ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1"
Никифоровского района Тамбовской области
р.п.Дмитриевка
Визитная карточка портфолио социального
проекта
Автор(ы) проекта
Фамилия, имя, отчество Кобозева Татьяна Евгеньевна
Город, район Никифоровский район
Наименование образовательной
организации
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Никифоровская средняя
общеобразовательная школа №1»
Никифоровского района Тамбовской
области
Описание проекта
Название темы социального проекта «Мы рядом»
Проблема проекта
На протяжении уже долгих лет в
российском обществе существует
острая проблема детей, оставшихся
без попечения родителей. По
данным статистики, Россия сегодня
переживает третью волну
социального сиротства (после
гражданской и Великой
Отечественной войн). Хотя после
Великой Отечественной войны сирот
в Советском Союзе было меньше
(600 тысяч), чем сейчас в России. По
данным статистики сегодня
насчитывается около 900 тысяч
детей-сирот и детей, лишённых
родительского попечения. Эти дети
попадают в «казенные» дома, где
ждут приемных мам и пап. Ждут
долго и терпеливо. У них нет другого
выхода – только надежда. Надежда,
что когда-нибудь их заметят. И,
может быть, выберут...
В Тамбовской области также есть
дети - сироты и дети, оставшиеся без
попечения родителей. Помощь
ребятам, лишённым семейного тепла,
должна стать приоритетной, ведь она
способствует формированию у
подрастающего поколения чувства
сопереживания и социальной
активности по отношению к
сверстникам, оказавшимся в трудной
жизненной ситуации, учит быть
ответственными за судьбу родного
края.
Социальная значимость проекта
В 2016 году г.Тамбов отмечает своё
380–летие - это важная дата в жизни
города и области. Все мы очень
любим свою малую родину и хорошо
понимаем, что процветание нашего
региона во многом определяется
отношением людей, живущих здесь,
к труду, семье, обществу. От того,
насколько мы все вместе будем
социально активными гражданами,
зависит успешное развитие
Тамбовской области.
Очень важно научить подрастающее
поколение социальной
отзывчивости, милосердию, доброте,
ответственности за тех, кто рядом,
ведь сегодня многие школьники,
воспитываясь в семьях, где нет
братьев и сестер, не умеют
заботиться о ближних.
Волонтерская работа, направленная
на помощь детям из детских домов,
показывает современным
школьникам, что есть люди, которые
нуждаются в нашей заботе. Она
помогает ребятам осознать, что дети
в детских домах - такие же, как они,
только лишенные самого главного -
семьи, дома, любви мамы и папы.
Ученики понимают, что именно эти
девчонки и мальчишки больше всех
нуждаются во внимании со стороны
общества.
Данный проект позволяет
школьникам проявить заботу о детях
из детских домов, стать добрее,
милосерднее, учит состраданию.
Проект имеет большое значение и
для ребят из детских домов: он
показывает, что о них помнят,
стараются сделать их жизнь ярче.
Целевая аудитория
Ученики 1-11 классов, родители,
педагоги, жители поселка.
Активная группа проекта: ученики 5-
6 классов
Приблизительная продолжительность
реализации проекта
6 месяцев
Основа проекта
Цель проекта
Формирование у школьников
навыков социальной отзывчивости
и моральной ответственности через
организацию социально-значимой
деятельности.
Задачи проекта
1. Оказывать социальную
помощь и психологическую
поддержку детям из детских
домов Тамбовской области.
2. Способствовать
формированию у
подрастающего поколения
чувств милосердия,
отзывчивости, сострадания,
доброго отношения друг к
другу
3. пропагандировать семейные
ценности среди школьников
4. стимулировать и поддерживать
социально значимую
деятельность
5. формировать социально-
коммуникативные, творческие
и организаторские навыки.
Планируемые результаты проекта
Личностные
1. Формирование гражданского
сознания и социальных
инициатив у современных
учащихся.
2. Формирование у школьников
чувства сопричастности,
сопереживания, милосердия
по отношению к людям,
оказавшимся в тяжёлой
жизненной ситуации.
Социальные
1. Помощь детским домам
Тамбовской области.
2. Популяризация
добровольческой
волонтёрской деятельности.
Экономические
1. Приобретение навыков
расчета денежных средств.
Возможные риски Способы их преодоления
1. Низкое участие обучающихся в
волонтерской работе.
1. Мотивация педагогами на
социальную активность через
классные часы, просмотр
видеороликов, беседы,
популяризацию социально-
значимых дел.
2. Низкое вовлечение жителей
поселка в проект.
2. Расклейка объявлений по
поселку, привлечение
родителей, соседей
обучающихся.
Информирование жителей
через средства массовой
информации, школьный сайт.
Ресурсы, необходимые для проекта
Объемы и источники
финансирования
Одежда, обувь, книги, канцелярские
товары, игрушки.
Внебюджетные источники.
Денежные средства. 24000, внебюджетные источники.
Оценка эффективности проекта
Привлечение школьников к
волонтерской работе.
Задействовано 100% учеников
школы
Привлечение местного сообщества к
проектной деятельности.
Жители поселка являются активными
участниками социальных проектов,
проводимых школьниками.
Привлечение родителей, спонсоров,
попечителей для совместной
реализации проекта.
Оказание материальной помощи для
реализации проекта.

