ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

सत्र ७ गैर सरकारी संस्थाहरुको लागि रणनितीक योजना

•Download as PPTX, PDF•
•
INGENAES
INGENAES

This session defines strategic planning, describes why it is important, and details the major steps to strategic planning. These presentations are are part of a workshop series that was implemented in Nepal and 2016 as part of the INGENAES initiative.

1 of 12
Download to read offline
s[lifk|;f/;]jf leq n}+lus / kf]if0fkIfsf]Plss/0f (INGENAES) INGENAES का सहकर्मि गैर सरकारी संस्थाहरुको लागग संगठनात्मक क्षमता अर्िवृद्धी कार्िशाला सत्र ६ कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन मुथुसामी क ु मारन , पि एच डि (िा. क े ) िररवार र्ुवा तथा सामुदायर्क बिज्ञान बिभाग र्ुयनभर्सयटी अफ फ्लोररिा
• कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको क े हो र र्ो ककन महत्विूर्य छ? • मुल्र्ाङ्कनका मुख्र् आधारहरु • प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन र नयतजा मुल्र्ाङ्कन • मुल्र्ाङ्कन र्ोजनाका चरर्हरु सत्र ६ को र्ोजना
• कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको कार्यक्रमको िारेमा आवश्र्क यनर्यर् गने जानकारी संकलन तथा बिस्लेशर् गने िदयतगत प्रकृ र्ा हो • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कनले कार्यक्रमलाई अझ राम्रो िनाउन मदत गछय • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कनले ३५ वा अन्र् बिर्भन्न ककर्समका मुल्र्ानकनहरु समािेश गनय सक्छ • कार्यक्रमहरु र सेवाहरु सुधार गने दुई मुख्र् प्रकारका मुल्र्ाङ्कनहरु: - प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन - नयतजा मुल्र्ाङ्कन कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको क े हो?
• संस्था जे गनय स्थापित हो त्र्ही गदैछ भन्ने रुजु गनय • सेवा प्रदान गने प्रकृ र्ा सुधार गनय • दाताहरुको कार्यक्रमको सफलताको प्रमार्को िढदो मागको कारर् • कार्यक्रमहरुको बिच तुलना गरी सहह श्रोत यनधायरर् गने यनर्यर् गनय • • सावयजयनक सम्िन्ध ब्र्ािाररक र सेवाहरुको प्रिधयनमा प्रर्ोग हुनसक्ने तथ्र्ान्क तथा नयतजा उत्िादन तथा रुजु गनय • • कार्यक्रम र्ोजना प्रकृ र्ाको महत्विूर्य भाग हुनुिदयछ कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन ककन महत्विूर्य छ?
• मुल्र्ाङ्कन क े उद्धेश्र्का लागग गररदैछ? • मुल्र्ाङ्कनिाट आउने जानकारीका िाठक को हुनुिदयछ? • कस्तो जानकारी आवश्र्क छ? • जानकारी क ु न श्रोतिाट संकलन गररन्छ ? • जानकारी कसरी संकलन गररन्छ (बिधी )? • मुल्र्ाङ्कन गनय क े श्रोतहरु उिलब्ध छन? मुल्र्ाङ्कनका मुख्र् आधारहरु
• र्ोजना अनुरुि कार्यक्रम लागु भएको छ छैन भनी रुजु गने प्रकृ र्ागत बिधी • यनर्यर्त्मक मुल्र्ाङ्कन ियन भयनन्छ • कार्यक्रम क ु न हदसम्म लागु भर्ो भनी यनधायररत गनय • कार्यक्रमको गुर्स्तरको िारेमा ब्र्िस्थािकहरुलाई सल्लाह-सुझाि प्रदान गनय • दाताहरु र सरोकारवलाहरुलाई कार्यक्रमको जवाफदेहहता प्रदान गनय • कार्यक्रम लागु गने िेला कार्यक्रमको गुर्स्तर सुधार गनय आवश्र्क समार्ोजन गनय प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन
