ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ProPowerPoint.Ru
ТРЕНІНГ
Розуміння батьками шляхів
виховання дитини, як умова
формування конструктивного діалогу
в родині
ProPowerPoint.Ru
Правила
• 1. Брати участь за власного бажання.
• 2. Говорити від себе, висловлюватися
коротко й аргументовано.
• 3. Бути позитивно налаштованими.
• 4. Безпідставно нікого не критикувати,
поважати думку іншого.
• 5. Бути щирими.
• 6. Не перебивати, говорити по черзі.
• 7. Висловлювати власну думку з кожного
питання.
ProPowerPoint.Ru
Вправа «Любительське фото для
групового альбому».
Схематично зобразити свою сім’ю на
аркуші паперу: на повний зріст усіх
членів сім’ї (своєрідне фото всієї родини)
для «групового альбому» тренінгу.
Розказати про найцікавіший спогад з
дитинства
ProPowerPoint.Ru
„ТРИ ШЛЯХИ У ВИХОВАННІ”
• Батьки у всьому світі, виховуючи своїх
дітей, можуть іти одним з трьох шляхів:
влади, поступливості або діалогу. Ось
коротка характеристика цих шляхів.
ProPowerPoint.Ru
• ВЛАДА
• Цей шлях опирається на переконання дорослого, що батьки завжди краще
знають і мають рацію, демонструють дитині, хто головний. Дитина повинна
підкорятися їхній волі, найкраще без дискусії. Батьки найчастіше виступають
у ролі контролера, екзекутора, судді, володаря, поліцейського, а іноді й
ката. Такий образ батьків викликає у дитини почуття страху, злості, гніву,
жалю, несправедливості, кривди, приниження, сорому. У дитини
з’являється переконання, що батьки її не розуміють, можливо, не люблять.
• У поведінці дитини може з’явитися опір, брехня, покора, агресія, ворожість,
бунт або лицемірство
• Можливі наслідки для дитини – відсутність бажання змінюватися,
залежність від думки та оцінок інших, нездатність творчо мислити,
самостійно вирішувати проблеми, занижена самооцінка, відсутність віри у
власні можливості.
• Можливі наслідки для батьків – почуття безсилля, нездатності вплинути на
ситуацію, що посилюють незадоволення дитиною та собою як батьками.
• Наслідки для родини – холодність, неприязнь, емоційна відчуженість,
ворожість, конфлікти. Родина перетворюється на поле битви.
ProPowerPoint.Ru
• ПОСТУПЛИВІСТЬ
• На цьому шляху батьки заради „святого спокою” поступаються дитині,
хоча це суперечить їхнім відчуттям і потребам. Вони підкоряються волі
дитини, щоб уникнути конфронтації. Постать батьків поступлива, але
наелектризована злістю, роздратуванням щодо „самолюбивої, сповненої
бажань і претензій” дитини.
• Дитина почувається у виграші - „Я перемогла”. Вона може думати: „Всі
повинні мені підкорятися”, „Найважливіші мої почуття і потреби”,
„Батьки все зроблять заради мене, варто тільки бути впертою.
• Можливі наслідки для дитини – відсутність почуття безпеки через
своєрідну зміну ролей – батьки виявляються „слабкими”, а дитина
„сильною”. У дитини може розвинутися імпульсивний спосіб реагування,
егоїзм, нездатність підпорядковуватися авторитетові, суспільним та
етичним нормам, а також працювати в колективі (виникають проблеми в
