Урок – путешествие «ЗАГАДОЧНЫЙ ЛЕС»PonchouSЗнакомство со звуками леса. Формирование первоначальных представлений об экологии как науке, о ее роли в жизни людей. Оценка различного отношения людей к природе.
Kivy na AndroidzieDaftcodeKivy to biblioteka pythonowa do tworzenia wieloplatformowych aplikacji GUI.
Samples: https://github.com/daftcode/pywaw_kivy_na_androidzie/blob/master/README.md
IT Certifications: What Are They Good For?Thorsten Frommenݺߣs for the according talk at WordCamp Nuremberg, 2016
Herramientas del software educativollanet lopezEste documento describe las herramientas del software educativo y cómo orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes al promover determinadas actuaciones para lograr objetivos educativos específicos. Los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y permiten evaluar su trabajo de forma interactiva. También ofrecen entornos como bases de datos y simuladores para que los estudiantes busquen información y cambien variables.
Final boards - The Travelers InnNina AraujoThe document outlines a proposal for a micro-hotel concept called the DRIFT Hotel Co. The hotel would consist of disconnected living units in multiple locations that allow travelers to come and go independently. The first location would be in Grindavik, Iceland, inspired by the idea of traveling without a destination and catering to independent travelers seeking new experiences. Floor plans and concept drawings are provided for the main building at the Iceland location, which would pull users through diverse spaces mimicking Icelandic geography and culture.
Mobile phonerajeev libiThe document provides an overview of mobile phones, including their history, features, uses, and impact. It begins with defining mobile phones and tracing their development from early analog systems to current smartphones. Key features like SIM cards, text messaging and varying manufacturers are described. Mobile phones are now used for more than calling, as applications on smartphones have expanded their use in areas like mobile banking, social media, and navigation. Both advantages like constant connectivity and disadvantages like distraction are discussed. The document concludes by looking at the growing role of mobile phones and their continued evolution in the future.
ʰԳٲó1Luis Fernando PinedaEl Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia es un ministerio del gobierno cuyos objetivos son diseñar, formular y promover las políticas y planes del sector de las TIC de acuerdo con la ley con el fin de contribuir al desarrollo económico, social y político de la nación. Además, debe impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de las TIC, promover la investigación e innovación para aumentar su competitividad y avance tecnológico de acuerdo con el entorno
Fire Safety GuidelineAbu Xafar Ansari Bin Kayes AkikThis document provides guidelines for fire safety in factories in Cambodia. It outlines legal requirements for emergency preparedness and procedures. Key recommendations include conducting emergency drills twice per year, installing fire detection and evacuation systems, ensuring unobstructed emergency exits, storing flammables safely, maintaining electrical systems, and providing fire safety training to managers and workers. The guidelines aim to prevent catastrophic loss of life and property from fires.
#PostgreSQLRussia в банке Тинькофф, доклад №1Nikolay SamokhvalovGreenplum: архитектура, опыт внедрения и использования в банке, Дмитрий Немчин, банк Тинькофф
Radiological evaluation of the PlacentaLenon D'SouzaThe document discusses the evaluation of the placenta through ultrasound imaging. It describes normal placental development and appearance at various gestational ages. Common abnormalities that can be assessed include placental location, size, texture, and lesions. Placental positioning such as placenta previa is discussed. Rare conditions like placenta accreta that require MRI are also covered. The roles of ultrasound and MRI in evaluating high-risk placentas are summarized.
Alimentacion balanceadajuanjrnunesEl documento habla sobre la importancia de una dieta balanceada. Explica que una dieta balanceada proporciona los nutrientes necesarios en cantidades adecuadas para mantener la salud física y mental. También describe los diferentes grupos de alimentos que deben incluirse como frutas y verduras, cereales, y alimentos de origen animal. Finalmente, concluye que una alimentación balanceada es vital para el bienestar físico, mental y emocional.
ChemistryInvetigatoryProjectShreyan MehtaThis document discusses an experiment to study the foaming capacity of different soap brands. It thanks various individuals who helped with the project. It then provides background on soap molecules and their cleansing action. The experiment involves dissolving samples of different soaps in water, adding the solutions to test tubes, shaking to create foam, and recording the time taken for the foam to disappear. The results show the soap from Surf produced foam for the longest time, while Persona produced foam for the shortest time.
