3. НАКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І
НАУКИ
ВІД 16.06.2015 р. № 641
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ
КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
ДІТЕЙ І МОЛОДІ. ЗАХОДІВ ЩОДО
РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ І МОЛОДІ ТА
МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ
ЩОДО НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У
ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Вчитель – Матерецька Р.М.
4. Концепція (лат. conceptio — розуміння) —
система поглядів, те або інше розуміння явищ і
процесів; єдиний, визначальний задум.
Козацька педагогіка — феноменальне явище,
на основі якого виникли неписані закони честі, що передбачали:
— любов до батьків, рідної мови, вірність у коханні, дружбі, побратимстві,
ставленні до Батьківщини-України;
— готовність захищати слабших, молодших, зокрема дітей;
— шляхетне ставлення до дівчини, жінки, бабусі;
— непохитна відданість ідеям, принципам народної моралі, духовності
(правдивість і справедливість, скромність і працьовитість тощо);
— відстоювання повної свободи і незалежності особистості, народу, держави;
— турбота про розвиток національних традицій, звичаїв і обрядів, бережливе
ставлення до рідної природи, землі;
—уміння скрізь і всюди чинити шляхетно, виявляти інші чесноти.
Вчитель – Матерецька Р.М.
7. ВИХОВУВАТИ В УЧНІВСЬКОЇ
МОЛОДІ НАЦІОНАЛЬНУ
САМОСВІДОМІСТЬ,
НАЛАШТОВАНІСТЬ НА
ОСМИСЛЕННЯ МОРАЛЬНИХ ТА
КУЛЬТУРНИХ ЦІННОСТЕЙ, ЩО
МОТИВУЮТЬСЯ
УСВІДОМЛЕННЯМ
ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
ВИОКРЕМИТИ ЯК ОДИН ІЗ
НАЙГОЛОВНІШИХ НАПРЯМІВ
РОБОТИ, НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ-
СПРАВУ, ЩО ЗА СВОЇМ
ЗНАЧЕННЯМ Є
СТРАТЕГІЧНИМ ЗАВДАННЯМ.
ВИХОВАННЯ ПОВАГИ ТА
ЛЮБОВІ ДО ДЕРЖАВНОЇ
МОВИ. ВОЛОДІННЯ
УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ
ПОВИННО СТАТИ
ПРІОРИТЕТНИМ У
ВИХОВНІЙ РОБОТІ З
ДІТЬМИ
СИСТЕМАТИЧНО
ЗДІЙСНЮВАТИ ВИХОВАННЯ В
УЧНІВ ГРОМАДЯНСЬКОЇ
ПОЗИЦІЇ, ВИВЧЕННЯ ТА
ПОПУЛЯРИЗАЦІЮ ІСТОРІЇ
УКРАЇНСЬКОГО КОЗАЦТВА,
ЗБЕРЕЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ
СПАДЩИНИ
ФОРМУВАТИ МОРАЛЬНІ
ЯКОСТІ ОСОБИСТОСТІ,
КУЛЬТУРУ ПОВЕДІНКИ,
ВИХОВУВАТИ БЕРЕЖЛИВЕ
СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ,
РОЗВИВАТИ МОТИВАЦІЮ ДО
ПРАЦІ.
Вчитель – Матерецька Р.М.