研究基礎講座 第６回 発表で論証を伝えよう
- 1. 石原 尚 研究基礎講座 第６回 発表で論証を伝えよう 新入生講習会 2016-04-27
- 2. 2 今回の学習の目標 分かり易い発表資料は何かを知る 論証図，論述文，発表資料の対応を知る 論証をわかりやすく，短い時間で訴える力「発表力」を身に つける ? 論述と発表は似て非なる表現の場 ? 論述では，書くべき内容の正確性，情報の十分性が重要 ? 発表では，限られた時間で納得させることが重要 ? ただし，論証の構造を反映させる点では同じ！
- 3. 3 個別の結論とその繋がりが一目でわかるもの！ 分かりやすい資料とは？ 実は分かりやすい資料は説明もしやすい！ 結果１ 結果の考察 ×分かりにくい資料 ○分かりやすい資料 結果：時間的変化 予想外の上昇傾向を示した では，なぜ上昇したのか？ 考察：上昇傾向の原因 促進物質Ａの存在の疑い 物質Ａの存在量の確認が必要 データ 物質Ａ 上昇を促進 ? 物質Ａが含まれていた のではないか 結果は結局よかったのか 悪かったのかわからない 結果の何に対して なぜ考察が必要なのかわからない だからどうすべきか？ という次の話がみえてこない 「結果の時間的変化はどう だったか」という論点が明確 論点に対する結論が明確 結論の根拠が明確 次の論点との繋がりが明確予想
- 4. 4 説明すべき順に内容が並んでいるもの！ 説明しやすい資料とは？ 論点，結論，結論の補足，次の論点への繋ぎ，の順で書いて読むだけ！ 結果：時間的変化 予想外の上昇傾向を示した では，なぜ上昇したのか？ 考察：上昇傾向の原因 促進物質Ａの存在の疑い 物質Ａの存在量の確認が必要 データ 物質Ａ 上昇を促進 ○分かりやすい資料 ＝ ○説明しやすい資料 データが時間的にどう変化したかを見てみました． すると，予想外の上昇傾向を示していました． つまり，データ近似直線の傾きは負でなく正でした． では，なぜ上昇したのかについて考えてみます． 今回は促進物質Ａの存在が疑われます． 物質Ａは，データを上昇させる作用を持つのです． 従って，物質Ａの存在量の確認が必要です． 予想
- 7. 7 被覆が必要である理由① 機構自体の衝撃耐久性不足 過去の転倒時の部位別故障リスト 大事なことは目立つ場所に．構造を図示． 論証図?論述文との対応 論述文の一つの段落（一つの論証単位） 論証図を反映した発表資料 この理由は以下の二つである．一つ目の理由は，このロ ボットの関節機構自体の衝撃耐久性が，継続的な動作実 験を実施する上で不足していることである．これまでの 走行実験における数度の転倒のほとんどの場合において， 機構部材の変形やセンサ部の故障が生じたために，実験 を中断せざるを得なかった．このことから，機構の衝撃 耐久性の不足は明らかである． ほとんどの場合にどこかの部品が故障！ １回目 ２回目 ３回目 ４回目 五回目 機構部 故障 故障 センサ部 故障 故障 故障 駆動部 故障 故障