школі, з ровесниками).
• Можливі наслідки для батьків – неприязнь до дитини, безсилля,
незадоволення собою як батьками, незадоволення з приводу постійних
поступок дитині всупереч своїм потребам та почуттям.
• Наслідки для родини – відчуженість, холодність, неприязнь (батьки не
можуть витримувати поведінку своєї дитини, їм не подобається бути з
нею).
ProPowerPoint.Ru
• ДІАЛОГ
• На шляху діалогу батьки передають дитині важливі для них цінності,
враховуючи почуття та потреби дитини, а в ситуації конфлікту шукають
спільне рішення, яке б задовольняло всіх зацікавлених. Батьки
поважають почуття, потреби та думки дитини. Допомагають дитині
розкривати свої можливості, сприяють ставленню її адекватної
самооцінки. Також батьки поважають свої потреби та почуття, можуть
твердо сказати „ні”, коли ситуація вимагає цього. Дитина може думати:
„Я можу сама приймати рішення, я можу бути відповідальною, я здатна
багато на що і хочу спробувати свої сили, а якщо в мене не вийде, -
спробую ще раз”.
• Можливі наслідки для дитини – бажання співпрацювати з батьками, їй
подобається бути з ними. У дитини розвивається впевненість у собі,
повага до потреб і почуттів інших.
• Можливі наслідки для батьків – задоволення собою як батьками,
почуття близькості, радість від перебування разом з дитиною, приязні
стосунки з нею. Можливість виразити своє незадоволення (гнів,
розчарування, злість), не ображаючи дитину.
• Наслідки для родини – менше конфліктів, бо вони вирішуються вчасно і
за допомогою діалогу. Дитина вчиться самостійності та відповідальності.
Розвивається конструктивні діалогічні стосунки між батьками та дітьми,
формуються міцні емоційні зв’язки та вміння виявляти взаємну турботу
та повагу.
ProPowerPoint.Ru
Рольова гра „Застосування
трьох шляхів у вихованні”
• Завдання: у відповідності з написом на
картці придумати проблемну ситуацію
у сім’ї та за допомогою рольової гри
продемонструвати її.
• Кожна група по черзі розігрує
проблемну ситуацію в сім’ї, де батьки
застосовують певний виховний підхід:
„Влада”, „Поступливість”, „Діалог”.
• Учасники вгадують, який це був підхід і
чому саме вони так вважають
ProPowerPoint.Ru
Творче завдання „ Спогади
дитинства”
• 1.Пригадайте себе у віці Вашої дитини.
• 2. Що для Вас було важливим.
• 3.Яким був Ваш характер, особливості
поведінки.
• 4.Повертаючись у сьогодення,
пригадайте ті вчинки Вашої дитини, які
вам не подобаються і уявіть, як би Ви
вчинили на її місці.
ProPowerPoint.Ru
Фіолетове кошеня
ProPowerPoint.Ru
Звичні стереотипні підходи у вихованні, а
саме: провина, погроза та насмішка
Місяць – символ віри, розширяє рамки можливостей і
відкриває ресурси дитини. Тому батькам важливо
прислухатися до дитини, іти від її потреб, а не від власного
уявлення про них
ProPowerPoint.Ru
Вправа « Ідеальна дитина».
- добра чесна,
- справедлива
людяна
дружня
турботлива
любляча
приємна
виявляє повагу,
ProPowerPoint.Ru
Компліменти

