ГОСТ РВ 15.110 2003 Система разработки и постановки продукции на производствоDmitry TseitlinГОСТ GOST Система разработки и постановки продукции на производство
5 t sinYchebnikRULa pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas. Aunque estas medidas han ayudado a reducir la propagación del virus, también han causado un aumento en el desempleo y problemas económicos. Se espera que la recuperación económica lleve tiempo a medida que los países reabran gradualmente y las personas se sientan seguras para volver a trabajar y gastar.
7 geog alekYchebnikRU1The document discusses the history and development of chocolate over centuries. It details how cocoa beans were first used as currency by the Maya and Aztecs before being introduced to Europe in the 16th century. Chocolate became increasingly popularized and commercialized over subsequent centuries as production and processing methods improved.
Giao-trinh-thiet-ke-hop-giam-toc_nuoc-NgaDat Nguyen PhatThiết kế hộp giảm tốc theo giáo trình bên Nga. Phần lớn các giáo trình thiết kế hộp giảm tốc được tham khảo nhiều từ các sách đến từ Liên Bang Xô Viết (nước Nga ngày nay), CHLB Đức (Đông Đức cũ), và Mỹ.
Giáo trình đến từ nước Nga sẽ đề cập thêm nhiều chi tiết mà giáo trình VN đã rút gọn. Ví dụ như giải thích tại sao lại bố trí thiết kế như vậy trong hộp giảm tốc, giải thích các kích thước của vỏ hộp,...
Blog cá nhân: npdat08.substack.com
5 t sinYchebnikRULa pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas. Aunque estas medidas han ayudado a reducir la propagación del virus, también han causado un aumento en el desempleo y problemas económicos. Se espera que la recuperación económica lleve tiempo a medida que los países reabran gradualmente y las personas se sientan seguras para volver a trabajar y gastar.
7 geog alekYchebnikRU1The document discusses the history and development of chocolate over centuries. It details how cocoa beans were first used as currency by the Maya and Aztecs before being introduced to Europe in the 16th century. Chocolate became increasingly popularized and commercialized over subsequent centuries as production and processing methods improved.
Giao-trinh-thiet-ke-hop-giam-toc_nuoc-NgaDat Nguyen PhatThiết kế hộp giảm tốc theo giáo trình bên Nga. Phần lớn các giáo trình thiết kế hộp giảm tốc được tham khảo nhiều từ các sách đến từ Liên Bang Xô Viết (nước Nga ngày nay), CHLB Đức (Đông Đức cũ), và Mỹ.
Giáo trình đến từ nước Nga sẽ đề cập thêm nhiều chi tiết mà giáo trình VN đã rút gọn. Ví dụ như giải thích tại sao lại bố trí thiết kế như vậy trong hộp giảm tốc, giải thích các kích thước của vỏ hộp,...
Blog cá nhân: npdat08.substack.com
В.Мизгулин -- программа магистратуры по системной инженерииAnatoly LevenchukДоклад В.Мизгулина "Программа магистратуры по системной инженерии" на 7й рабочей встрече Русского отделения INCOSE по проблемам системной инженерии, 23 апреля 2016г.
Book 5 klas rusИрина Викторовна ТопчийНазвание: Трудовое обучение (для девочек). Учебник для 5 класса
Авторы: Ходзицкая И.Ю.
Страниц: 160
Формат: pdf
Издательство: Аксиома
Год издания: 2013
Современные подходы в инжиниринге сложных технических системФонд "Центр стратегических разработок "Северо-Запад"Современные подходы в инжиниринге сложных технических систем
Конференция ЦСР «С-З» для ГК «Росатом»
Кузнецов Л.В., Советник генерального директора
Крыловский государственный научный центр
Доклад был представлен на стратегической сессии кластера радиационных технологий Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Научно-практический семинар №2. Жизненный цикл.Сергей ВолковНа семинаре рассматривались темы:
1) жизненный цикл, варианты жизненных циклов и их сопоставление.
2) жизненный цикл территории и жизненный цикл инвестиционно-строительного проекта
3) Определение стратегических целей строительной организации на примере отдельного инвестиционно-строительного проекта. Соотнесение этих целей с требованиями большой системы, в которую эта организация встроена (группа компаний, регион, государство и т.п.).
4) Определение критериев достижимости стратегических целей.
