ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

شرح الدرس طرق تدريس

•Download as DOCX, PDF•
•
L
LAILAF_M

شرح

1 of 4
Download to read offline
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫إبتدائي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ . ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ : ‫الدرس‬ : ‫*الموائمة‬ : ‫الدرس‬ ‫قبل‬ * . ‫تحليلة‬ ‫قراءة‬ ‫الدرس‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫من‬ : ‫أوال‬ ‫سوف‬‫أغير‬‫الدرس‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القرأنية‬ ‫األية‬ ‫النها‬‫الطفل‬ ‫لدى‬ ‫صعبة‬ ‫تكون‬‫قرانية‬ ‫بأية‬ ‫استبدلها‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫المعنى‬ ‫نفس‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫قراءتها‬ ‫سهلة‬ ‫اسهل‬
: ‫التالية‬ ‫القرانية‬ ‫األية‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ (‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫ن‬َ‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ل‬ِ‫ل‬َ‫ي‬ِ‫ه‬ُ‫م‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ُ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ال‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬‫الص‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬) ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ب‬َ‫ك‬‫سورة‬ ‫اإلسراء‬ ‫وتسهل‬ ‫للدرس‬ ‫الموضحة‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫أضف‬ : ‫ثانيا‬ . ‫الشرح‬ ‫عملية‬
: ‫الدرس‬ ‫أثناء‬ ‫القرانية‬ ‫األية‬ ‫بقراءة‬ ‫الدرس‬ ‫أبدأ‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدال‬‫الموجودة‬ ‫الدرس‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫نستنتج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫أساله‬ ‫عدة‬ ‫أطرح‬ : ‫الدرس‬ ‫عنوان‬ 1-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫رسولنا‬ ‫على‬ ‫أنزله‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫هو‬ . ‫بتالوته‬ ‫المتعبد‬ ‫وسلم‬ 2-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫أقرا‬ ‫لماذا‬ . ‫تالوته‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫لسماع‬ ‫قلبي‬ ‫يطمئن‬ ‫لكي‬ 3-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫نحفظ‬ ‫لماذا‬ ‫إن‬َ‫ظ‬‫حف‬‫القرآن‬‫مشروع‬‫ال‬‫عرف‬َ‫ي‬. ‫الفشل‬ ‫إن‬‫حفظ‬‫القرآن‬‫مه‬ُّ‫ل‬‫وتع‬‫خير‬‫من‬‫متاع‬. ‫الدنيا‬ ‫في‬‫حفظ‬‫القرآن‬‫فعة‬ ِ‫ر‬‫في‬‫الدنيا‬‫واآلخرة‬‫ونجاة‬‫من‬. ‫النار‬ ‫حافظ‬‫القرآن‬‫مع‬‫فرة‬‫الس‬‫الكرام‬. ‫ررة‬َ‫ب‬‫ال‬ : ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬
: ‫الدرس‬ ‫بعد‬ : ‫التقويم‬ 1-: ‫درست‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ‫ونتعبد‬ ............ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ . ‫بتالوته‬ ‫هللا‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬()√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أمام‬×) : ‫الخاطئة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أمام‬ ) ( ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ ‫محفوظ‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ) ( ‫السماوية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫نزل‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬

More Related Content

شرح الدرس طرق تدريس

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫إبتدائي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ . ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ : ‫الدرس‬ : ‫*الموائمة‬ : ‫الدرس‬ ‫قبل‬ * . ‫تحليلة‬ ‫قراءة‬ ‫الدرس‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫من‬ : ‫أوال‬ ‫سوف‬‫أغير‬‫الدرس‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القرأنية‬ ‫األية‬ ‫النها‬‫الطفل‬ ‫لدى‬ ‫صعبة‬ ‫تكون‬‫قرانية‬ ‫بأية‬ ‫استبدلها‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫المعنى‬ ‫نفس‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫قراءتها‬ ‫سهلة‬ ‫اسهل‬
  • 2. : ‫التالية‬ ‫القرانية‬ ‫األية‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ (‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫ن‬َ‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ل‬ِ‫ل‬َ‫ي‬ِ‫ه‬ُ‫م‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ُ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ال‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬‫الص‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬) ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ب‬َ‫ك‬‫سورة‬ ‫اإلسراء‬ ‫وتسهل‬ ‫للدرس‬ ‫الموضحة‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫أضف‬ : ‫ثانيا‬ . ‫الشرح‬ ‫عملية‬
  • 3. : ‫الدرس‬ ‫أثناء‬ ‫القرانية‬ ‫األية‬ ‫بقراءة‬ ‫الدرس‬ ‫أبدأ‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدال‬‫الموجودة‬ ‫الدرس‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫نستنتج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫أساله‬ ‫عدة‬ ‫أطرح‬ : ‫الدرس‬ ‫عنوان‬ 1-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫رسولنا‬ ‫على‬ ‫أنزله‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫هو‬ . ‫بتالوته‬ ‫المتعبد‬ ‫وسلم‬ 2-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫أقرا‬ ‫لماذا‬ . ‫تالوته‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫لسماع‬ ‫قلبي‬ ‫يطمئن‬ ‫لكي‬ 3-‫؟‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫نحفظ‬ ‫لماذا‬ ‫إن‬َ‫ظ‬‫حف‬‫القرآن‬‫مشروع‬‫ال‬‫عرف‬َ‫ي‬. ‫الفشل‬ ‫إن‬‫حفظ‬‫القرآن‬‫مه‬ُّ‫ل‬‫وتع‬‫خير‬‫من‬‫متاع‬. ‫الدنيا‬ ‫في‬‫حفظ‬‫القرآن‬‫فعة‬ ِ‫ر‬‫في‬‫الدنيا‬‫واآلخرة‬‫ونجاة‬‫من‬. ‫النار‬ ‫حافظ‬‫القرآن‬‫مع‬‫فرة‬‫الس‬‫الكرام‬. ‫ررة‬َ‫ب‬‫ال‬ : ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬
  • 4. : ‫الدرس‬ ‫بعد‬ : ‫التقويم‬ 1-: ‫درست‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ‫ونتعبد‬ ............ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫هللا‬ ‫كالم‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ . ‫بتالوته‬ ‫هللا‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬()√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أمام‬×) : ‫الخاطئة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أمام‬ ) ( ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ ‫محفوظ‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ) ( ‫السماوية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫نزل‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