• कार्यक्रमको प्रभाभकारीता मािन गनय तथ्र्ान्क सँग्रह तथा बिस्लेषर् गने प्रकृ र्ागत बिधी • कार्यक्रमद्वारा ल्र्ाइएका िररवतयन मािन गनय मात्रा नभैइ त्र्ो कार्यक्रमलाई िररवतयनअको र्ोगदान गनय स्थापित गने • छोटो अवगधका उिजहरु -र्सि ज्ञान तथा व्र्िहारमा िररवतयन • मध्र्म अवगधका उिजहरु -व्र्िहार तथा यनर्यर् गने क्षमतामा िररवतयन • लामो अवगधका उिजहरु - स्तर तथा स्स्थयतमा िररवतयन - नयतजा/ प्रयतफल मुल्र्ाङ्कन
1) काम गने समुह यनमायर् गने 2) मुल्र्ाकन प्रकृ र्ा र सेवाग्राही यनधायरर् गने 3) ताकक य क नमुनाको सर्मक्षा गने 4) मुल्र्ाङ्कनका प्रश्नहरु िहहचान गने 5) बिगधको छनौट 6) तथ्र्ान्क सन्कलन तथा बिष्लेशन गने 7) मुल्र्ाकन प्रयतिेदन यनष्कशय मुल्र्ाङ्कन र्ोजनाका चरर्हरु
• िाहहर् मुल्र्ाङ्कनकताय यनर्ुक्त गने – फाईदा- बिषर्गत, बिशेषग्र्ता – िेफाईदा- महगो, समस्र्ा र सरोकारवलाहरुको िारे िर्ायप्त ज्ञानको कमी हुन सक्ने • िाहहर् सलाहकार र कार्यक्रमका कमयचारीको सहर्ोगमा आन्तररक मुल्र्ाङ्कन टोलीको प्रर्ोग गने : - फाईदा- काम महँगो , कार्यक्रम उद्धेश्र्हरुको स्स्थरता - िेफाईदा- कमयचारीको समर्को प्रयतिधता ,काम बिषर्गत तथा िस्तुगत मुल्र्ाङ्कन प्रयतिेदन • कमयचारीद्वारा सहार्ता गररएको आन्तररक मुल्र्ाङ्कन दल – फाईदा- काम महँगो, शाहअभागीता प्रिधयन गछय – िेफाईदा-बिशेषग्र्ता र बिस्वासयनर्ताको कमी सहह मुल्र्ाङ्कनकताय र टोली वा दल
1. मुल्र्ाङ्कनको सन्दभय, कार्यक्रमको उद्धेश्र्, कमयचारी, सहभागगहरु , सेवाग्राहहहरु र अरु सरोकारवलहरुको िारेमा छलफल 2. मुल्र्ाकन ढाचाहरु: सामान्र्तर् प्रर्ोग गररने ढाचाहरु – कार्यक्रमा अघी र िछीको स्स्ठयतको तुलना – यनर्न्त्रर् समुह प्रर्ोग गरी , कार्यक्रम अघी र िछीको तुलना 3. मुल्र्ाकन प्रश्नहरु (िर्ायप्तता, प्रभाभकारीता, उिर्ुक्तता र दक्ष्र्तामा क े स्न्ित ) मुल्र्ाकन र्ोजना
4. प्रत्र्क उद्धेश्र्का लागग र्ोजनामा यनम्न िेहोराहरुको पववरर् उल्लेख गनुय िछय : – जानकारीका प्रकारहरु ( आगथयक ,सामास्जक तथ्र्ाक ,ज्ञानको िररितयनका सुचक मािकहरु, िानी व्र्िहार ,चेतना ) – जानकारीका श्रोतहरु (कमयचारीहरु ,सेवाग्रहहहरु ,तथा सरोकारवलाहरु – जानकारीका श्रोतहरु छनौट गने आधारहरु ( नमुना ,कार्यक्रमको लम्िाइ ,उमेर, र्लङ इत्र्ादी ) – जानकारी सङ्कलन गने बिधीहरु (अन्तवायता ,अिलोकन ,लस्क्ष्र्त समुह छलफल ,कागजातको सर्मक्षा ) 5. मुल्र्ाकन प्रकृ र्ा ब्र्िस्स्थत तथा रेखदेख गने कार्यबिधी मुल्र्ाकन र्ोजना
सत्र दुइको कृ र्ाकलाि िन्नाको िछाडि यनम्न क ु राहरु लेख्नुहोस् ( कार्यक्रम उद्धेश्र् १.१ िछी ) … १. तिाईंको उद्धेश्र् १.१ को लागग तीन बिशेष रर्यनतीहरु कृ र्ाकलािहरु लेख्नुहोस् - उद्धेश्र्का प्रयतफल लेख्नुहोस् • एउटा तत्कालको ( र्सि , प्रबिती र ज्ञान मा िररवतयन ) • एक मध्र्मको ( िानी तथा यनर्यर् प्रकृ र्ामा िररवतयन ) • एक लामो समर्को ( स्तर र अवस्थामा िररवतयन ) २ . तिाईंको समुहमा रर्यनतीहरु र प्रयतफलहरु प्रस्तुत गनुयहोस् ३. सामुहहक छलफल र प्रयतिेदन िेश गने! कृ र्ाकलाि

