ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
สมดุลเคมี
A + B ⎯ →⎯ C + D ⇒ ทั้ง A และ B หมดหรือเหลือตัวใดตัวหนึ่ง
A + B C + D ⇒ ทั้ง A และ B เหลือทั้งคู ⇒ เกิดสมดุลเคมี
CaCO3
CaCO3(s) ⎯ →⎯ CaO(s) + CO2(q)
คุณสมบัติของสมดุลเคมี
1. เกิดในระบบปด
2. สมดุลไดนามิก
3. ยังมีสารตั้งตนเหลืออยู
4. สมบัติของระบบคงที่
5. ความเขมขนของระบบมีคาคงที่
[ ]
เวลา
6. อัตราการเกิดปฏิกิริยาไปขางหนา = ยอนกลับ
7. ระบบสามารถเขาสูสมดุลได ไมวาจะเริ่มตนจากไปขางหนา หรือยอนกลับ
I2(KI) = I2(Hexane)
∆
A B
A
B
A
B
B
A
Rate ไปขางหนา
Rate ยอนกลับ
[A] = [B] [A] > [B] [A] < [B]
136
1. I2 + KI ⎯ →⎯ สีเหลืองสม
2. I2 + He x ⎯ →⎯ สีบานเย็น
3. ก + He x ⎯ →⎯ เหลืองสม
4. ข + KI ⎯ →⎯ เหลืองสม
8. เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได การเปลี่ยนไปขางหนา
สถานะ การเปลี่ยนยอนกลับ
การละลาย
ปฏิกิริยาเคมี
สถานะ I2 (s) I2 (g)
1. เกิดในระบบปด
2. ไอสีมวงเขมคงที่
3. มีเกล็ดเกิดรอบขวด
การละลาย
สาร + H2O อิ่มตัวพอดี → ไมสมดุล
อิ่มตัวเหลือเฟอ→ สมดุล
I2 (s) I2 (C2H5OH)
เมื่อมีการเติมไอโอดีนกัมมันตรังสีลงไป
1. มีกัมมันตรังสีเกิดขึ้นในสารละลาย
2. ความเขมขนของสารละลายคงที่
3. ปริมาณเกล็ดรวมมีมวลเทากับปริมาณ I2 ทั้งหมด
บานเย็น
บานเย็น
ละลาย
ไมละลาย ละลาย
ไดบาง
137
ปฏิกิริยาเคมี
1. Mg + Cu2+
Mg2+
+ Cu
K4Fe(CN)6 NH3 + Na2 HPO4
2. Co(H2O)62+
+4Cl
-
[CoCl4]2-
+6H2O
ชมพู นํ้าเงิน
3. Fe2+
+ Ag+
Fe3+
+ Ag
4. Fe3+
+ I−
Fe2+
+ I2
K4Fe(CN)6 NH4SCN Pb(NO3)2 K3Fe(CN)6 นํ้าแปง
ตะกอน สารละลาย ตะกอน ตะกอน ตะกอน
นํ้าเงิน แดงเขม เหลือง นํ้าเงิน นํ้าเงิน
9. [ ], P, T มีผลตอภาวะสมดุล (ของแข็งและคะตะไลสไมมีผล)
10. T มีผลตอคาคงที่ของสมดุลเทานั้น
หลักของเลอชาเตอริเยร
ถามีการรบกวนใด ๆ ตอสมดุลของระบบ ระบบจะปรับตัวในทิศทางที่จะผกผันกับการรบกวน
(ทิศตรงขาม) เมื่อเขาสูสมดุลใหม
1. ความเขมขน
A + B C + D
A
C
B
ศึกษา Fe3+
+ SCN−
Fe(SCN)2+
สารละลาย
สารละลาย คงที่ไว
Fe(NO3)3
NH4SCN
Na2HPO4
สีเขมขึ้นกวาเดิม
