ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

تحليل المضمون

•Download as PPT, PDF•
•
M
marianamaya
1 of 7
Downloaded 166 times
‫المضمون‬ ‫تحليل‬
2 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫تعريف‬ ‫كمي‬ ‫وصصف‬ ‫إعطاء‬ ‫علصى‬ ‫تعمصل‬ ‫منهجيصة‬ ‫تقنيصة‬ ‫هصو‬ ‫الظاهر‬ ‫للمضمون‬ ‫ومنسصصق‬ ‫منظصصم‬ ‫موضوعصصي‬ .‫العل.م‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫لموضوع‬ ‫تحليل‬ ‫ستخدا.م‬‫ا‬ ‫ها‬‫مع‬ ‫صلح‬‫ي‬ ‫تي‬‫ال‬ ‫الموضوعات‬ :‫المضمون‬ ‫لدى‬ ‫رغبة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫عندمصا‬ ‫اسصتخدامه‬ ‫يمكصن‬ ‫عن‬ ‫لسصئلة‬ ‫إجابات‬ ‫علصى‬ ‫الحصصول‬ ‫فصي‬ ‫الباحصث‬ :‫مثل‬ ‫اليدز‬ ‫مثل‬ ‫موضوع‬ •‫الهتما.م‬ ‫جذب‬ ‫في‬ ‫صبق‬‫ص‬‫الس‬ ‫صا‬‫ص‬‫له‬ ‫صحيفة‬‫ص‬‫ص‬ ‫صي‬‫ص‬‫أ‬ ‫للموضوع؟‬
3 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تساؤلت‬ ‫في‬ ‫التجتماعيية‬ ‫البحوث‬ ‫عرض‬ ‫مدى‬ ‫:ميا‬ ‫مثيل‬ ‫موضوع‬ ‫فيي‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التساؤلت‬ ‫تشمل‬ ‫العل.م...قد‬ ‫وسائل‬ ...‫العل.م؟‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫التجتماعية‬ ‫البحوث‬ ‫نشر‬ ‫ماحجم‬How much ‫من‬ ‫ير‬‫ي‬‫أكث‬ ‫يا‬‫ي‬‫تنشره‬ ‫ية‬‫ي‬‫معين‬ ‫ية‬‫ي‬‫إعلمي‬ ‫يائل‬‫ي‬‫وس‬ ‫هناك‬ ‫يل‬‫ي‬‫ه‬ ...‫غيرها؟‬Where ...‫نشرها؟‬ ‫يتم‬ ‫العل.م‬ ‫وسيلة‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫في‬Location ‫أكثر‬ ‫بالهتما.م‬ ‫تحظى‬ ‫معينة‬ ‫اتجتماعية‬ ‫موضوعات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ..‫غيرها؟‬ ‫من‬What ‫بحوثه‬ ‫تحظيى‬ ‫التجتماعيية‬ ‫العلو.م‬ ‫مين‬ ‫معيين‬ ‫عليم‬ ‫هناك‬ ‫هيل‬ ‫العل.م؟‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫بتفضيل‬ ‫المعينة‬ ‫التجتماعيية‬ ‫المراتيب‬ ‫ذوي‬ ‫مين‬ ‫الباحثون‬ ‫يحظيى‬ ‫هيل‬
4 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫بحثه‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫موضوعة‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫أو‬ ‫الجريمية‬ ‫مثيل‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫طرييق‬ ‫عين‬ ‫التي‬ ‫العل.م‬ ‫وسيلة‬ ‫تحديد‬ ‫عليه‬ ‫ذلك‬ ‫الرهاب....بعد‬ ‫أو‬ ‫اليومية‬ ‫الصحف‬ ،‫التلفاز‬ ،‫الراديو‬ :‫الموضوع‬ ‫تناولت‬ ...‫المتخصصة‬ ‫المجلت‬ ،‫العامة‬ ‫المجلت‬ ،‫السبوعية‬ ‫الصحف‬ ‫نطاق‬ ‫الباحيث‬ ‫يحدد‬ ‫أين‬ ‫أيضيا‬ ‫ينبغيي‬ ‫أو‬ ‫القليميية‬ ‫أيو‬ ‫المحليية‬ ‫الصيحف‬ ‫..هل‬ ‫والتلفاز‬ .‫العالمية‬