5) Определениедеятельностикоторую необходимо вести для достижения стратегических целей.
6) Взгляд на организацию как на социотехническую систему.
7) Моделированиедеятельности, выделение сквозного процесса. Подходы к формированию граничных условий для моделирования деятельности.
8) Определение ресурсов, необходимых для ведениядеятельности. Подходы к моделированию (планирование инвестиционно-строительных проектов), моделирование строительной технологии и подходы формированию стоимости.
8) Использование моделей для ведениядеятельностии оптимизациидеятельностиворганизации.
3. 6
Творческий проект
Этапы творческого проектирования.
Проектирование изделий на предприятиях
Как вы помните из 5 и 6 классов, творческий проект — это самостоятель-
ная творческая итоговая работа, показывающая, насколько успешно в тече-
ние года вы освоили изучаемые технологии.
Поиск объекта для творческого проектирования производится в книгах,
журналах, Интернете. Целесообразно сформировать банк объектов, из кото-
рого можно выбрать подходящее для изготовления изделие. Выбор тем про-
ектов следует выполнять на основе личных или общественных потребно-
стей и спроса на изделие или услугу на рынке товаров и услуг. При этом мож-
но посоветоваться с учителем, родителями, товарищами.
При проектировании изделия необходимо решить следующие конструк-
торские и технологические задачи: выбрать рациональную конструкцию, не-
обходимые материалы, разработать технологии изготовления и сборки, вы-
брать инструменты, приспособления, варианты отделки и др.
Целесообразно провести коллективный анализ возможностей изготов-
ления предложенного вами изделия. Разработку конструкции и дизайн-про-
ектирование изделия следует проводить с использованием компьютера.
Компьютер поможет вам также при составлении эскизов деталей изделия и
технологических карт на их изготовление. При необходимости изготовьте
модель изделия.
По окончании работы над проектом необходимо провести испытания
созданного изделия или модели и только затем представить его на всеобщее
обозрение и оценку.
Проектные материалы оформляют в виде пояснительной записки, кото-
рая содержит расчёты затрат на изделие, доклад об основных достоинствах
проекта. В пояснительной записке можно представить также вариант рекла-
мы вашего изделия.
На защите (презентации) вы демонстрируете готовое изделие и в случае
подготовки — электронную презентацию проекта.
В учебнике приведены примеры выполнения семиклассниками творче-
ских проектов.
Ознакомимся с тем, каким образом происходит проектирование новых
изделий на предприятиях. Исходным для проектирования нового изделия яв-
ляется проектное (техническое) задание, о котором вы получили сведения
в 6 классе. Процесс проектирования на предприятиях состоит из двух этапов.
§ 1
4. 7
Этап 1. Проектирование изделия (конструкторская подготовка)
включает следующие виды работ:
1) разработка эскизного проекта;
2) изготовление опытного образца;
3) испытание опытного образца;
4) разработка технического проекта;
5) разработка рабочего проекта;
6) изготовление опытной партии изделий;
7) испытание изделий опытной партии;
8) доводка образцов по результатам испытаний;
9) уточнение рабочего проекта и его оформление;
10) передача рабочего проекта на технологическую подготовку производ-
ства.
Этап 2. Проектирование технологии изготовления (технологическая
подготовка).
Цель технологического проектирования и подготовки производства —
разработка проекта технологического процесса (технологии) изготовления
изделия и реализация этого проекта в конкретных условиях предприятия.
Результаты проектирования технологии производства оформляются в
виде специальной документации — технологических карт. В них приведено
полное описание технологического процесса: от поступления исходных ма-
териалов и комплектующих изделий на склад предприятия до выпуска гото-
вого изделия и передачи его отделу сбыта продукции.
Чтобы изделие получилось качественным, безопасным для жизни, здоро-
вья и имущества, экономичным, долговечным, его изготовляют с соблюдени-
ем стандартов. Стандарт — это документ, в котором установлены нормы,
правила и требования к продукции, выполнение которых обеспечивает её
оптимальное качество при соблюдении требований безопасности.
В процессе технической подготовки производства используются следую-
щие основные стандарты:
• Государственная система стандартизации (ГСС);
• Единая система конструкторской документации (ЕСКД);
• Единая система технологической документации (ЕСТД);
• Единая система технологической подготовки производства (ЕСТПП);
• Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ);
• Система стандартов безопасности труда (ССБТ);
• Система разработки и постановки продукции на производство (СРПП);
• Система государственных испытаний продукции (СГИП) и др.