Сборник "Зелёные сказки Марфы Соколич"Nastasya_Bur"Зелёные сказки Марфы Соколич". Сборник творческих работ
победителей и участников детского конкурса «Про зеленые леса и природы чудеса».
В сборнике представлены творческие работы детей, созданные в рамках городского конкурса «Про зеленые леса и природы чудеса», который проведен библиотеками Централизованной библиотечной системы г. Пскова в Год экологии.
Kivy na AndroidzieDaftcodeKivy to biblioteka pythonowa do tworzenia wieloplatformowych aplikacji GUI.
Samples: https://github.com/daftcode/pywaw_kivy_na_androidzie/blob/master/README.md
IT Certifications: What Are They Good For?Thorsten Frommenݺߣs for the according talk at WordCamp Nuremberg, 2016
Herramientas del software educativollanet lopezEste documento describe las herramientas del software educativo y cómo orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes al promover determinadas actuaciones para lograr objetivos educativos específicos. Los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y permiten evaluar su trabajo de forma interactiva. También ofrecen entornos como bases de datos y simuladores para que los estudiantes busquen información y cambien variables.
Final boards - The Travelers InnNina AraujoThe document outlines a proposal for a micro-hotel concept called the DRIFT Hotel Co. The hotel would consist of disconnected living units in multiple locations that allow travelers to come and go independently. The first location would be in Grindavik, Iceland, inspired by the idea of traveling without a destination and catering to independent travelers seeking new experiences. Floor plans and concept drawings are provided for the main building at the Iceland location, which would pull users through diverse spaces mimicking Icelandic geography and culture.
Mobile phonerajeev libiThe document provides an overview of mobile phones, including their history, features, uses, and impact. It begins with defining mobile phones and tracing their development from early analog systems to current smartphones. Key features like SIM cards, text messaging and varying manufacturers are described. Mobile phones are now used for more than calling, as applications on smartphones have expanded their use in areas like mobile banking, social media, and navigation. Both advantages like constant connectivity and disadvantages like distraction are discussed. The document concludes by looking at the growing role of mobile phones and their continued evolution in the future.
ʰԳٲó1Luis Fernando PinedaEl Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia es un ministerio del gobierno cuyos objetivos son diseñar, formular y promover las políticas y planes del sector de las TIC de acuerdo con la ley con el fin de contribuir al desarrollo económico, social y político de la nación. Además, debe impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de las TIC, promover la investigación e innovación para aumentar su competitividad y avance tecnológico de acuerdo con el entorno
Fire Safety GuidelineAbu Xafar Ansari Bin Kayes AkikThis document provides guidelines for fire safety in factories in Cambodia. It outlines legal requirements for emergency preparedness and procedures. Key recommendations include conducting emergency drills twice per year, installing fire detection and evacuation systems, ensuring unobstructed emergency exits, storing flammables safely, maintaining electrical systems, and providing fire safety training to managers and workers. The guidelines aim to prevent catastrophic loss of life and property from fires.
#PostgreSQLRussia в банке Тинькофф, доклад №1Nikolay SamokhvalovGreenplum: архитектура, опыт внедрения и использования в банке, Дмитрий Немчин, банк Тинькофф
Radiological evaluation of the PlacentaLenon D'SouzaThe document discusses the evaluation of the placenta through ultrasound imaging. It describes normal placental development and appearance at various gestational ages. Common abnormalities that can be assessed include placental location, size, texture, and lesions. Placental positioning such as placenta previa is discussed. Rare conditions like placenta accreta that require MRI are also covered. The roles of ultrasound and MRI in evaluating high-risk placentas are summarized.
Alimentacion balanceadajuanjrnunesEl documento habla sobre la importancia de una dieta balanceada. Explica que una dieta balanceada proporciona los nutrientes necesarios en cantidades adecuadas para mantener la salud física y mental. También describe los diferentes grupos de alimentos que deben incluirse como frutas y verduras, cereales, y alimentos de origen animal. Finalmente, concluye que una alimentación balanceada es vital para el bienestar físico, mental y emocional.
ChemistryInvetigatoryProjectShreyan MehtaThis document discusses an experiment to study the foaming capacity of different soap brands. It thanks various individuals who helped with the project. It then provides background on soap molecules and their cleansing action. The experiment involves dissolving samples of different soaps in water, adding the solutions to test tubes, shaking to create foam, and recording the time taken for the foam to disappear. The results show the soap from Surf produced foam for the longest time, while Persona produced foam for the shortest time.