สีเขมขึ้นกวาเดิม
สีจางลงกวาเดิม
138
โจทย 20.1 ในสมดุลของสารละลายอิ่มตัว Ag2CO3 จะเปนอยางไร เมื่อเติม
ก Ag2CO3 ข. H2O
ค. AgNO3 ง. Na2CO3
2. ความดัน P =
A
FΣ ∝ โมเลกุล ∝ โมล
P ∝ โมล
2A + 3B C + 2D
P
P
ศึกษา Cu + HNO3 ⎯ →⎯ Cu(NO3)2 + H2O + NO2(N2O4)
T
2NO2 N2O4
P
สีนํ้าตาลแดง ไมมีสี
เมื่อเพิ่มความดัน ⇒
เมื่อลดความดัน ⇒
2A + 3B C + 4D
P
H2O(l) + CO2 (g) H2CO3(aq)
P
H2(g) + I2(g) HI(g)
P
139
3. อุณหภูมิ
ดูดความรอน คายความรอน
A + ∆H = B A = B + ∆H
A = B - ∆H A - ∆H = B
A = B ∆H = ⊕ A = B ∆H = Θ
จับแลวเย็น T ลดลง จับแลวรอน T สูงขึ้น
∆H ลดลง ∆H เกิดขึ้น
A + ∆H B A B + ∆H
T T
T T
โจทย 21 ปฏิกิริยา N2O4 = NO2 ดูดหรือคาย
โจทย 22 ปฏิกิริยา SO2 + O2 = SO3 ∆H = -120 ถารบกวนดวยสิ่งตอไปนี้จะเปนอยางไร
ก. เพิ่ม SO2 ข. ลด O2
ค. เพิ่ม P ง. ลด T
จ. เติม Cat ฉ. เติม Ne
ซ. เติม NO
โจทย 23 เมื่อผานไอนํ้าไปบนเหล็กจะไดออกไซดของเหล็กซึ่งเหล็กมีเลขออกซิเดชั่น + 8/3 กับกาซ H2
พบวามีความรอนเกิดขึ้น ถาตองการ H2 มากควรทําอยางไร
3Fe(s) + 4H2O(g) → Fe3O4(s) + 4H2(g) + ∆H
1. ลด T
2. เพิ่ม H2O(g)
3. P ไมมีผล
โจทย 24 ปฏิกริยา aA + bB = cC เมื่อ P คงที่ถาลด T ปริมาณของ C จะเพิ่มขึ้น แตถา T คงที่
เมื่อเพิ่ม P ปริมาณของ C จะลดลง จากขอมูล
ก. ชนิดของปฏิกริยา คาย
ข. ความสัมพันธของ a, b, c a + b < c
140
การหาคาคงที่ของสมดุล
k1
aA + bB cC + dD
k2
Keq Kc =
Kp =
Kp = Kc(RT)∆ n
CaCO3(s) CaO(s) + CO2(q)
Keq = [CO2]
H2O(l) H+
(aq) + OH−
(aq)
10-7
M 10-7
M
Keq = [H +
] [OH -
] = 10-14
= Kw
ขอสังเกตเกี่ยวกับคา K
A K=1 K<1 A K > 1 B
B B A
1. บอกปริมาณของผลิตภัณฑมากเทาใด
2. บอกปฏิกิริยาไปขางหนามากเทาใด
3. มิไดบอกคา Rate
4. คา K ขึ้นกับอุณหภูมิเทานั้น
5. คา K อาจมีหนวยหรือไมมีก็ได
6. สมการบวกกัน คา K คูณกัน
7. ถาคูณสมการ คา K เปนเลขยกกําลัง
8. ถากลับสมการ คา K เปนสวนกลับ
A B
C D K2
A + C B + D K3 = K1 . K2
nA nB K4 = K1
n
B A K5 =
[ ] [ ]
[ ] [ ]ba
dC
BA
DC
b
B
a
A
d
D
C
C
pP
PP
.
.