More Related Content

What's hot (20)

Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
paginec
зл 7 кл. літ. диктанти
зл 7 кл. літ. диктантизл 7 кл. літ. диктанти
зл 7 кл. літ. диктанти
pr1nc1k
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Tali78
Презентація Атестація
Презентація АтестаціяПрезентація Атестація
Презентація Атестація
baddemon
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Просвіта
презентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботипрезентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботи
Тетяна Ткач
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
ssuser34622d
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках українськоїформування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
Надежда Прутская
Презентація "Правила поведінки"
Презентація "Правила поведінки"Презентація "Правила поведінки"
Презентація "Правила поведінки"
Center_Inspiration
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ZHOIPPO
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
презентація  досвіду вихователя зубик с.м.презентація  досвіду вихователя зубик с.м.
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
savonikgal
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавствопрезентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
ssuser214789
форми позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнямиформи позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнями
ivan1660
презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
 презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес... презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
velikokopanska zosh I-III st.
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
dtamara123
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchnivZarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
таня чан
презентація сухомлинський
презентація сухомлинськийпрезентація сухомлинський
презентація сухомлинський
Sl H
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
Marina Radchenko
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУРАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
Anhelina Mytsura
Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
Презентація досвіду роботи вихователя Голуб В.Ф.
paginec
зл 7 кл. літ. диктанти
зл 7 кл. літ. диктантизл 7 кл. літ. диктанти
зл 7 кл. літ. диктанти
pr1nc1k
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку
Tali78
Презентація Атестація
Презентація АтестаціяПрезентація Атестація
Презентація Атестація
baddemon
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Просвіта
презентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботипрезентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботи
Тетяна Ткач
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
ssuser34622d
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках українськоїформування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
формування загальнолюдських цінностей в учнів на уроках української
Надежда Прутская
Презентація "Правила поведінки"
Презентація "Правила поведінки"Презентація "Правила поведінки"
Презентація "Правила поведінки"
Center_Inspiration
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ZHOIPPO
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
презентація  досвіду вихователя зубик с.м.презентація  досвіду вихователя зубик с.м.
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
savonikgal
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавствопрезентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
ssuser214789
форми позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнямиформи позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнями
ivan1660
презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
 презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес... презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...
velikokopanska zosh I-III st.
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
dtamara123
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchnivZarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
Zarakhuvannja ta vidrakhuvannja_uchniv
таня чан
презентація сухомлинський
презентація сухомлинськийпрезентація сухомлинський
презентація сухомлинський
Sl H
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
Marina Radchenko
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУРАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
Anhelina Mytsura

Similar to тренінг (20)

поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
sansanych86
23371 адаптація до школи 97
23371 адаптація до школи 9723371 адаптація до школи 97
23371 адаптація до школи 97
natik2012natik
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласниківБатьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Антон
мікроклімат в родині
мікроклімат в родинімікроклімат в родині
мікроклімат в родині
yulya cheholka
Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Проблеми адаптації учнів 1 кл.Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Marina Efremova
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитиниПедагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Ковпитська ЗОШ
загроза суїциду
загроза суїцидузагроза суїциду
загроза суїциду
Psariova
для батьків майбутнього першокласника
для батьків майбутнього першокласникадля батьків майбутнього першокласника
для батьків майбутнього першокласника
smoll851
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І.  Дружбівська ЗОШСтечишин О.І.  Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
lyudmila1970
презент до батьківських зборів
презент до батьківських зборівпрезент до батьківських зборів
презент до батьківських зборів
NataKvasha
Вплив сімї на виховання дитини
Вплив сімї на виховання дитиниВплив сімї на виховання дитини
Вплив сімї на виховання дитини
inna kodola
Воркшоп
ВоркшопВоркшоп
Воркшоп
zologym
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розумітиДіти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
ssuser7f6b71
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з сорозвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
Роман Бадулін
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
sansanych86
23371 адаптація до школи 97
23371 адаптація до школи 9723371 адаптація до школи 97
23371 адаптація до школи 97
natik2012natik
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласниківБатьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Батьківські збори. Проблеми адаптації першокласників
Антон
мікроклімат в родині
мікроклімат в родинімікроклімат в родині
мікроклімат в родині
yulya cheholka
Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Проблеми адаптації учнів 1 кл.Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Проблеми адаптації учнів 1 кл.
Marina Efremova
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитиниПедагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Педагогічний інструментарій роботи з батьками щодо захисту прав дитини
Ковпитська ЗОШ
загроза суїциду
загроза суїцидузагроза суїциду
загроза суїциду
Psariova
для батьків майбутнього першокласника
для батьків майбутнього першокласникадля батьків майбутнього першокласника
для батьків майбутнього першокласника
smoll851
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І.  Дружбівська ЗОШСтечишин О.І.  Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
lyudmila1970
презент до батьківських зборів
презент до батьківських зборівпрезент до батьківських зборів
презент до батьківських зборів
NataKvasha
Вплив сімї на виховання дитини
Вплив сімї на виховання дитиниВплив сімї на виховання дитини
Вплив сімї на виховання дитини
inna kodola
Воркшоп
ВоркшопВоркшоп
Воркшоп
zologym
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розумітиДіти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти
ssuser7f6b71
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з сорозвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
розвиток базових якостей особистості віку через спілкування з со
Роман Бадулін