More Related Content

सत्र ७ गैर सरकारी संस्थाहरुको लागि रणनितीक योजना

  • 1. s[lifk|;f/;]jf leq n}+lus / kf]if0fkIfsf]Plss/0f (INGENAES) INGENAES का सहकर्मि गैर सरकारी संस्थाहरुको लागग संगठनात्मक क्षमता अर्िवृद्धी कार्िशाला सत्र ६ कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन मुथुसामी क ु मारन , पि एच डि (िा. क े ) िररवार र्ुवा तथा सामुदायर्क बिज्ञान बिभाग र्ुयनभर्सयटी अफ फ्लोररिा
  • 2. • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको क े हो र र्ो ककन महत्विूर्य छ? • मुल्र्ाङ्कनका मुख्र् आधारहरु • प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन र नयतजा मुल्र्ाङ्कन • मुल्र्ाङ्कन र्ोजनाका चरर्हरु सत्र ६ को र्ोजना
  • 3. • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको कार्यक्रमको िारेमा आवश्र्क यनर्यर् गने जानकारी संकलन तथा बिस्लेशर् गने िदयतगत प्रकृ र्ा हो • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कनले कार्यक्रमलाई अझ राम्रो िनाउन मदत गछय • कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कनले ३५ वा अन्र् बिर्भन्न ककर्समका मुल्र्ानकनहरु समािेश गनय सक्छ • कार्यक्रमहरु र सेवाहरु सुधार गने दुई मुख्र् प्रकारका मुल्र्ाङ्कनहरु: - प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन - नयतजा मुल्र्ाङ्कन कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन भनेको क े हो?
  • 4. • संस्था जे गनय स्थापित हो त्र्ही गदैछ भन्ने रुजु गनय • सेवा प्रदान गने प्रकृ र्ा सुधार गनय • दाताहरुको कार्यक्रमको सफलताको प्रमार्को िढदो मागको कारर् • कार्यक्रमहरुको बिच तुलना गरी सहह श्रोत यनधायरर् गने यनर्यर् गनय • • सावयजयनक सम्िन्ध ब्र्ािाररक र सेवाहरुको प्रिधयनमा प्रर्ोग हुनसक्ने तथ्र्ान्क तथा नयतजा उत्िादन तथा रुजु गनय • • कार्यक्रम र्ोजना प्रकृ र्ाको महत्विूर्य भाग हुनुिदयछ कार्यक्रम मुल्र्ाङ्कन ककन महत्विूर्य छ?
  • 5. • मुल्र्ाङ्कन क े उद्धेश्र्का लागग गररदैछ? • मुल्र्ाङ्कनिाट आउने जानकारीका िाठक को हुनुिदयछ? • कस्तो जानकारी आवश्र्क छ? • जानकारी क ु न श्रोतिाट संकलन गररन्छ ? • जानकारी कसरी संकलन गररन्छ (बिधी )? • मुल्र्ाङ्कन गनय क े श्रोतहरु उिलब्ध छन? मुल्र्ाङ्कनका मुख्र् आधारहरु
  • 6. • र्ोजना अनुरुि कार्यक्रम लागु भएको छ छैन भनी रुजु गने प्रकृ र्ागत बिधी • यनर्यर्त्मक मुल्र्ाङ्कन ियन भयनन्छ • कार्यक्रम क ु न हदसम्म लागु भर्ो भनी यनधायररत गनय • कार्यक्रमको गुर्स्तरको िारेमा ब्र्िस्थािकहरुलाई सल्लाह-सुझाि प्रदान गनय • दाताहरु र सरोकारवलाहरुलाई कार्यक्रमको जवाफदेहहता प्रदान गनय • कार्यक्रम लागु गने िेला कार्यक्रमको गुर्स्तर सुधार गनय आवश्र्क समार्ोजन गनय प्रकृ र्ा मुल्र्ाङ्कन