В настоящее время в России проводится работа по созданию особых до-
кументов — технических регламентов (для различной промышленной про-
дукции), в которых учитываются не только российские, но и международные
стандарты. Изготовленные по техническим регламентам изделия будут обла-
5. 8
дать повышенным качеством и смогут конкурировать с аналогичными изде-
лиями на международных рынках.
Поиск темы проекта.
Разработка технического задания
1. Выявите потребность в том или ином изделии для себя или своих
близких. Выполните поиск вариантов этого изделия, используя не-
обходимую информацию из печатных изданий, Интернета. Выберите
изделие для своего творческого проекта.
2. Составьте техническое задание на изготовление изделия.
3. Проведите коллективный анализ возможностей изготовления
предложенного вами изделия.
4. Ориентировочно подсчитайте под руководством учителя стои-
мость будущего изделия.
Проектирование новых изделий: конструкторская и технологи-
ческая подготовка; стандарт, технический регламент.
1. Что такое творческий проект?
2. Какие сведения содержит пояснительная записка к проекту?
3. Какие материалы необходимо подготовить семикласснику к презен-
тации творческого проекта?
4. Что такое стандарт?
Лабораторно-практическая работа № 1
6. 9
Технологии ручной и машинной
обработки древесины
и древесных материалов
§ 2 Конструкторская документация.
Чертежи деталей и изделий
из древесины
Как вы знаете из учебников 5 и 6 классов, деталь невозможно изготовить
без чертежа. А если изделие сложное и состоит из нескольких деталей?
В этом случае необходимы два комплекта документов, один из которых назы-
вают конструкторской документацией, а другой — технологической.
Конструкторская документация — это комплект графических и тек-
стовых документов, в которых приводятся все сведения об изделии, необхо-
димые для его разработки, изготовления, контроля, приёмки, эксплуатации
и ремонта. К этому виду документации относятся чертежи деталей, сбороч-
ные чертежи, спецификации, монтажные схемы и чертежи, расчёты, пояс-
нительные записки, инструкции и др.
Схема — это упрощённое изображение машины или механизма, дающее
представление об их общем устройстве и взаимодействии отдельных частей
(например, кинематическая схема станка для обработки древесины, которую
вы изучали в 6 классе).
Инструкция — это документ, в котором содержатся правила по изготов-
лению изделия, его сборке, регулировке, контролю, эксплуатации.
Правила оформления конструкторской документации приведены в Еди-
ной системе конструкторской документации (ЕСКД).
Каждая деталь имеет какие-либо конструктивные элементы, необходимые
для соединения с другими деталями, удобства пользования изделием, обеспе-
чения прочности, придания красивого внешнего вида и т. д. Конструк-
тивные элементы — это линейные размеры, углы, отверстия (рис. 1, а),
шестигранники, радиусы закругления (рис. 1, б), фаски (рис. 1, в), канавки
(рис. 1, г), конусы, галтели (рис. 1, д), пазы (рис. 1, е), резьбы (рис. 60) и
многое другое.
Фаска — это срезанное ребро детали для улучшения её внешнего вида,
предохранения от повреждения, обеспечения плотного сопряжения с дру-
гой деталью.
Галтель — скругление внутренних и внешних углов на деталях машин
и т. п. для повышения их прочности.
7. 10
Отверстие
Отверстие
Угол
150
300 100
Радиус закругления
Радиус закругления
Радиусы закругления
Шестигранник
Конус
Конус
Цилиндр
Галтель
Канавка
Канавка
Фаска
300
1
2
3
Паз
Паз
600
200
100
60
70
100
25
Отверстие
Рис. 1. Изделия из древесины и их конструктивные элементы: а — выпиловочный
столик; б — отвёртка; в — подсвечник; г — стаканчик для ручек и карандашей;
д — толкушка; е — столик: 1 — столешница; 2 — стойка; 3 — ножка;
ж — ручка напильника
е
ж
а б в
г д
8. 11
32
15
150
30
30
R
15
R25
R
10
Наименование Материал
Масштаб М 1:1
Древесина берёзыПестик
Иванов
Петров
Чертил
Проверил
Школа № 38 Класс 7 «А»
Рис. 2. Чертёж детали «пестик»
Наименование Материал
Масштаб М 1:1
Древесина берёзыСтупка
Иванов
Петров
Чертил
Проверил
Школа № 38
10 10
2
40°
М 4 :1
70
78
90
60
10
10
100
45
75
R 10
R
15
Класс 7 «А»
Рис. 3. Чертёж детали «ступка»
9. 12
Поскольку вам предстоит работать на токарном станке для обработки
древесины, ознакомьтесь с чертежами двух деталей, которые вы можете из-
готовить (рис. 2 и 3). Эти детали входят также в состав творческого проекта
(см. Приложение, рис. 115).