1
1
Κ
141
โจทย 25 จงหาความสัมพันธของคา K
1. 2A + B = C + E K1
E + 2B = 3D K2
2A + 3B = C + 3D K3
K3 = K1 . K2
2. 3A + B = C + 2E K1
2A + D = 3B + 4E K2
4A + 5B = 2C + D K3
3. 2A + 3B = C + 3D K1
D + 2B = 2E K2
4A + 6E = 2C + 9D K3
4. A + 2B = 2C + X K1
D =
2
3 + BK2
6C + 2D = 3A + 8B K3
โจทย 26 จงบอกความสัมพันธของอุณหภูมิและคา K
อุณหภูมิ คา K
T1 X
T2 Y
T3 Z
ก. ปฏิกิริยาดูดความรอน ถา T1 > T2 > T3 ⇒ X > Y > Z
ข. ปฏิกิริยาคายความรอน ⇒ X < Y < Z
142
หลักการคํานวณเกี่ยวกับสมดุล
1. เขียนสมการพรอมทั้งดุลสมการ
2. เขียนของเดิม (ตองเปนโมลตอลิตรเสมอ)
3. เขียนสมดุล
4. เขียนคา K
5. แทนคา K
2A + 3B 4C
เดิม P Q
สมดุล P - 2X Q - 3X 4X
K =
โจทย 27 เมื่อเผา PCl5 0.7 mol ในภาชนะ 2 ลิตร พบวามีกาซ Cl2 เกิดขึ้น 0.2 mol ที่ 25 ํ C จงหาคาคงที่
สมดุล
PCl5 = PCl3 + Cl2
เดิม
สมดุล 0.35 - X X X →
K =
โจทย 28 ปฏิกิริยา H2 + Cl2 = H Cl ในภาชนะ 10 ลิตร พบวาเริ่มตน H2 10.16 mol Cl2 2.48 mol
จะมี HCl 2.12 mol ที่สมดุล จงหาคาคงที่ของสมดุล
H2 + Cl ==== 2 HCl
เดิม
สมดุล 1.016 -X 0.248 - X 2X
K = X = 0.106
โจทย 29 ปฏิกิริยา A2B(s) = 2A(g) + B(g) พบวาเมื่อนํา A2B ใสในขวดพบวามีกาซเกิดขึ้นทั้งหมดที่สมดุล
0.108 บรรยากาศ จงหาคาคงที่ของสมดุล
A2B === 2A + B
สมดุล P - X 2X X 2X + X = 0.108
K = (2X)2
(X) X = 0.036
=
[ ]
[ ] [ ]
( )
( ) ( )32
4
32
4
32
4
XQXP
X
BA
C
−−
=
2
2.0
( )( )
( )
( )( )
( )1.035.0
1.01.0
35.0 −
=
− X
XX
2
7.0
10
16.10
10
48.2
( )
( )( )XX
X
−− 248.0016.1
2
2 10
12.2
143
โจทย 30 เมื่อใช HI 2 mol พบวาสลายตัวที่สมดุล 20% จงหาคาคงที่ของสมดุลในภาชนะ 2 ลิตร
โจทย 31 เมื่อใช H2 และ I2 อยางละ 2 โมล รวมกันเกิด HI จะมีกาซ HI เทาใด ใน ภาชนะ 2 ลิตร
เมื่อคาคงที่ของสมดุล = 0.81
โจทย 32 ปฏิกิริยา A + B = C K = 5 × 1010
ถานํา C มา 0.4 โมล ใสในภาชนะ 2 ลิตร เมื่อถึงสมดุลจะมี
สาร A เทาใด
C = A + B K =
สมดุล X X
=
โจทย 33 ปฏิกิริยา A = B + C ถาใช A 1 โมล พบวามีสมดุลแตกตัวได 50% ถาตองการใหแตกตัว 40%
จะตองใช A กี่โมล
A = B + C
สมดุล 1 - X X X เมื่อ X =
K = = 0.5
A = B + C
สมดุล P - Y Y Y เมื่อ Y =
0.5 =
Χ−
2
4.0
10
105
1
×
10
105
1
×
( )( )
( )Χ−
ΧΧ
2.0
5.01
100
50
=×
( )( )
( )Χ−
ΧΧ
1
Ρ=Ρ× 4.0
100
40
( )( )
( )
=Ρ⇒
−Ρ Y
YY
144
สมดุลของเกลือที่ละลายไดนอย
AB(s) = A+
(aq) + B−
(aq)
สมดุล p − X X X
Ksp = [A+
] [B−
]
โจทย 34 จงหาคา K ของการละลาย BaSO4 ซึ่งมีความสามารถในการละลาย 0.466 กรัมใน 500 cm3
BaSO4 = Ba2+
+ SO4
2-
P - X X X
โจทย 35 จงหาคา K ของ PbI2 เมื่อละลายได 2 × 10−4
M
โจทย 36 เมื่อให Ag Cl ละลายใน Ag NO3 0.001 M K = 1 x 10-10
จงหา ก. ละลายเทาใดในนํ้า
ข. ละลายเทาใดใน Ag NO3
ค .ละลายไดเปนอยางไรเมื่อเทียบกับนํ้า
ก. Ag Cl = Ag+
+ Cl-
P - X X X
1 x 10-10
= (X)(X) ⇒ X = 1 x 10-5
ข. Ag Cl = Ag+
+ Cl-
P - X X + 0.001 X
1 x 10-10
= (X + 0.001) ( X ) ⇒ X = 10-7
ค. ละลายไดนอยกวาในนํ้า
145
โจทย 37 เมื่อใส NH4HS ในขวดที่มี NH3 อยูแลว 1 atm จะมี NH3 เทาใดที่สมดุล
คา K = 12 ของปฏิกิริยา NH4HS(s) NH3(q) + H2S(q)
