىواىت‬‫ى‬‫الض‬ ‫ىرض‬‫ى‬‫للع‬ ‫ىز‬‫ى‬‫للتجهي‬ ‫ىة‬‫ى‬‫الجزم‬ ‫ىيانة‬‫ى‬‫الص‬ ‫ىة‬‫ى‬‫عملي‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫تتض‬ ‫ىى‬‫ى‬‫وه‬‫ى‬‫ى‬‫وتجري‬ ‫األخرى‬ ‫واألجزاء‬ ‫المصباح‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الجهاز‬. -‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ‫ىرضت‬‫ى‬‫الع‬ ‫ىدة‬‫ى‬‫وم‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ى‬‫ى‬‫تحري‬ ‫ىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ىتخدا‬‫ى‬‫اس‬ ‫ىاء‬‫ى‬‫ألن‬ ‫ىا‬‫ى‬‫عليه‬ ‫ىرء‬‫ى‬‫الح‬ ‫ى‬‫ى‬‫الواج‬ ‫ىا‬‫ى‬‫المه‬ ‫ىة‬‫ى‬‫المرحل‬ ‫ىلم‬‫ى‬‫ه‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫وتتض‬ ‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫العرضت‬ ‫وطريقة‬. ‫جـ‬-‫التشغيل‬ ‫بعد‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ،‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫حالته‬ ‫إلى‬ ‫وإعادته‬ ‫الجهاز‬ ‫إغالق‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫بالشروط‬ ‫وتختص‬