На рисунке 4 представлен сборочный чертёж изделия «киянка». На чер-
теже указаны габаритные размеры. Размеры со звёздочкой даны как спра-
вочные.
Выполнение чертежа детали из древесины
1. Рассмотрите предложенную учителем деталь и выполните её чер-
тёж в рабочей тетради, соблюдая масштаб. Измерьте деталь линей-
кой, кронциркулем или штангенциркулем и обозначьте все нужные
размеры на чертеже.
Практическая работа № 2
Примеч.Поз. Наименование Кол.
Чертил
Проверил
Иванов
Петров
Масштаб М 1:1
Киянка
(сборочный чертёж)
Материал
1 1
2 1 Древесина
Древесина твёрдых породБоёк
Ручка
22*
30*
16*
60290
100
1 2
Школа № 38 Класс 7 «А»
Рис. 4. Сборочный чертёж изделия «киянка»
10. 13
2. По заданию учителя выполните чертёж одной из деталей изделий,
изображённых на рисунке 1. Подумайте, какие размеры должны
быть у конструктивных элементов этих деталей, и укажите их на чер-
теже. Если изделие вашего творческого проекта содержит деталь из
древесины, разработайте чертёж этой детали в рабочей тетради.
3. Выполните чертёж общего вида (сборочный чертёж) изделия,
предложенного учителем, или изделия вашего творческого проекта.
Конструкторская документация: схема, инструкция; Единая
система конструкторской документации (ЕСКД); конструк-
тивные элементы: фаска, галтель.
1. Что входит в понятие «конструкторская документация»?
2. Назовите конструктивные элементы деталей.
3. Чем сборочный чертёж отличается от чертежа детали?
4. Какие размеры ставят на сборочном чертеже?
5. Что такое спецификация?
§ 3 Технологическая документация.
Технологические карты изготовления
деталей из древесины
Технологическая документация — это комплект графических и тексто-
вых документов, в которых приводятся все сведения о технологических про-
цессах изготовления изделия. К этому виду документации относятся: техно-
логические карты, операционные карты, операционные чертежи, маршрут-
ные карты; ведомости заказа и норм расхода материалов, полуфабрикатов,
инструментов, принадлежностей; инструкции и документы, используемые
в основном производстве, и т. п.
Правила оформления технологической документации приведены в Еди-
ной системе технологической документации (ЕСТД).
Проектирование технологического процесса обычно проходит пять
стадий:
1) выбор заготовки и плана обработки;
2) выбор оборудования, приспособлений и инструментов;
3) назначение режимов обработки в соответствии с п. 1 и 2;
4) определение затрат для разных вариантов сочетаний по п. 1, 2 и 3;
5) окончательный выбор лучшего варианта технологического процесса
в соответствии с результатами п. 4.
11. 14
Из учебников 5 и 6 классов вы узнали, что технологический процесс яв-
ляется частью производственного процесса и состоит из технологических
операций, которые, в свою очередь, состоят из технологических переходов.
В технологии существует такое понятие, как «установ». Установ — это
часть технологической операции, выполняемая при неизменном закрепле-
нии обрабатываемой заготовки. Например, если вы строгаете базовую
пласть заготовки, закреплённой на столе верстака, — это установ 1, а затем
вам надо строгать базовую кромку, для чего заготовку следует установить
в зажим верстака, — это будет установ 2.
В качестве примера в таблицах 1 и 2 приведены технологические карты
изготовления деталей из древесины.