5 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫الزمني‬ ‫المجال‬ ‫تحديد‬ ‫ي ي ي يجبي علىي الباحثي تحديدي فترةي زمنيةي معينةي حيثي لي‬ ‫يمكني أني يبحثي عني المعلومةي فيي وسائلي العل مي‬ .‫قبلي بدءي حدوثي الظاهرةي نفسها‬ ‫ي ي ي إحدىي طرقي اختياري الفترةي الزمنيةي هوي انتهاجي الطريقةي‬ ‫العشوائيةي المنظمةي وذلكي عني طريقي تحديدي معيني‬ ‫محر مي‬ ‫مثثلي‬ ‫بدايثةي‬ ‫كنقطثةي‬1425 ‫اختياري‬ ‫ثمي‬ ‫ومثني‬ ‫ي‬‫ث‬‫هث‬ ‫مني‬ ‫الول..الحثثدي‬ ‫السثثبوعي‬ ‫مثثني‬ ‫السثثبتي‬ ‫يو مي‬ ‫يتمكني‬ ‫حتثىي‬ ‫الثالث....وهكذاي‬ ‫مثني‬ ‫الثاني..الثنيثني‬ ‫بطريقةي‬ ‫السثبوعي‬ ‫أيا مي‬ ‫كافثةي‬ ‫تغطيثةي‬ ‫مثني‬ ‫الباحثثي‬
6 ‫تحليل‬ ‫وعيوب‬ ‫مزايا‬ ‫المضمون‬ :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫مزايا‬ 1. ‫سهولةي تطبيقي البحثي بصورةي مطابقةي لماي تمي مني قبلي حيثي‬ .‫أني أسلوبهاي واضح‬ 2. ‫يتييحي بسهولةي الدراسةي التتبعيةي لظاهرةي ماي لرصدي التغيري عبري‬ .‫الزمن‬ 3. ‫وذلكي‬ ‫للباحثثي‬ ‫الشخصثيي‬ ‫التأثيثري‬ ‫مثني‬ ‫خاليثةي‬ ‫طريقثةي‬ ‫تعتثبري‬ .‫لعد مي وجودي مشاركةي فعليةي مني الباحثي معي المبحوثين‬ 4. ‫مني‬ ‫عديدةي‬ ‫أنواعي‬ ‫علثىي‬ ‫تطبيقهثاي‬ ‫يمكثني‬ ‫جداي‬ ‫مرنثةي‬ ‫طريقثةي‬ .‫الموضوعات‬ 5. ‫مني‬ ‫يكوني‬ ‫قثدي‬ ‫شخصثياتي‬ ‫مثني‬ ‫المعلوماتي‬ ‫بجمثعي‬ ‫يسثمحي‬ ‫الصعبي أخذي معلوماتي مباشرةي منهمي مثلي رجالي السياسة،ي‬
7 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫عيوب‬ 1.‫تكون‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫مين‬ ‫المأخوذة‬ ‫المعلومات‬ ‫وسائل‬ ‫تكون‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫حقيقية‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫معلومات‬ .‫جيدة‬ ‫بصورة‬ ‫العل م‬ ‫لوسائل‬ ‫عنها‬ ‫اخذت‬ ‫التي‬ ‫العل م‬ 2.‫من‬ ‫الكثيير‬ ‫بتفسيير‬ ‫المرميز‬ ‫قيا م‬ ‫الترمييز‬ ‫عمليية‬ ‫تتطليب‬ ‫بخلفية‬ ‫علقة‬ ‫له‬ ‫وهذا‬ ‫الترميز‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫لتصنيفها‬ ‫الفقرات‬ .‫الترميز‬ ‫صحة‬ ‫مدى‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫وخبرته‬ ‫المرمز‬ 3.‫تتطلب‬ ‫التيي‬ ‫للسيئلة‬ ‫إجابات‬ ‫عليى‬ ‫الحصيول‬ ‫الصيعب‬ ‫مين‬ ‫إجابات‬ ‫توجد‬ ‫ل‬ ‫الحيان‬ ‫مين‬ ‫كثيير‬ ‫ففيي‬ .‫السيباب‬ ‫معرفية‬ .‫النص‬ ‫من‬ ‫مباشرة‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫جاهزة‬ 4.‫كثيرا‬ ‫تنتقد‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫تسيتخد م‬ ‫التيي‬ ‫الدراسيات‬ .‫النظري‬ ‫للاطار‬ ‫تفتقر‬ ‫أو‬ ‫نظرية‬ ‫غير‬ ‫بوصفها‬