สมดุล P - X 1 + X X
โจทย 38 ปฏิกิริยา SO2 + NO2 SO3 + NO พบวาที่สมดุล มี SO2 0.2 NO2 0.6 SO3 0.3
NO 0.8 โมล จะตองเติม SO2 กี่โมลจึงจะทําให SO3 เปน 2 เทา
SO2 + NO2 = SO3 + NO
สมดุล 0.2 0.6 0.3 0.8
K = = 2
SO2 + NO2 = SO3 + NO
เดิม 0.2 0.6 0.3 0.8
เติม P
สมดุล 0.2 + P - X 0.6 - X 0.3 + X 0.8 + X
⇒ X = 0.3
0.6
2 =
P =
( )( )
( )( )6.02.0
8.03.0
( )( )
( )( )Χ−Χ−Ρ+
Χ+Χ+
6.02.0
8.03.0

More Related Content

What's hot (17)

กรด เบส 4
กรด เบส 4กรด เบส 4
กรด เบส 4
Saipanya school
กรด เบส 6
กรด เบส 6กรด เบส 6
กรด เบส 6
Saipanya school
กรด เบส 3
กรด เบส 3กรด เบส 3
กรด เบส 3
Saipanya school
Echem 2 redox balance
Echem 2 redox balanceEchem 2 redox balance
Echem 2 redox balance
Saipanya school
Chem equation
Chem equation  Chem equation
Chem equation
Saipanya school
กรด เบสและสมดุลไอออน - Ion Equilibrium
กรด เบสและสมดุลไอออน - Ion Equilibriumกรด เบสและสมดุลไอออน - Ion Equilibrium
กรด เบสและสมดุลไอออน - Ion Equilibrium
Dr.Woravith Chansuvarn
Acid and base
Acid and baseAcid and base
Acid and base
Santi Panthchai
Echem 1 redox
Echem 1 redoxEchem 1 redox
Echem 1 redox
Saipanya school
Solubility
SolubilitySolubility
Solubility
Dr.Woravith Chansuvarn
เฉลย เคมี Ent 48
เฉลย เคมี Ent 48เฉลย เคมี Ent 48
เฉลย เคมี Ent 48
Unity' Aing
ข้อสอบโควต้ามช เคมี
ข้อสอบโควต้ามช เคมีข้อสอบโควต้ามช เคมี
ข้อสอบโควต้ามช เคมี
Porna Saow
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลยเคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
เคมี กสพท ปี58 พร้อมเฉลย
อาทิตยา วิชาชัย
กรึϹบส
กรึϹบสกรึϹบส
กรึϹบส
porpia
กรด เบส เกลือ
 กรด เบส เกลือ กรด เบส เกลือ
กรด เบส เกลือ
nn ning

Similar to สรุปวิชา๶คมี (20)

กสพท. เคมี 2562
กสพท. เคมี 2562กสพท. เคมี 2562
กสพท. เคมี 2562
9GATPAT1
Quemarch48 130814115357-phpapp02
Quemarch48 130814115357-phpapp02Quemarch48 130814115357-phpapp02
Quemarch48 130814115357-phpapp02
SasipraphaTamoon
chemical equilibrium
chemical equilibriumchemical equilibrium
chemical equilibrium
Benza Loveyou 'sickOh
ข้อสอบ a net เคมี 2550
ข้อสอบ a net เคมี 2550ข้อสอบ a net เคมี 2550
ข้อสอบ a net เคมี 2550
Review Wlp
Electrochemistry01
Electrochemistry01Electrochemistry01
Electrochemistry01
jirat266
3.1 สมึϸลเคมี57
3.1 สมึϸลเคมี573.1 สมึϸลเคมี57
3.1 สมึϸลเคมี57
Pipat Chooto
บทที่ 4 stoichiometry.ppt
บทที่ 4 stoichiometry.pptบทที่ 4 stoichiometry.ppt
บทที่ 4 stoichiometry.ppt
LeeMinho84
09๶คมีไฟฟ้า
09๶คมีไฟฟ้า09๶คมีไฟฟ้า
09๶คมีไฟฟ้า
kanjanachem
09๶คมีไฟฟ้า
09๶คมีไฟฟ้า09๶คมีไฟฟ้า
09๶คมีไฟฟ้า
kanjanachem
ไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 pptไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 ppt
10846
บทที่9 ไฟฟ้าเคมี (สำรอง)
บทที่9 ไฟฟ้าเคมี (สำรอง)บทที่9 ไฟฟ้าเคมี (สำรอง)
บทที่9 ไฟฟ้าเคมี (สำรอง)
oraneehussem