More from Сергій Вовків (12)

звіт учнівського самоврядування 2015 2016 н.р.
звіт учнівського самоврядування 2015 2016 н.р.звіт учнівського самоврядування 2015 2016 н.р.
звіт учнівського самоврядування 2015 2016 н.р.
Сергій Вовків
бюлетень №2
бюлетень №2бюлетень №2
бюлетень №2
Сергій Вовків
бюлетень №1
бюлетень №1бюлетень №1
бюлетень №1
Сергій Вовків
сімя та школа
сімя та школасімя та школа
сімя та школа
Сергій Вовків
Звіт роботи бібліотеки
Звіт роботи бібліотекиЗвіт роботи бібліотеки
Звіт роботи бібліотеки
Сергій Вовків
найрозумніший
найрозумнішийнайрозумніший
найрозумніший
Сергій Вовків
вчителі 2015
вчителі 2015вчителі 2015
вчителі 2015
Сергій Вовків
педрада
педрадапедрада
педрада
Сергій Вовків
Методоб’єднання вчителів початкових класів
Методоб’єднання вчителів початкових класівМетодоб’єднання вчителів початкових класів
Методоб’єднання вчителів початкових класів
Сергій Вовків
звіт учнівського самоврядування
звіт учнівського самоврядуваннязвіт учнівського самоврядування
звіт учнівського самоврядування
Сергій Вовків