  • 7. • कार्यक्रमको प्रभाभकारीता मािन गनय तथ्र्ान्क सँग्रह तथा बिस्लेषर् गने प्रकृ र्ागत बिधी • कार्यक्रमद्वारा ल्र्ाइएका िररवतयन मािन गनय मात्रा नभैइ त्र्ो कार्यक्रमलाई िररवतयनअको र्ोगदान गनय स्थापित गने • छोटो अवगधका उिजहरु -र्सि ज्ञान तथा व्र्िहारमा िररवतयन • मध्र्म अवगधका उिजहरु -व्र्िहार तथा यनर्यर् गने क्षमतामा िररवतयन • लामो अवगधका उिजहरु - स्तर तथा स्स्थयतमा िररवतयन - नयतजा/ प्रयतफल मुल्र्ाङ्कन
  • 8. 1) काम गने समुह यनमायर् गने 2) मुल्र्ाकन प्रकृ र्ा र सेवाग्राही यनधायरर् गने 3) ताकक य क नमुनाको सर्मक्षा गने 4) मुल्र्ाङ्कनका प्रश्नहरु िहहचान गने 5) बिगधको छनौट 6) तथ्र्ान्क सन्कलन तथा बिष्लेशन गने 7) मुल्र्ाकन प्रयतिेदन यनष्कशय मुल्र्ाङ्कन र्ोजनाका चरर्हरु
  • 9. • िाहहर् मुल्र्ाङ्कनकताय यनर्ुक्त गने – फाईदा- बिषर्गत, बिशेषग्र्ता – िेफाईदा- महगो, समस्र्ा र सरोकारवलाहरुको िारे िर्ायप्त ज्ञानको कमी हुन सक्ने • िाहहर् सलाहकार र कार्यक्रमका कमयचारीको सहर्ोगमा आन्तररक मुल्र्ाङ्कन टोलीको प्रर्ोग गने : - फाईदा- काम महँगो , कार्यक्रम उद्धेश्र्हरुको स्स्थरता - िेफाईदा- कमयचारीको समर्को प्रयतिधता ,काम बिषर्गत तथा िस्तुगत मुल्र्ाङ्कन प्रयतिेदन • कमयचारीद्वारा सहार्ता गररएको आन्तररक मुल्र्ाङ्कन दल – फाईदा- काम महँगो, शाहअभागीता प्रिधयन गछय – िेफाईदा-बिशेषग्र्ता र बिस्वासयनर्ताको कमी सहह मुल्र्ाङ्कनकताय र टोली वा दल
  • 10. 1. मुल्र्ाङ्कनको सन्दभय, कार्यक्रमको उद्धेश्र्, कमयचारी, सहभागगहरु , सेवाग्राहहहरु र अरु सरोकारवलहरुको िारेमा छलफल 2. मुल्र्ाकन ढाचाहरु: सामान्र्तर् प्रर्ोग गररने ढाचाहरु – कार्यक्रमा अघी र िछीको स्स्ठयतको तुलना – यनर्न्त्रर् समुह प्रर्ोग गरी , कार्यक्रम अघी र िछीको तुलना 3. मुल्र्ाकन प्रश्नहरु (िर्ायप्तता, प्रभाभकारीता, उिर्ुक्तता र दक्ष्र्तामा क े स्न्ित ) मुल्र्ाकन र्ोजना
  • 11. 4. प्रत्र्क उद्धेश्र्का लागग र्ोजनामा यनम्न िेहोराहरुको पववरर् उल्लेख गनुय िछय : – जानकारीका प्रकारहरु ( आगथयक ,सामास्जक तथ्र्ाक ,ज्ञानको िररितयनका सुचक मािकहरु, िानी व्र्िहार ,चेतना ) – जानकारीका श्रोतहरु (कमयचारीहरु ,सेवाग्रहहहरु ,तथा सरोकारवलाहरु – जानकारीका श्रोतहरु छनौट गने आधारहरु ( नमुना ,कार्यक्रमको लम्िाइ ,उमेर, र्लङ इत्र्ादी ) – जानकारी सङ्कलन गने बिधीहरु (अन्तवायता ,अिलोकन ,लस्क्ष्र्त समुह छलफल ,कागजातको सर्मक्षा ) 5. मुल्र्ाकन प्रकृ र्ा ब्र्िस्स्थत तथा रेखदेख गने कार्यबिधी मुल्र्ाकन र्ोजना
  • 12. सत्र दुइको कृ र्ाकलाि िन्नाको िछाडि यनम्न क ु राहरु लेख्नुहोस् ( कार्यक्रम उद्धेश्र् १.१ िछी ) … १. तिाईंको उद्धेश्र् १.१ को लागग तीन बिशेष रर्यनतीहरु कृ र्ाकलािहरु लेख्नुहोस् - उद्धेश्र्का प्रयतफल लेख्नुहोस् • एउटा तत्कालको ( र्सि , प्रबिती र ज्ञान मा िररवतयन ) • एक मध्र्मको ( िानी तथा यनर्यर् प्रकृ र्ामा िररवतयन ) • एक लामो समर्को ( स्तर र अवस्थामा िररवतयन ) २ . तिाईंको समुहमा रर्यनतीहरु र प्रयतफलहरु प्रस्तुत गनुयहोस् ३. सामुहहक छलफल र प्रयतिेदन िेश गने! कृ र्ाकलाि