More Related Content

визитная карточка мы рядом кобозева

  • 1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1" Никифоровского района Тамбовской области р.п.Дмитриевка
  • 2. Визитная карточка портфолио социального проекта Автор(ы) проекта Фамилия, имя, отчество Кобозева Татьяна Евгеньевна Город, район Никифоровский район Наименование образовательной организации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1» Никифоровского района Тамбовской области Описание проекта Название темы социального проекта «Мы рядом» Проблема проекта На протяжении уже долгих лет в российском обществе существует острая проблема детей, оставшихся без попечения родителей. По данным статистики, Россия сегодня переживает третью волну социального сиротства (после гражданской и Великой Отечественной войн). Хотя после Великой Отечественной войны сирот в Советском Союзе было меньше (600 тысяч), чем сейчас в России. По данным статистики сегодня насчитывается около 900 тысяч детей-сирот и детей, лишённых родительского попечения. Эти дети попадают в «казенные» дома, где ждут приемных мам и пап. Ждут долго и терпеливо. У них нет другого выхода – только надежда. Надежда, что когда-нибудь их заметят. И, может быть, выберут... В Тамбовской области также есть дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Помощь ребятам, лишённым семейного тепла, должна стать приоритетной, ведь она способствует формированию у подрастающего поколения чувства
  • 3. сопереживания и социальной активности по отношению к сверстникам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, учит быть ответственными за судьбу родного края. Социальная значимость проекта В 2016 году г.Тамбов отмечает своё 380–летие - это важная дата в жизни города и области. Все мы очень любим свою малую родину и хорошо понимаем, что процветание нашего региона во многом определяется отношением людей, живущих здесь, к труду, семье, обществу. От того, насколько мы все вместе будем социально активными гражданами, зависит успешное развитие Тамбовской области. Очень важно научить подрастающее поколение социальной отзывчивости, милосердию, доброте, ответственности за тех, кто рядом, ведь сегодня многие школьники, воспитываясь в семьях, где нет братьев и сестер, не умеют заботиться о ближних. Волонтерская работа, направленная на помощь детям из детских домов, показывает современным школьникам, что есть люди, которые нуждаются в нашей заботе. Она помогает ребятам осознать, что дети в детских домах - такие же, как они, только лишенные самого главного - семьи, дома, любви мамы и папы. Ученики понимают, что именно эти девчонки и мальчишки больше всех нуждаются во внимании со стороны общества. Данный проект позволяет школьникам проявить заботу о детях из детских домов, стать добрее, милосерднее, учит состраданию. Проект имеет большое значение и для ребят из детских домов: он показывает, что о них помнят, стараются сделать их жизнь ярче.
  • 4. Целевая аудитория Ученики 1-11 классов, родители, педагоги, жители поселка. Активная группа проекта: ученики 5- 6 классов Приблизительная продолжительность реализации проекта 6 месяцев Основа проекта Цель проекта Формирование у школьников навыков социальной отзывчивости и моральной ответственности через организацию социально-значимой деятельности. Задачи проекта 1. Оказывать социальную помощь и психологическую поддержку детям из детских домов Тамбовской области. 2. Способствовать формированию у подрастающего поколения чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу 3. пропагандировать семейные ценности среди школьников 4. стимулировать и поддерживать социально значимую деятельность 5. формировать социально- коммуникативные, творческие и организаторские навыки. Планируемые результаты проекта Личностные 1. Формирование гражданского сознания и социальных инициатив у современных учащихся. 2. Формирование у школьников чувства сопричастности, сопереживания, милосердия по отношению к людям, оказавшимся в тяжёлой жизненной ситуации. Социальные 1. Помощь детским домам Тамбовской области.
  • 5. 2. Популяризация добровольческой волонтёрской деятельности. Экономические 1. Приобретение навыков расчета денежных средств. Возможные риски Способы их преодоления 1. Низкое участие обучающихся в волонтерской работе. 1. Мотивация педагогами на социальную активность через классные часы, просмотр видеороликов, беседы, популяризацию социально- значимых дел. 2. Низкое вовлечение жителей поселка в проект. 2. Расклейка объявлений по поселку, привлечение родителей, соседей обучающихся. Информирование жителей через средства массовой информации, школьный сайт. Ресурсы, необходимые для проекта Объемы и источники финансирования Одежда, обувь, книги, канцелярские товары, игрушки. Внебюджетные источники. Денежные средства. 24000, внебюджетные источники. Оценка эффективности проекта Привлечение школьников к волонтерской работе. Задействовано 100% учеников школы Привлечение местного сообщества к проектной деятельности. Жители поселка являются активными участниками социальных проектов, проводимых школьниками. Привлечение родителей, спонсоров, попечителей для совместной реализации проекта. Оказание материальной помощи для реализации проекта.