More Related Content

تحليل المضمون

  • 2. 2 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫تعريف‬ ‫كمي‬ ‫وصصف‬ ‫إعطاء‬ ‫علصى‬ ‫تعمصل‬ ‫منهجيصة‬ ‫تقنيصة‬ ‫هصو‬ ‫الظاهر‬ ‫للمضمون‬ ‫ومنسصصق‬ ‫منظصصم‬ ‫موضوعصصي‬ .‫العل.م‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫لموضوع‬ ‫تحليل‬ ‫ستخدا.م‬‫ا‬ ‫ها‬‫مع‬ ‫صلح‬‫ي‬ ‫تي‬‫ال‬ ‫الموضوعات‬ :‫المضمون‬ ‫لدى‬ ‫رغبة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫عندمصا‬ ‫اسصتخدامه‬ ‫يمكصن‬ ‫عن‬ ‫لسصئلة‬ ‫إجابات‬ ‫علصى‬ ‫الحصصول‬ ‫فصي‬ ‫الباحصث‬ :‫مثل‬ ‫اليدز‬ ‫مثل‬ ‫موضوع‬ •‫الهتما.م‬ ‫جذب‬ ‫في‬ ‫صبق‬‫ص‬‫الس‬ ‫صا‬‫ص‬‫له‬ ‫صحيفة‬‫ص‬‫ص‬ ‫صي‬‫ص‬‫أ‬ ‫للموضوع؟‬
  • 3. 3 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تساؤلت‬ ‫في‬ ‫التجتماعيية‬ ‫البحوث‬ ‫عرض‬ ‫مدى‬ ‫:ميا‬ ‫مثيل‬ ‫موضوع‬ ‫فيي‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التساؤلت‬ ‫تشمل‬ ‫العل.م...قد‬ ‫وسائل‬ ...‫العل.م؟‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫التجتماعية‬ ‫البحوث‬ ‫نشر‬ ‫ماحجم‬How much ‫من‬ ‫ير‬‫ي‬‫أكث‬ ‫يا‬‫ي‬‫تنشره‬ ‫ية‬‫ي‬‫معين‬ ‫ية‬‫ي‬‫إعلمي‬ ‫يائل‬‫ي‬‫وس‬ ‫هناك‬ ‫يل‬‫ي‬‫ه‬ ...‫غيرها؟‬Where ...‫نشرها؟‬ ‫يتم‬ ‫العل.م‬ ‫وسيلة‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫في‬Location ‫أكثر‬ ‫بالهتما.م‬ ‫تحظى‬ ‫معينة‬ ‫اتجتماعية‬ ‫موضوعات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ..‫غيرها؟‬ ‫من‬What ‫بحوثه‬ ‫تحظيى‬ ‫التجتماعيية‬ ‫العلو.م‬ ‫مين‬ ‫معيين‬ ‫عليم‬ ‫هناك‬ ‫هيل‬ ‫العل.م؟‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫بتفضيل‬ ‫المعينة‬ ‫التجتماعيية‬ ‫المراتيب‬ ‫ذوي‬ ‫مين‬ ‫الباحثون‬ ‫يحظيى‬ ‫هيل‬
  • 4. 4 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫بحثه‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫موضوعة‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫أو‬ ‫الجريمية‬ ‫مثيل‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫طرييق‬ ‫عين‬ ‫التي‬ ‫العل.م‬ ‫وسيلة‬ ‫تحديد‬ ‫عليه‬ ‫ذلك‬ ‫الرهاب....بعد‬ ‫أو‬ ‫اليومية‬ ‫الصحف‬ ،‫التلفاز‬ ،‫الراديو‬ :‫الموضوع‬ ‫تناولت‬ ...‫المتخصصة‬ ‫المجلت‬ ،‫العامة‬ ‫المجلت‬ ،‫السبوعية‬ ‫الصحف‬ ‫نطاق‬ ‫الباحيث‬ ‫يحدد‬ ‫أين‬ ‫أيضيا‬ ‫ينبغيي‬ ‫أو‬ ‫القليميية‬ ‫أيو‬ ‫المحليية‬ ‫الصيحف‬ ‫..هل‬ ‫والتلفاز‬ .‫العالمية‬