Сборник "Зелёные сказки Марфы Соколич"Nastasya_Bur"Зелёные сказки Марфы Соколич". Сборник творческих работ
победителей и участников детского конкурса «Про зеленые леса и природы чудеса».
В сборнике представлены творческие работы детей, созданные в рамках городского конкурса «Про зеленые леса и природы чудеса», который проведен библиотеками Централизованной библиотечной системы г. Пскова в Год экологии.
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовАкадемия ЭволюцииПрезентация к вебинару "Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов"
2. Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
4. Всё вокруг белым бело!
Рой пушистых белых мух
Вьётся за моим стеклом,
Это тополиный пух!
Говорю я брату: «Тёмка!
Летом за окном – позёмка.
Ну-ка выйдем погулять,
С белым пухом поиграть!»
5. Долго с Тёмой мы играли,
Пух в сугробы собирали.
Говорит он вдруг:»Попробуй
Летние поджечь сугробы!
Загорятся хорошо!» –
И за спичками ушёл.
6. Только я поджечь не смог
Лёгкий беленький пушок:
«Тёма, я боюсь огня!
Не надейся на меня!»
И тогда упрямый Тёма
Кучу пуха сам поджёг.
И внезапно прямо к дому
Устремился огонёк.
И по пуху, как по тропке,
Огонёк, сначала робкий,
Подобрался под окошко.
7. Две пожарные машины
Во дворе огонь тушили.
Ну, а мы вдвоём с Артёмом
Робко прятались за домом,
Думали, что нас не видно, -
Было страшно нам и стыдно.
8. Но пожарные нашли,
К маме, папе привели.
Им сказали:»Штраф платите
За умышленный поджог,
А детишкам объясните,
Как опасен огонёк!»
10. У окна сестра и брат
О погоде говорят.
«Посмотри: в разгаре лето,
Ведь конец июля,
А вокруг так мало света», -
Глеб заметил Юле.
«Мы пойдём на речку с Борей, -
Продолжает Глебка, -
Боря – в головном уборе,
Я ж пойду без кепки.
Солнышко лучи не льёт,
Голову не напечёт».
11. Боря взял с собой бейсболку,
Может он рыбачить долго.
Голова защищена,
Не нагреется она.
12. А у Глеба нет улова:
Светят яркие лучи
И мешают рыболову
Рябь от клёва отличить.
И затылок напекло,
Ну, какой уж тут улов?
13. Глеб забросил всю рыбалку,
Под ольхой скрывается.
«Я с пустым ведёрком, жалко,
В этот день остался.
Если уходить надолго
Буду летнею порой,
То панамку иль бейсболку
Буду брать всегда с собой!»
15. Взяли Вика и Маринка
Две плетёные корзинки,
И пошли девчонки в лес,
Полный ягод и чудес.
Собирают ежевику,
Землянику и чернику.
16. Видят вдруг на ветке тонкой
Чудо-ягодку девчонки,
Сочную и красную,
Крупную, прекрасную!
«Мы попробуем немножко
Пару ягодок с ладошки?»
«Нет, я пробовать боюсь
Эту ягоду на вкус!
Ты её не пробуй тоже –
Ядовитою быть может.
Лучше я поем чернику», -
Говорит Марине Вика.
Съела ягоду Марина –
Ягодка с горчинкой.
«Я её заем малинкой!» –
Думает Маринка.
17. Вот домой вернулись детки,
Но обедать не хотят.
После грязных ягод с ветки
Животы у них болят.
18. Обе дочки заболели
И до вечера не ели,
Пили лишь водичку.
Мама рядышком сидела,
Говоря сестричкам:
«Никогда не ешьте, детки,
Незнакомых ягод с ветки!
И не ешьте ягод грязных –
Это вредно и опасно!»
20. Купаться
запрещено!!!
Пришла на пляж сестричка
Однажды вместе с братцем.
На берегу табличка:
«Запрещено купаться!»
Серёжа прыгнул смело
В прозрачную водицу,
Он плавает умело,
Ныряет и резвится.
А Юля не купалась,
Таблички испугалась,
К тому ж сказала строго:
«Не плавай здесь, Серёга!
Ты выходи на сушу!»
Но брат её не слушал.
21. А к вечеру на коже
У смелого Серёжи
Вдруг появились пятна.