สื่อการสอน Chemical equilibrium
สื่อการสอน Chemical equilibriumสื่อการสอน Chemical equilibrium
สื่อการสอน Chemical equilibrium
พัน พัน

More from Tutor Ferry (20)

Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Tutor Ferry
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์ สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
Ged reasoning through_language_arts_language_section
Ged reasoning through_language_arts_language_sectionGed reasoning through_language_arts_language_section
Ged reasoning through_language_arts_language_section
Tutor Ferry
Ged reasoning through_language_arts_reading_section
Ged reasoning through_language_arts_reading_sectionGed reasoning through_language_arts_reading_section
Ged reasoning through_language_arts_reading_section
Tutor Ferry
Ged social studies Test
Ged social studies TestGed social studies Test
Ged social studies Test
Tutor Ferry
Ged Science Test
Ged Science TestGed Science Test
Ged Science Test
Tutor Ferry
Ged Mathematical Test
Ged Mathematical Test Ged Mathematical Test
Ged Mathematical Test
Tutor Ferry
Ged Mathematical Test
Ged Mathematical TestGed Mathematical Test
Ged Mathematical Test
Tutor Ferry
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTSศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
Tutor Ferry
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFEศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
Tutor Ferry
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT Universityศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติวิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
Tutor Ferry
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรมวิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงานวิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
Tutor Ferry
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอมวิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
Tutor Ferry
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
Tutor Ferry
Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-workbook-by-tutor ferry (Ex)
Tutor Ferry
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์ สรุปวิชาฟิสิกส์
สรุปวิชาฟิสิกส์
Tutor Ferry
Ged reasoning through_language_arts_language_section
Ged reasoning through_language_arts_language_sectionGed reasoning through_language_arts_language_section
Ged reasoning through_language_arts_language_section
Tutor Ferry
Ged reasoning through_language_arts_reading_section
Ged reasoning through_language_arts_reading_sectionGed reasoning through_language_arts_reading_section
Ged reasoning through_language_arts_reading_section
Tutor Ferry
Ged social studies Test
Ged social studies TestGed social studies Test
Ged social studies Test