Технологическая карта. Таблица 1
Изготовление детали «подвеска»
4820
90
30
20
15
1×45°
Сфера
25
Наименование Материал
Подвеска Древесина
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
1 Выбрать заготовку
на три детали с учё-
том припусков на
обработку (40 ×
× 40 × 330 мм)
40330
40
Верстак, линейка
12. 15
Продолжение табл. 1
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
2 Разметить центры
торцов и рёбра
восьмигранника 40
Верстак, линейка,
карандаш
3 Сверлить отверстие
Õ 3 мм глубиной
6 мм
6
3 Верстак, дрель,
сверло
4 Пропилить по раз-
метке паз глубиной
5 мм 53
Верстак, ножовка,
линейка
5 Строгать грани
восьмигранника
40
Верстак, рубанок,
линейка
6 Закрепить заготов-
ку, установить под-
ручник
Токарный станок,
трезубец, центр,
гаечный ключ
7 Точить заготовку
до Õ 35 мм по всей
длине (черновое то-
чение)
35
Токарный станок,
полукруглая стаме-
ска, штангенцир-
куль
8 Точить заготовку
до Õ 30 мм по всей
длине (чистовое
точение)
30
Токарный станок,
косая стамеска,
штангенциркуль
9 Разметить заготов-
ку по длине
90
48 20 2022
3 3 25
48 48
90 90
Линейка, карандаш
13. 16
Окончание табл. 1
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
10 Точить конусы на
длине 48 мм, под-
резать торцы
15
Токарный станок,
косая стамеска,
линейка, штанген-
циркуль
11 Прорезать два паза
шириной 3 мм по
разметке. Точить
цилиндрические по-
верхности Õ 20 мм,
снять фаски
15
15
20
Токарный станок,
косая стамеска,
линейка, штанген-
циркуль
12 Обточить сфериче-
ские поверхности
Õ 25 мм
Сфера 25
Токарный станок,
косая стамеска,
линейка, шаблон
13 Шлифовать поверх-
ности
Токарный станок,
шлифовальная
шкурка
14 Снять заготовку
и отпилить при-
пуски
Верстак, ножовка
15 Зачистить торцы,
скруглить сферу
трёх деталей
Верстак, напильник,
шлифовальная
шкурка
16 Лакировать изде-
лие
Лак, кисть
17 Проконтролировать
качество изделия
Чертёж
14. 17
Деталь, описанная в таблице 1, входит в состав изделия «полочка-вешал-
ка» (см. Приложение, рис. 120).
Деталь «ваза», технологическая карта которой приведена в таблице 2 (об-
щий вид вазы см. в Приложении, рис. 116), имеет глухое отверстие и обра-
батывается на планшайбе.
Помните, что при составлении технологической карты не следует закла-
дывать большие припуски на обработку заготовки, так как это ведёт к не-
оправданному расходу древесины, а её нужно использовать экономно.
Технологическая карта. Таблица 2
Изготовление изделия «ваза для конфет и печенья»
40°
М 4 :1
101010105
45
R15
R
15
2
120
150
138
130
10
70
Наименование Материал
Ваза Древесина
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
1 Выбрать заготовку
с учётом припусков
на обработку
(160 × 160 ×
× 120 мм)
160
160
120
Верстак, линейка
15. 18
Продолжение табл. 2
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
2 Разметить центры
торцов и рёбра
восьмигранника
160
Верстак, линейка,
карандаш
3 Отпилить грани
восьмигранника
160
Верстак, ножовка,
линейка
4 Закрепить заготов-
ку на планшайбе,
установить подруч-
ник
Токарный станок,
планшайба, гаеч-
ный ключ, 4 шурупа
Õ 3 × 25 мм, шило,
дрель, сверло
Õ 2 мм
5 Точить заготовку
до Õ 153 мм по
всей длине (черно-
вое точение)
153
Токарный станок,
полукруглая стаме-
ска, кронциркуль
16. 19
Продолжение табл. 2
№
п/п
Содержание
операции
Эскиз
Оборудование,
инструменты
и приспособления
6 Точить заготовку
до Õ 150 мм по
всей длине (чисто-
вое точение),
подрезать
торец в размер
115 мм
150
115
Токарный станок,
косая стамеска,
линейка, кронцир-
куль
7 Разметить заготов-
ку по длине
10
10101010
515
70
Линейка, карандаш
8 Точить цилиндриче-
скую (вспомогатель-
ную) поверхность
на Õ 130 и конус
на длине 10 мм
до Õ 120 мм
130
70
10
120
Токарный станок,
косая стамеска,
линейка, кронцир-
куль