  • 5. 5 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫الزمني‬ ‫المجال‬ ‫تحديد‬ ‫ي ي ي يجبي علىي الباحثي تحديدي فترةي زمنيةي معينةي حيثي لي‬ ‫يمكني أني يبحثي عني المعلومةي فيي وسائلي العل مي‬ .‫قبلي بدءي حدوثي الظاهرةي نفسها‬ ‫ي ي ي إحدىي طرقي اختياري الفترةي الزمنيةي هوي انتهاجي الطريقةي‬ ‫العشوائيةي المنظمةي وذلكي عني طريقي تحديدي معيني‬ ‫محر مي‬ ‫مثثلي‬ ‫بدايثةي‬ ‫كنقطثةي‬1425 ‫اختياري‬ ‫ثمي‬ ‫ومثني‬ ‫ي‬‫ث‬‫هث‬ ‫مني‬ ‫الول..الحثثدي‬ ‫السثثبوعي‬ ‫مثثني‬ ‫السثثبتي‬ ‫يو مي‬ ‫يتمكني‬ ‫حتثىي‬ ‫الثالث....وهكذاي‬ ‫مثني‬ ‫الثاني..الثنيثني‬ ‫بطريقةي‬ ‫السثبوعي‬ ‫أيا مي‬ ‫كافثةي‬ ‫تغطيثةي‬ ‫مثني‬ ‫الباحثثي‬
  • 6. 6 ‫تحليل‬ ‫وعيوب‬ ‫مزايا‬ ‫المضمون‬ :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫مزايا‬ 1. ‫سهولةي تطبيقي البحثي بصورةي مطابقةي لماي تمي مني قبلي حيثي‬ .‫أني أسلوبهاي واضح‬ 2. ‫يتييحي بسهولةي الدراسةي التتبعيةي لظاهرةي ماي لرصدي التغيري عبري‬ .‫الزمن‬ 3. ‫وذلكي‬ ‫للباحثثي‬ ‫الشخصثيي‬ ‫التأثيثري‬ ‫مثني‬ ‫خاليثةي‬ ‫طريقثةي‬ ‫تعتثبري‬ .‫لعد مي وجودي مشاركةي فعليةي مني الباحثي معي المبحوثين‬ 4. ‫مني‬ ‫عديدةي‬ ‫أنواعي‬ ‫علثىي‬ ‫تطبيقهثاي‬ ‫يمكثني‬ ‫جداي‬ ‫مرنثةي‬ ‫طريقثةي‬ .‫الموضوعات‬ 5. ‫مني‬ ‫يكوني‬ ‫قثدي‬ ‫شخصثياتي‬ ‫مثني‬ ‫المعلوماتي‬ ‫بجمثعي‬ ‫يسثمحي‬ ‫الصعبي أخذي معلوماتي مباشرةي منهمي مثلي رجالي السياسة،ي‬
  • 7. 7 :‫المضمون‬ ‫تحليل‬ ‫عيوب‬ 1.‫تكون‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫مين‬ ‫المأخوذة‬ ‫المعلومات‬ ‫وسائل‬ ‫تكون‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫حقيقية‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫معلومات‬ .‫جيدة‬ ‫بصورة‬ ‫العل م‬ ‫لوسائل‬ ‫عنها‬ ‫اخذت‬ ‫التي‬ ‫العل م‬ 2.‫من‬ ‫الكثيير‬ ‫بتفسيير‬ ‫المرميز‬ ‫قيا م‬ ‫الترمييز‬ ‫عمليية‬ ‫تتطليب‬ ‫بخلفية‬ ‫علقة‬ ‫له‬ ‫وهذا‬ ‫الترميز‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫لتصنيفها‬ ‫الفقرات‬ .‫الترميز‬ ‫صحة‬ ‫مدى‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫وخبرته‬ ‫المرمز‬ 3.‫تتطلب‬ ‫التيي‬ ‫للسيئلة‬ ‫إجابات‬ ‫عليى‬ ‫الحصيول‬ ‫الصيعب‬ ‫مين‬ ‫إجابات‬ ‫توجد‬ ‫ل‬ ‫الحيان‬ ‫مين‬ ‫كثيير‬ ‫ففيي‬ .‫السيباب‬ ‫معرفية‬ .‫النص‬ ‫من‬ ‫مباشرة‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫جاهزة‬ 4.‫كثيرا‬ ‫تنتقد‬ ‫المضمون‬ ‫تحلييل‬ ‫تسيتخد م‬ ‫التيي‬ ‫الدراسيات‬ .‫النظري‬ ‫للاطار‬ ‫تفتقر‬ ‫أو‬ ‫نظرية‬ ‫غير‬ ‫بوصفها‬