Tutor Ferry
Ged Mathematical Test
Ged Mathematical Test Ged Mathematical Test
Ged Mathematical Test
Tutor Ferry
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTSศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ University of Technology, Sydney - UTS
Tutor Ferry
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFEศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
ศึกษาต่ออสเตรเลีย ที่ The Gordon Institute of TAFE
Tutor Ferry
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT Universityศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
ศึกษาต่อออสเตรเลีย ที่ RMIT University
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติวิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
วิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่ใน1มิติ
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
Tutor Ferry
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรมวิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
วิชาเคมี ม.ปลาย เรื่องธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม
Tutor Ferry
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงานวิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
Tutor Ferry
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอมวิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
วิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม
Tutor Ferry
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
Tutor Ferry

สรุปวิชา๶คมี

  • 1. สมดุลเคมี A + B ⎯ →⎯ C + D ⇒ ทั้ง A และ B หมดหรือเหลือตัวใดตัวหนึ่ง A + B C + D ⇒ ทั้ง A และ B เหลือทั้งคู ⇒ เกิดสมดุลเคมี CaCO3 CaCO3(s) ⎯ →⎯ CaO(s) + CO2(q) คุณสมบัติของสมดุลเคมี 1. เกิดในระบบปด 2. สมดุลไดนามิก 3. ยังมีสารตั้งตนเหลืออยู 4. สมบัติของระบบคงที่ 5. ความเขมขนของระบบมีคาคงที่ [ ] เวลา 6. อัตราการเกิดปฏิกิริยาไปขางหนา = ยอนกลับ 7. ระบบสามารถเขาสูสมดุลได ไมวาจะเริ่มตนจากไปขางหนา หรือยอนกลับ I2(KI) = I2(Hexane) ∆ A B A B A B B A Rate ไปขางหนา Rate ยอนกลับ [A] = [B] [A] > [B] [A] < [B]
  • 2. 136 1. I2 + KI ⎯ →⎯ สีเหลืองสม 2. I2 + He x ⎯ →⎯ สีบานเย็น 3. ก + He x ⎯ →⎯ เหลืองสม 4. ข + KI ⎯ →⎯ เหลืองสม 8. เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได การเปลี่ยนไปขางหนา สถานะ การเปลี่ยนยอนกลับ การละลาย ปฏิกิริยาเคมี สถานะ I2 (s) I2 (g) 1. เกิดในระบบปด 2. ไอสีมวงเขมคงที่ 3. มีเกล็ดเกิดรอบขวด การละลาย สาร + H2O อิ่มตัวพอดี → ไมสมดุล อิ่มตัวเหลือเฟอ→ สมดุล I2 (s) I2 (C2H5OH) เมื่อมีการเติมไอโอดีนกัมมันตรังสีลงไป 1. มีกัมมันตรังสีเกิดขึ้นในสารละลาย 2. ความเขมขนของสารละลายคงที่ 3. ปริมาณเกล็ดรวมมีมวลเทากับปริมาณ I2 ทั้งหมด บานเย็น บานเย็น ละลาย ไมละลาย ละลาย ไดบาง
