Розробка та створення електронного підручника (виїзне заняття)
- 1. кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри інформаційних систем і технологій Миколаївського національного аграрного університету
- 10. Електронні освітні ресурси - навчальні, наукові, інформаційні, довідкові матеріали та засоби, розроблені в електронній формі та представлені на носіях будь-якого типу або розміщені у комп'ютерних мережах, які відтворюються за допомогою електронних цифрових технічних засобів і необхідні для ефективної організації навчально- виховного процесу, в частині, що стосується його наповнення якісними навчально-методичними матеріалами. Електронний підручник - електронне навчальне видання з систематизованим викладом дисципліни (її розділу, частини), що відповідає навчальній програмі. Електронний аналог друкованого видання - електронне видання, що в основному відтворює відповідне друковане видання, зберігаючи розташування на сторінці тексту, ілюстрацій, посилань, приміток тощо;
- 12. Управління навчальною діяльністю Стимуляція навчально-пізнавальної діяльності Раціональне використання дидактичних можливостей Можливість інтеграції до ІОС
- 13. інформаційна самоосвіти розвивально-виховна систематизуюча закріплення трансформаційна корекції та контролю прогностична інтегруюча та координуюча
- 14. При викладенні теоретичного матеріалу При практичному відпрацюванні Для контролю знань При самостійній роботі
- 15. Електронна копія друкованого видання Традиційний підручник з гіперпосиланнями Спеціально розроблений ЕП http://issuu.com/
- 16. тексту з оформленням ( HTML) відкритого формату (FlipBook, OpenDocument, SGML, XML, FictionBook, TeX, PDF, HTMLHelp Microsoft, PostScript, ExeBook, Mobipocket та ін.) мультимедійних книг (SWF, EXE) он-лайн формат
- 17. новий принцип побудови навчального матеріалу, гіпертекст включення в пізнавальну активність якісний ілюстративний матеріал зворотній зв’язок організація різнорівневого контролю навчальних досягнень
- 19. Вимоги до структури титульна сторінка анотація навчальна програма інформаційний матеріал список рекомендованих джерел методичні рекомендації Вимоги до оформлення текст зображення аудіовізуальна інформація
- 20. основний матеріал додатковий матеріал допоміжні (пояснювальні) тексти апарат організації засвоєння навігаційний апарат
- 23. читання при недостатньому освітленні можливість зміни розміру шрифтів закладки та анотації автоматизація пошуку можливість багатомовності можливості для контингенту з особливими потребами
- 25. Друкарський Електронний схеми, таблиці, графіки + анімація, аудіовізуальні елементи слабка взаємодія активна взаємодія слабка диференціація можливості складної ієрархічної структури контрольні завдання фактичний контроль навігація через зміст, алфавітний покажчик система пошуку, гіперпосилання обмежений тираж можливість безмежного копіювання
- 26. Організаційний •інформаційні джерела •авторські права •змісті перелік понять Підготовка матеріалів •модулі •довідки •гіпертекст •мультимедіа матеріали Технічна реалізація •Програмна оболонка •Створення контенту Апробація
- 31. pdf-формат html-сторінки oб’єктно орієнтоване програмування спеціальне програмне забезпечення outsourcing
- 32. • Natata eBook Compiler • eBook edit Pro • eCoverStudio 3D • Sbookbuilder • Active e-book • Multimedia Builder • eBook Maestro та дуже багато інших
- 35. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 63% 62% 46% 52% 53% 55% 57% 55% 51% 30% 34%
- 36. фінансування безкоштовне програмне забезпечення навчання педагогів механізм апробації чіткі уніфіковані вимоги оплата праці
- 37. Сприйняття тексту з екрану менш зручне та ефективне Підвищувана стомлюваність, можлива шкода здоров'ю Необхідність наявності комп'ютера і певного програмного забезпечення Великий рівень трудовитрат на створення Нелінійна структура може ускладнювати сприйняття