Екологічна культура школярівpc8kab17pptЕкологічне виховання та формування ключових компетентностей екологічної думки в учнів – важливе завдання сучасної школи
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Проект "Образование для устойчивого развития в действии"Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автори: Л.П.Царик – д.г.н., проф., завкафедри геоекології
Л.В.Янковська – к.г.н., доц. кафедри геоекології
М.Я.Гінзула – асистент кафедри геоекології
сьогодні шкільний урок не можливо уявити без впровадження інноваційних технол...Руслан Симиволсьогодні шкільний урок не можливо уявити без впровадження інноваційних технологій і методик
урок практикум з основ здоров’я в контексті впровадження проектуАнна ТараненкоУрок-практикум з основ здоров’я в контексті впровадження проекту «Вчимося жити разом».
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Проект "Образование для устойчивого развития в действии"Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автори: Л.П.Царик – д.г.н., проф., завкафедри геоекології
Л.В.Янковська – к.г.н., доц. кафедри геоекології
М.Я.Гінзула – асистент кафедри геоекології
сьогодні шкільний урок не можливо уявити без впровадження інноваційних технол...Руслан Симиволсьогодні шкільний урок не можливо уявити без впровадження інноваційних технологій і методик
урок практикум з основ здоров’я в контексті впровадження проектуАнна ТараненкоУрок-практикум з основ здоров’я в контексті впровадження проекту «Вчимося жити разом».
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
Підручник для 1 класу з української мови 2025 Большакова 1чperry mason
Портфоліо на атестацію Жименко Н.М.
1. Жименко
Наталія Миколаївна
вчитель хімії,
соціальний педагог
Освіта: повна вища,
ДДУ, хімічний факультет, 1992 рік
Стаж роботи: 23 роки
Категорія: “спеціаліст вищої категорії”
Педагогічне звання: “ Старший вчитель”
2. Тема: Організація самостійної роботи учнів на
уроках хімії як засіб креативної освіти.
Мета: розвивати самостійну роботу учнів на уроках
хімії, пізнавальні здібності, логічне мислення, творчу
активність, формувати вміння здійснювати творчу
пошукову, дослідницьку діяльність.
Очікувані результати: підвищення рівня знань учнів,
застосування набутих знань в повсякденному житті
та побуті, вміння самостійно здійснювати творчу
діяльність.
5. Член журі по перевірці робіт учнів в
районних олімпіадах з хімії.
Захист творчого проекту при ДОІППО:
“Формування екологічних цінностей,
здоров’язберігаючих факторів в умовах
випереджаючої освіти для сталого
розвитку”
6. «Самостійна робота учнів на уроках хімії»;
«Активізація розумової діяльності учнів під
час вивчення хімії »;
«Креативна освіта на уроках хімії».
«Соціальний комфорт у навчанні як умова
ефективної соціалізації особистості»
7. Учні займають призові місця в олімпіадах
з хімії:
У районних олімпіадах - І-ІІІ місця:
2011-2012н.р. - 2 учні: II місце- Дробот В.( 10 кл.) ;
III місце- Пилипчук К.(9кл.);
2012-2013н.р. - 3 учні: I місце -Дробот В. (11 кл.);
II місце- Булієнко М. ( 8 кл.);
III місце –Пилипчук К.(10 кл.) ;
2014-2015н.р. –1 учень: I місце- Неклеса Я.( 8 кл.);
2015-2016н.р. - 2 учні : I місце - Жирко Д.( 8 кл.);
III місце - Неклеса Я. (9 кл.).
8. “Карбонатна (вугільна) кислота. Карбонати та
гідрогенкарбонати. Хімічні властивості”(10клас);
“Генетичний зв’язок між класами неорганічних
сполук” ( 8 клас);
« Роль хімії та суспільства у розумінні
природничо - наукової картини світу, творчої
самореалізації особистості» (9клас.)
9. «Життя та діяльність Д.І.Менделєєва» (7,8,11 класи)
17. Викладання факультативного курсу
“Уроки для сталого розвитку”(8-9 класи).
“Задачі екологічного змісту для учнів
8-11 класів” ( в рамках експерименту).
Формування екологічних знань на уроках
хімії.
Виховні заходи зі сталого розвитку.
24. Інтерактивні технології навчання (колективно-групове навчання, опрацювання
дискусійних питань, метод проблемного навчання);
Технології проектного навчання (“Метод проектів”);
Використання ІКТ на уроках хімії;
Створення та підтримка власного блогу на шкільному сайті.