Откуда? Непонятно!
И чешется Серёжка,
Как уличная кошка!
Врача к нему позвали
И доктору сказали,
Что в речке утром много
Наплавался Серёга.
22. Врач объяснил, что в воды
С соседнего завода
Тут сбросили отходы.
Здесь показали пробы:
В воде живут микробы.
От них прыщи на коже
У бедного Серёжи.
23. «А я был очень бравый,
Теперь же знаю точно:
Табличка есть – не плавай!
Запрещено – и точка!»
25. Как-то летнею порой
Брат со старшею сестрой
В жаркий день в лесу гуляли
И грибы там собирали.
Вдруг увидел на пригорке
Красные грибы Егорка.
«Ой, смотри, грибок занятный!
А на этой шляпке пятна,
Словно белые горошки.
Соберем давай-ка, Зина,
Яркие грибы в корзину!»
26. Вдруг пришел колючий Ежик
И спросил ребят: «Вы что же
Здесь гуляете по бору,
Собирая мухоморы?»
«Красный в пятнышках грибочек
Ядовит, опасен очень!
Я давно живу на свете,
Восемь лет мне скоро,
Но не видел, чтобы дети
Рвали мухоморы!»
27. Прежде, чем грибочки рвать,
Класть их по корзинкам,
Нужно все их изучить
В книжке по картинкам.
30. Мы с сестренкою вдвоем
За растопкой в лес идем.
Папа просит нас со Светой,
Там набрать засохших веток,
Тонких палочек, листвы,
Бересты, сухой травы.
«Нужно хворост запасать:
Будем печку разжигать…
Только долго не ходите,
Две охапки принесите.
Не ходите далеко :
Потеряетесь легко.»
31. На опушке, нам знакомой,
Мы недалеко от дома
Ищем хворостинки
Вдоль лесной тропинки.
Побродили мы со Светой,
Вдоль опушки ближней этой.
«Что-то здесь растопки мало, -
Я своей сестре сказала.
Лучше в глубь чуть-чуть уйдем
Больше хвороста найдем.»
32. «Нет, заблудимся в лесу!
Не пойдем, сестренка!»
«Ты не бойся! Мы вдвоем!
Путь домой всегда найдем!»
И ушли в глухую чащу
Мы с сестренкой Светой.
Лес густой и настоящий,
Много толстых веток.
Смотрим мы по сторонам:
Сосны - тут, березы – там,
Елок очень много.
Только где ж дорога?
Как тропинку нам найти,
Чтоб по ней домой
пойти?
33. Вдруг приходит Медвежонок
Заявляет басом:
«Я в такой глуши девчонок
Не встречал ни разу!
Заблудились вы, наверно,
Это очень-очень скверно!
Покажу я вам дорогу –
Знаю этот лес немного!»
Испугавшись не на шутку,
Обещали мы Мишутке:
«В дальний лес мы не пойдем
Никогда без взрослых.
Заблудиться детям в нем
Можно очень просто!»
35. Любит понырять Андрюшка,
Рыбок посмотреть на дне.
Камешки, ракушки
Находить на глубине.
По подводным видам спорта
У Андрюши есть разряд,
Он не раз уже рекорды
Побивал среди ребят.
Говорят друзья Андрюшке:
«В речке, прямо под обрывом,
Рыбка с «лампочкой» на брюшке
Светится огнем красивым,
Среди ила проживает,
Светом розовым мигает»
36. И сказал Андрей мальчишкам:
«Прыгну я с обрыва!
Увлекательная слишком
Эта лампа-рыба!»
«Прыгать здесь высоковато!»-
Говорят ему ребята.
И с высокого обрыва
Сиганул Андрей красиво,
Прыгнул очень хорошо,
В воду грамотно вошел.
Ой, воткнулось что-то в ногу,
Стало сразу очень больно!
37. Оказалось – старой лодки
Здесь на дне лежит обломок,
Заржавевшая проводка
И гора металлолома!
45. Авторы: Озорнова О.П., МОУ «СОШ №55» г. Саратова
Щедрова Е.В., МДОУ №16 г. Северодвинска
Звук: Щедрова Е.В.
Для сайта viki.rdf.ru
Иллюстрации:
www.lenagold.ru
www.yandex/images.ru
Стихи взяты из книги Г.Шалаевой
«Самые новые правила для воспитанных детей»
печатаются в сокращении