Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"Ігор АрсентьєвПрезентація. Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї".
Coach mohammed gamal CV EnglishMohamed MarzoukMohammed Gamal Marzouk is applying for a position as a physical education teacher or swimming coach. He has over 6 years of experience as a swimming coach and 5 years as a physical education teacher. He is skilled at training students for competitions and ensuring their safety. Marzouk is seeking a new international opportunity to continue sharing his expertise in swimming and physical education.
Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"Ігор АрсентьєвПрезентація. Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї".
Coach mohammed gamal CV EnglishMohamed MarzoukMohammed Gamal Marzouk is applying for a position as a physical education teacher or swimming coach. He has over 6 years of experience as a swimming coach and 5 years as a physical education teacher. He is skilled at training students for competitions and ensuring their safety. Marzouk is seeking a new international opportunity to continue sharing his expertise in swimming and physical education.
Rutine my sisterdayanavalbuena13The document outlines the daily routine of the writer's sister, which begins with waking up at 8:30 AM and ends with going to bed at 10:00 PM. Key events in her routine include taking a shower around 10 AM, eating breakfast at 10:40 AM, cleaning the house at 12 PM, eating lunch at 1 PM, walking to school at 2 PM, studying at school from 2 PM to 6 PM, doing homework at 7 PM, watching TV and eating dinner at 8 PM.
віртуальна подорож до лондону нагиленко о.п.Александр ДронThe document is a presentation that provides a tour of landmarks in London, England. It describes famous sites such as Trafalgar Square, Buckingham Palace, Big Ben, Westminster Abbey, Tower Bridge, the Tower of London, St. Paul's Cathedral, and Covent Garden. The tour guides visitors around the city, highlighting the history and features of important political, religious and cultural locations.
Hydrology and Water resources softwareHariyali PujaraThis document provides summaries of several hydrology and water resources software programs. It describes FlowMaster as a hydraulic toolbox that enables engineers to design and analyze a wide variety of hydraulic elements. It then summarizes the capabilities of related software including SewerCAD for sanitary sewer modeling, SewerGEMS for sewer system management, StormCAD for storm sewer analysis and design, CivilStorm and PondPack for stormwater system analysis, and reservoir simulation tools like BOAST, MRST, and OPM. Finally, it briefly outlines the purposes of additional general and statistics software and surface water programs.
CosmicMedicCharacter/Tech/Creature DesignDaniel HoischHand Drawn Graphic Designs for Cosmic Medic during my pre-photoshop/illustrator era back in high school.
IDIS ProfileMir Mahmood Ali .This document provides information about Integrated Development for Information Systems (IDIS), including their products and services. IDIS offers technical support, qualified resources, certified people, end-to-end services, turnkey solutions, and regional coverage. Their key products and services include unified communication, identity and access management, system integration, data centers, disaster recovery, collaboration and portal solutions, business automation and workflows, customer relationship management, wireless communication, structured cabling, ICT services management, and internet services. They also provide networking and security solutions.
пнмк інноваційний підхід до організації ігрової діяльності дітей молодшого дошкільного віку
1. 2 лютого 2016 року згідно плану методичного кабінету відділу освіти Добропільської
міської ради на базі ДНЗ №20 «Оленка» (завідувач Дрох В.В., вихователь-методист Хомич
О.С) було проведено засідання предметної науково-методичної комісії вихователів груп
молодшого віку м.Добропілля (методист ММК Героєва В.І., керівник ПНМК Соловйова-
Зубкова Ю.Ю) з проблеми «Іноваційний підхід до організації ігрової дільності дітей
молодшого дошкільного віку». Метою зустрічі було підвищити рівень професійної
компетентності педагогі щодо організації ігрової діяльності дітей молодшого дошкільного
віку в світлі оновленого Базового компонента дошкільної освіти.
В теоретичній частині ПНМК «Розвиток особистісної активності дитини та її життєвої
компетентності в процесі ігрової діяльності» прийняли участь:
Керівник ПНМК, вихователь-методист ДНЗ №22 Соловйова-Зубкова Ю.Ю., з
доповіддю «Роль і місце гри в дошкільному навчальному закладі згідно Базового
компонента дошкільної освіти Украйни».
Вихователь ДНЗ №19 Трошина Г.М., з доповідю та презентацією «Сюжетно-
рольова гра – провідна діяльність дошкільника».
Інструктор з фізичного виховання ДНЗ №20 Мурашко Л.С., з інформаційною
доповіддю з досвіду роботи «Особливості організації та проведення рухливих ігор
з дітьми молодшого дошкільного віку».
Вихователь ДНЗ №34 Ковальова О.О., з презентаційною доповіддю «Формування
мовленнєвої компетентності дошкільнят засобами дидактичних ігор.
Вихователь ДНЗ №22 Божикова С.О., з презентацією з досвіду роботи «Ігрова
діяльність дітей з особливими потребами».
Вихователь ДНЗ №13 Бойченко О.В., з з презентаційною доповіддю
«Інтелектуально – творчі ігри для розвитку дітей молодшого дошкільного віку.
Палички Д.Кюізенера один із напрямів в роботі з молодшими дошкільниками».
В практичній частині ПНМК «Використання ігор у навчально-виховномупроцесі
дошкільного навчального закладу» вихователі переглянули інтегроване заняття в II
молодшій групі «Червона шапочка на новий лад» з використанням паличок Джорджа
Кюізенера, яке провела вихователь ДНЗ №20 «Оленка» Куніцина А.М. Цікаво та
нестандартно вихователь підішла до проведення заняття : щоб і діткам було цікаво і
корисно , і майстерність свою колегам продемонструвати. Вихованці спільно з педагогом
(яка перевтілилася в Червону Шапочку) шукали можливі шляхи вирішення для допомоги
Червоній Шапочці: з паличок Кюізенера викладали ялинку, квіточки, парканчик та
калитку, будували місточок. Завдяки кмітливості й сміливості наших вихованців разом з
Червоною Шапочкою розгадавши рецепт, приготували смачний компот, тим самим
допомогли бабусі.
Вихователь ДНЗ№20 «Оленка» Третяк Л.О., провела ділову гру з вихователями з
використанням «Паличок Кюізенера», розкривши широкий спектр можливостей
лічильних паличок та їх багатофункціональність.
2. В заключній частині педагоги опинились в «Екрані емоцій» де мали змогу висловлювати
свої думки та побажання з даної теми.