1. Вчителя історії та правознавства
Велетенської ЗОШ І-ІІІ ст.
Білозерського р-ну
Херсонської обл.
КолєсніченкоЛ.О.
2. Зміст портфоліо
КолєсніченкоЛ.О.
плани на майбутнє
творча візитка вчителя
Педагогічне кредо
особиста картка вчителя
курсова перепідготовка
моніторинг якості знань
методичний комплекс
нагороди, друковані роботи…
3. ShumeykoSN
Особиста картка вчителя
Особисті дані
ПІБ Колєсніченко Людмила
Олександрівна
Дата народження 3 грудня 1977 р.
Адреса смт. Білозерка
вул. Сонячна
Освіта
ВУЗ ХДПУ
Рівень освіти вища
Дата закінчення 2002
Факультет історико-правовий
Спеціальність ПМСО. Історія.
Спеціалізація правознавство
Кваліфікація вчитель історії та правознавства
Професійний шлях
Загальний стаж 19 років (з 1996 р.)
Педагогічний стаж 19 років ( з 1996 р.)
Місце роботи Велетенська ЗОШ І – ІІІ ст.
Період 18 років (з 1997 р.)
Посада вчитель історії, правознавства, етики
Кваліфікація І категорія
Попередня атестація 2008
Громадська робота керівник МО суспільно-гуманітарних
дисциплін
Кабінет кабінет історії було атестовано в
2008-2010, 2011-2012 н.р.
КолєсніченкоЛ.О.
4. КолєсніченкоЛ.О.
Педагогічне кредо
Пізнав сам – поділись з іншим. Будь-які перешкоди
долають наполегливістю.
Леонардо да Вінчі
Самым важным явлением в школе, самым
поучительным предметом, самым живым
примером для ученика является сам
учитель.
А. Дистервег
5. ShumeykoSNКолєсніченкоЛ.О.
Девіз роботи
Я можу допомогти молоді
побачити образи
сучасності у світлі
минулого, дати
можливість зрозуміти
суперечливі питання
власного суспільства,
виховати толерантність
6. Характеристика професійної діяльності
Володіння сучасними
технологіями
Участь в інноваційній
діяльності
Включення в
методичну роботу
Учитель учит детей до тех пор,
пока сам учится.
/Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег —
немецкий педагог/
ShumeykoSN
Основні напрямки професійної діяльності
Тема над якою я працюю:
«Використання інноваційних технологій на уроках історії»
КолєсніченкоЛ.О.
7. методичний комплекс
дидактичні матеріали
засоби оцінювання
(критерії оцінювання, комп'ютерні та письмові тести…)
« …кожному учню увага та індивідуальний підхід.»
методичні матеріали
(методичні рекомендації, календарне планування і т.д.)
ShumeykoSNКолєсніченкоЛ.О.
8. Використання ІКТ на уроках історії та правознавства
Створення та показ
презентацій .
Показ навчальних комп'ютерних
відеоуроків та відеоматеріалів з
мережі Інтернет.
ІКТ
презентації в
PowerPoint
відео
ShumeykoSNКолєснічекоЛ.О.
12. КолєсніченкоЛ.О.
1. Використання різноманітних методів презентації
нового матеріалу;
2. Використання завдань, які дозволяють дітям
засвоїти навчальний матеріал відповідно до їх
досвіду і рівня пізнавальної активності;
3. Надання можливості учням демонструвати свої
досягнення в отриманні знань;
4. З допомогою методів і форм інтерактивного
навчання вчити учня думати під час отримання
знань над шляхами власного пізнання;
5. Творча імпровізація, довіра, повага, спілкування,
стимуляція почуття гідності, здатності відповідати
за себе
Пріорітетні напрями
роботи
13. Методи досягнення поставленої задачі.
ShumeykoSNКолєсніченкоЛ.О.
Анкетування;
Бесіда;
Психологічний тренінг;
Роз'яснення;
Переконання;
Позитивний і негативний приклад;
Метод контролю і самоконтролю;
Ситуаційно – рольова гра;
Метод аналізу соціальних ситуацій.
14. ShumeykoSN
2003 – березень-квітень ,№ посвідчення – 2884 (туристично-краєзнавча робота)
2008 – вересень, (семінар при РІПО «Міжкультурна освіта в школі»)
травень, № посвідчення – 7143 (курси для вчителів історії, правознавства,
етики)
сертифікат № 430015 (INTER школа)
2009 – серпень, сертифікат №8 (тренінговий курс «Методи неформальної
освіти у викладанні прав людини для дітей та молоді»)
2010 – квітень, (семінар при РІПО «Проблеми дискримінації, антисемітизму,
ксенофобії»)
2015 – листопад-грудень, № посвідчення – 14309 (курси для вчителів історії,
правознавства,етики)
КолєсніченкоЛ.О.
Підвищення кваліфікації
16. КолєсніченкоЛ.О.
Моніторинг якості знань учнів з
історії у міжатестаційний період
Рік Класи Достатній
рівень,%
Високий
рівень,%
Якість
знань,%
2008-2009 8-11 27,8 17,9 45,7
2009-2010 8-11 36,8 21,5 58,3
2011-2012 8-11 34 18 52
2014-2015 8-11 35,6 6,6 42,2
2015-16
(І семестр)
8-11 20 16 36
17. КолєсніченкоЛ.О.
Моніторинг якості знань учнів з
правознавства у міжатестаційний період
Рік Класи Достатній
рівень,%
Високий
рівень,%
Якість
знань,%
2008-2009 9 7,7 38,5 46,2
2009-2010 9 19 24 43
2011-2012 9-10 36,4 15,9 52,3
2014-2015 9-10 44,8 10,3 55,1
2015-2016
(І семестр)
9-10 21,7 8,7 30,4
18. КолєсніченкоЛ.О. Моніторинг якості знань учнів з
суспільствознавства у міжатестаційний
період
Рік Класи Достатній
рівень,%
Високий
рівень,%
Якість
знань,%
2008-2009 11 21,8 50 71,8
209-2010 11 12,5 50 62,5
2011-2012 11 - - -
2014-2015 11 57,1 14,3 71,4
2015-2016
(І семестр)
11 62,5 37,5 100
19. КолєсніченкоЛ.О.
Участь в предметних
олімпіадах та конкурсах
2014 – Гуляєва Ольга, 10 клас
історія
ІІІ місце в ІІ турі Всеукраїнської предметної олімпіади
2016 – Сломінська Ксенія ,11 клас
І місце в ІІ турі Всеукраїнського конкурсу
«Об`єднаймося ж, брати мої»,
напрям – Історія України і державотворення
«Щоб вести дітей за собою, необхідно самому рухатися, не
зупиняючись»
22. КолєсніченкоЛ.О.
Друковані роботи та
авторські програми
2003 – програма курсу за вибором «Міфологія країн світу» (7-8 класи)
2008 – програма МАН «всесвітня історія»
2016 – стаття «Використання флеш-фільмів на уроках історії»
(Таврійський вісник освіти №1, 2016)
Мікеланджело
Буонарроті
Хто йде за іншими,
ніколи їх не обжене, і
хто сам не вміє
працювати, як треба,
ніколи не зуміє
належним чином
скористатися чужими
досягненнями