  • 3. 137 ปฏิกิริยาเคมี 1. Mg + Cu2+ Mg2+ + Cu K4Fe(CN)6 NH3 + Na2 HPO4 2. Co(H2O)62+ +4Cl - [CoCl4]2- +6H2O ชมพู นํ้าเงิน 3. Fe2+ + Ag+ Fe3+ + Ag 4. Fe3+ + I− Fe2+ + I2 K4Fe(CN)6 NH4SCN Pb(NO3)2 K3Fe(CN)6 นํ้าแปง ตะกอน สารละลาย ตะกอน ตะกอน ตะกอน นํ้าเงิน แดงเขม เหลือง นํ้าเงิน นํ้าเงิน 9. [ ], P, T มีผลตอภาวะสมดุล (ของแข็งและคะตะไลสไมมีผล) 10. T มีผลตอคาคงที่ของสมดุลเทานั้น หลักของเลอชาเตอริเยร ถามีการรบกวนใด ๆ ตอสมดุลของระบบ ระบบจะปรับตัวในทิศทางที่จะผกผันกับการรบกวน (ทิศตรงขาม) เมื่อเขาสูสมดุลใหม 1. ความเขมขน A + B C + D A C B ศึกษา Fe3+ + SCN− Fe(SCN)2+ สารละลาย สารละลาย คงที่ไว Fe(NO3)3 NH4SCN Na2HPO4 สีเขมขึ้นกวาเดิม สีเขมขึ้นกวาเดิม สีจางลงกวาเดิม
  • 4. 138 โจทย 20.1 ในสมดุลของสารละลายอิ่มตัว Ag2CO3 จะเปนอยางไร เมื่อเติม ก Ag2CO3 ข. H2O ค. AgNO3 ง. Na2CO3 2. ความดัน P = A FΣ ∝ โมเลกุล ∝ โมล P ∝ โมล 2A + 3B C + 2D P P ศึกษา Cu + HNO3 ⎯ →⎯ Cu(NO3)2 + H2O + NO2(N2O4) T 2NO2 N2O4 P สีนํ้าตาลแดง ไมมีสี เมื่อเพิ่มความดัน ⇒ เมื่อลดความดัน ⇒ 2A + 3B C + 4D P H2O(l) + CO2 (g) H2CO3(aq) P H2(g) + I2(g) HI(g) P
  • 5. 139 3. อุณหภูมิ ดูดความรอน คายความรอน A + ∆H = B A = B + ∆H A = B - ∆H A - ∆H = B A = B ∆H = ⊕ A = B ∆H = Θ จับแลวเย็น T ลดลง จับแลวรอน T สูงขึ้น ∆H ลดลง ∆H เกิดขึ้น A + ∆H B A B + ∆H T T T T โจทย 21 ปฏิกิริยา N2O4 = NO2 ดูดหรือคาย โจทย 22 ปฏิกิริยา SO2 + O2 = SO3 ∆H = -120 ถารบกวนดวยสิ่งตอไปนี้จะเปนอยางไร ก. เพิ่ม SO2 ข. ลด O2 ค. เพิ่ม P ง. ลด T จ. เติม Cat ฉ. เติม Ne ซ. เติม NO โจทย 23 เมื่อผานไอนํ้าไปบนเหล็กจะไดออกไซดของเหล็กซึ่งเหล็กมีเลขออกซิเดชั่น + 8/3 กับกาซ H2 พบวามีความรอนเกิดขึ้น ถาตองการ H2 มากควรทําอยางไร 3Fe(s) + 4H2O(g) → Fe3O4(s) + 4H2(g) + ∆H 1. ลด T 2. เพิ่ม H2O(g) 3. P ไมมีผล โจทย 24 ปฏิกริยา aA + bB = cC เมื่อ P คงที่ถาลด T ปริมาณของ C จะเพิ่มขึ้น แตถา T คงที่ เมื่อเพิ่ม P ปริมาณของ C จะลดลง จากขอมูล ก. ชนิดของปฏิกริยา คาย ข. ความสัมพันธของ a, b, c a + b < c
  • 6. 140 การหาคาคงที่ของสมดุล k1 aA + bB cC + dD k2 Keq Kc = Kp = Kp = Kc(RT)∆ n CaCO3(s) CaO(s) + CO2(q) Keq = [CO2] H2O(l) H+ (aq) + OH− (aq) 10-7 M 10-7 M Keq = [H + ] [OH - ] = 10-14 = Kw ขอสังเกตเกี่ยวกับคา K A K=1 K<1 A K > 1 B B B A 1. บอกปริมาณของผลิตภัณฑมากเทาใด 2. บอกปฏิกิริยาไปขางหนามากเทาใด 3. มิไดบอกคา Rate 4. คา K ขึ้นกับอุณหภูมิเทานั้น 5. คา K อาจมีหนวยหรือไมมีก็ได 6. สมการบวกกัน คา K คูณกัน 7. ถาคูณสมการ คา K เปนเลขยกกําลัง 8. ถากลับสมการ คา K เปนสวนกลับ A B C D K2 A + C B + D K3 = K1 . K2 nA nB K4 = K1 n B A K5 = [ ] [ ] [ ] [ ]ba dC BA DC b B a A d D C C pP PP . . 1 1 Κ
  • 7. 141 โจทย 25 จงหาความสัมพันธของคา K 1. 2A + B = C + E K1 E + 2B = 3D K2 2A + 3B = C + 3D K3 K3 = K1 . K2 2. 3A + B = C + 2E K1 2A + D = 3B + 4E K2 4A + 5B = 2C + D K3 3. 2A + 3B = C + 3D K1 D + 2B = 2E K2 4A + 6E = 2C + 9D K3 4. A + 2B = 2C + X K1 D = 2 3 + BK2 6C + 2D = 3A + 8B K3 โจทย 26 จงบอกความสัมพันธของอุณหภูมิและคา K อุณหภูมิ คา K T1 X T2 Y T3 Z ก. ปฏิกิริยาดูดความรอน ถา T1 > T2 > T3 ⇒ X > Y > Z ข. ปฏิกิริยาคายความรอน ⇒ X < Y < Z
