2. Загальні відомості
Коваленко Ольга Анатоліївна
Вік – 39 років
Вчитель англійської мови
Горохівської ЗОШ І – ІІІ ступенів
Освіта – вища
Категорія – спеціаліст вищої
категорії
Стаж роботи – 17 років
4. Провідна ідея та завдання
• Впровадження компетентнісно орієнтованого
підходу з використанням інтерактивних
технологій, комп'ютерних засобів навчання.
• Побудува занять, спрямованих на підтримку і
розвиток життєвих компетентностей учнів з
метою подальшої адаптації у соціумі, реалізації
як творчих особистостей.
5. МЕТА ДОСВІДУ
• пошук шляхів “навчати вчитися ”;
• розвиток життєвих компетентностей учнів для досягнення
успіху ;
• розвиток вмінь самостійно аналізувати здобуті знання;
• реалізація проблемно-пошукової, дослідницької роботи
учнів;
• адаптація дитини до умов сучасного життя;
• формування творчої особистості
9. Завдяки сукупності ключових компетенцій
учень може:
Вчитися:
- вирішувати проблеми;
- використовувати власний досвід;
- самостійно займатися самоосвітою.
Уміти:
- добувати інформацію;
- працювати з документами та класифікувати їх;
- працювати з різними базами даних.
10. Може навчитися
Думати:
• критично мислити;
• мати власну позицію та формулювати власну
думку;
• уміти оцінювати твори літератури та мистецтва.
Співпрацювати:
• уміти працювати в групі;
• приймати рішення;
• уміти домовлятися;
• знаходити компроміс.
11. Як результат може
Працювати та адаптуватися:
• нести відповідальність;
• уміти організовувати свою роботу;
• уміти знаходити рішення;
• гнучко реагувати на зміни в житті
19. Застосовую нестандартні підходи
до вивчення тем
• Аудіювання пісень із
виконанням завдань
(10-11 класи)
• Відеоаудіювання із
постзавданнями (6-8
класи)
35. Участь у конкурсах
• Учні - активні учасники
конкурсів «Грінвіч»
та «Puzzle»
□ Участь у олімпіадах
2008р – 2 учня
2009р – 1 учень
2012р – 1 учень – Фільваркова Олена 11 клас ІІ місце
в районному етапі, 11 місце – в обласному
2013р – 2 учнів ( 4 та 5 місце)
2014р – 1 учень ( 4 місце)