тренінг

  • 1. ProPowerPoint.Ru ТРЕНІНГ Розуміння батьками шляхів виховання дитини, як умова формування конструктивного діалогу в родині
  • 2. ProPowerPoint.Ru Правила • 1. Брати участь за власного бажання. • 2. Говорити від себе, висловлюватися коротко й аргументовано. • 3. Бути позитивно налаштованими. • 4. Безпідставно нікого не критикувати, поважати думку іншого. • 5. Бути щирими. • 6. Не перебивати, говорити по черзі. • 7. Висловлювати власну думку з кожного питання.
  • 3. ProPowerPoint.Ru Вправа «Любительське фото для групового альбому». Схематично зобразити свою сім’ю на аркуші паперу: на повний зріст усіх членів сім’ї (своєрідне фото всієї родини) для «групового альбому» тренінгу. Розказати про найцікавіший спогад з дитинства
  • 4. ProPowerPoint.Ru „ТРИ ШЛЯХИ У ВИХОВАННІ” • Батьки у всьому світі, виховуючи своїх дітей, можуть іти одним з трьох шляхів: влади, поступливості або діалогу. Ось коротка характеристика цих шляхів.
  • 5. ProPowerPoint.Ru • ВЛАДА • Цей шлях опирається на переконання дорослого, що батьки завжди краще знають і мають рацію, демонструють дитині, хто головний. Дитина повинна підкорятися їхній волі, найкраще без дискусії. Батьки найчастіше виступають у ролі контролера, екзекутора, судді, володаря, поліцейського, а іноді й ката. Такий образ батьків викликає у дитини почуття страху, злості, гніву, жалю, несправедливості, кривди, приниження, сорому. У дитини з’являється переконання, що батьки її не розуміють, можливо, не люблять. • У поведінці дитини може з’явитися опір, брехня, покора, агресія, ворожість, бунт або лицемірство • Можливі наслідки для дитини – відсутність бажання змінюватися, залежність від думки та оцінок інших, нездатність творчо мислити, самостійно вирішувати проблеми, занижена самооцінка, відсутність віри у власні можливості. • Можливі наслідки для батьків – почуття безсилля, нездатності вплинути на ситуацію, що посилюють незадоволення дитиною та собою як батьками. • Наслідки для родини – холодність, неприязнь, емоційна відчуженість, ворожість, конфлікти. Родина перетворюється на поле битви.
  • 6. ProPowerPoint.Ru • ПОСТУПЛИВІСТЬ • На цьому шляху батьки заради „святого спокою” поступаються дитині, хоча це суперечить їхнім відчуттям і потребам. Вони підкоряються волі дитини, щоб уникнути конфронтації. Постать батьків поступлива, але наелектризована злістю, роздратуванням щодо „самолюбивої, сповненої бажань і претензій” дитини. • Дитина почувається у виграші - „Я перемогла”. Вона може думати: „Всі повинні мені підкорятися”, „Найважливіші мої почуття і потреби”, „Батьки все зроблять заради мене, варто тільки бути впертою. • Можливі наслідки для дитини – відсутність почуття безпеки через своєрідну зміну ролей – батьки виявляються „слабкими”, а дитина „сильною”. У дитини може розвинутися імпульсивний спосіб реагування, егоїзм, нездатність підпорядковуватися авторитетові, суспільним та етичним нормам, а також працювати в колективі (виникають проблеми в школі, з ровесниками). • Можливі наслідки для батьків – неприязнь до дитини, безсилля, незадоволення собою як батьками, незадоволення з приводу постійних поступок дитині всупереч своїм потребам та почуттям. • Наслідки для родини – відчуженість, холодність, неприязнь (батьки не можуть витримувати поведінку своєї дитини, їм не подобається бути з нею).
  • 7. ProPowerPoint.Ru • ДІАЛОГ • На шляху діалогу батьки передають дитині важливі для них цінності, враховуючи почуття та потреби дитини, а в ситуації конфлікту шукають спільне рішення, яке б задовольняло всіх зацікавлених. Батьки поважають почуття, потреби та думки дитини. Допомагають дитині розкривати свої можливості, сприяють ставленню її адекватної самооцінки. Також батьки поважають свої потреби та почуття, можуть твердо сказати „ні”, коли ситуація вимагає цього. Дитина може думати: „Я можу сама приймати рішення, я можу бути відповідальною, я здатна багато на що і хочу спробувати свої сили, а якщо в мене не вийде, - спробую ще раз”. • Можливі наслідки для дитини – бажання співпрацювати з батьками, їй подобається бути з ними. У дитини розвивається впевненість у собі, повага до потреб і почуттів інших. • Можливі наслідки для батьків – задоволення собою як батьками, почуття близькості, радість від перебування разом з дитиною, приязні стосунки з нею. Можливість виразити своє незадоволення (гнів, розчарування, злість), не ображаючи дитину. • Наслідки для родини – менше конфліктів, бо вони вирішуються вчасно і за допомогою діалогу. Дитина вчиться самостійності та відповідальності. Розвивається конструктивні діалогічні стосунки між батьками та дітьми, формуються міцні емоційні зв’язки та вміння виявляти взаємну турботу та повагу.
  • 8. ProPowerPoint.Ru Рольова гра „Застосування трьох шляхів у вихованні” • Завдання: у відповідності з написом на картці придумати проблемну ситуацію у сім’ї та за допомогою рольової гри продемонструвати її. • Кожна група по черзі розігрує проблемну ситуацію в сім’ї, де батьки застосовують певний виховний підхід: „Влада”, „Поступливість”, „Діалог”. • Учасники вгадують, який це був підхід і чому саме вони так вважають
  • 9. ProPowerPoint.Ru Творче завдання „ Спогади дитинства” • 1.Пригадайте себе у віці Вашої дитини. • 2. Що для Вас було важливим. • 3.Яким був Ваш характер, особливості поведінки. • 4.Повертаючись у сьогодення, пригадайте ті вчинки Вашої дитини, які вам не подобаються і уявіть, як би Ви вчинили на її місці.
  • 11. ProPowerPoint.Ru Звичні стереотипні підходи у вихованні, а саме: провина, погроза та насмішка Місяць – символ віри, розширяє рамки можливостей і відкриває ресурси дитини. Тому батькам важливо прислухатися до дитини, іти від її потреб, а не від власного уявлення про них
  • 12. ProPowerPoint.Ru Вправа « Ідеальна дитина». - добра чесна, - справедлива людяна дружня турботлива любляча приємна виявляє повагу,