  • 8. 142 หลักการคํานวณเกี่ยวกับสมดุล 1. เขียนสมการพรอมทั้งดุลสมการ 2. เขียนของเดิม (ตองเปนโมลตอลิตรเสมอ) 3. เขียนสมดุล 4. เขียนคา K 5. แทนคา K 2A + 3B 4C เดิม P Q สมดุล P - 2X Q - 3X 4X K = โจทย 27 เมื่อเผา PCl5 0.7 mol ในภาชนะ 2 ลิตร พบวามีกาซ Cl2 เกิดขึ้น 0.2 mol ที่ 25 ํ C จงหาคาคงที่ สมดุล PCl5 = PCl3 + Cl2 เดิม สมดุล 0.35 - X X X → K = โจทย 28 ปฏิกิริยา H2 + Cl2 = H Cl ในภาชนะ 10 ลิตร พบวาเริ่มตน H2 10.16 mol Cl2 2.48 mol จะมี HCl 2.12 mol ที่สมดุล จงหาคาคงที่ของสมดุล H2 + Cl ==== 2 HCl เดิม สมดุล 1.016 -X 0.248 - X 2X K = X = 0.106 โจทย 29 ปฏิกิริยา A2B(s) = 2A(g) + B(g) พบวาเมื่อนํา A2B ใสในขวดพบวามีกาซเกิดขึ้นทั้งหมดที่สมดุล 0.108 บรรยากาศ จงหาคาคงที่ของสมดุล A2B === 2A + B สมดุล P - X 2X X 2X + X = 0.108 K = (2X)2 (X) X = 0.036 = [ ] [ ] [ ] ( ) ( ) ( )32 4 32 4 32 4 XQXP X BA C −− = 2 2.0 ( )( ) ( ) ( )( ) ( )1.035.0 1.01.0 35.0 − = − X XX 2 7.0 10 16.10 10 48.2 ( ) ( )( )XX X −− 248.0016.1 2 2 10 12.2
  • 9. 143 โจทย 30 เมื่อใช HI 2 mol พบวาสลายตัวที่สมดุล 20% จงหาคาคงที่ของสมดุลในภาชนะ 2 ลิตร โจทย 31 เมื่อใช H2 และ I2 อยางละ 2 โมล รวมกันเกิด HI จะมีกาซ HI เทาใด ใน ภาชนะ 2 ลิตร เมื่อคาคงที่ของสมดุล = 0.81 โจทย 32 ปฏิกิริยา A + B = C K = 5 × 1010 ถานํา C มา 0.4 โมล ใสในภาชนะ 2 ลิตร เมื่อถึงสมดุลจะมี สาร A เทาใด C = A + B K = สมดุล X X = โจทย 33 ปฏิกิริยา A = B + C ถาใช A 1 โมล พบวามีสมดุลแตกตัวได 50% ถาตองการใหแตกตัว 40% จะตองใช A กี่โมล A = B + C สมดุล 1 - X X X เมื่อ X = K = = 0.5 A = B + C สมดุล P - Y Y Y เมื่อ Y = 0.5 = Χ− 2 4.0 10 105 1 × 10 105 1 × ( )( ) ( )Χ− ΧΧ 2.0 5.01 100 50 =× ( )( ) ( )Χ− ΧΧ 1 Ρ=Ρ× 4.0 100 40 ( )( ) ( ) =Ρ⇒ −Ρ Y YY
  • 10. 144 สมดุลของเกลือที่ละลายไดนอย AB(s) = A+ (aq) + B− (aq) สมดุล p − X X X Ksp = [A+ ] [B− ] โจทย 34 จงหาคา K ของการละลาย BaSO4 ซึ่งมีความสามารถในการละลาย 0.466 กรัมใน 500 cm3 BaSO4 = Ba2+ + SO4 2- P - X X X โจทย 35 จงหาคา K ของ PbI2 เมื่อละลายได 2 × 10−4 M โจทย 36 เมื่อให Ag Cl ละลายใน Ag NO3 0.001 M K = 1 x 10-10 จงหา ก. ละลายเทาใดในนํ้า ข. ละลายเทาใดใน Ag NO3 ค .ละลายไดเปนอยางไรเมื่อเทียบกับนํ้า ก. Ag Cl = Ag+ + Cl- P - X X X 1 x 10-10 = (X)(X) ⇒ X = 1 x 10-5 ข. Ag Cl = Ag+ + Cl- P - X X + 0.001 X 1 x 10-10 = (X + 0.001) ( X ) ⇒ X = 10-7 ค. ละลายไดนอยกวาในนํ้า
  • 11. 145 โจทย 37 เมื่อใส NH4HS ในขวดที่มี NH3 อยูแลว 1 atm จะมี NH3 เทาใดที่สมดุล คา K = 12 ของปฏิกิริยา NH4HS(s) NH3(q) + H2S(q) สมดุล P - X 1 + X X โจทย 38 ปฏิกิริยา SO2 + NO2 SO3 + NO พบวาที่สมดุล มี SO2 0.2 NO2 0.6 SO3 0.3 NO 0.8 โมล จะตองเติม SO2 กี่โมลจึงจะทําให SO3 เปน 2 เทา SO2 + NO2 = SO3 + NO สมดุล 0.2 0.6 0.3 0.8 K = = 2 SO2 + NO2 = SO3 + NO เดิม 0.2 0.6 0.3 0.8 เติม P สมดุล 0.2 + P - X 0.6 - X 0.3 + X 0.8 + X ⇒ X = 0.3 0.6 2 = P = ( )( ) ( )( )6.02.0 8.03.0 ( )( ) ( )( )Χ−Χ−Ρ+ Χ+Χ+ 6.02.0 8.03.0