ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

جدول المواصفات الإختبار التحصيلي

•Download as DOCX, PDF•
•
B
BynaNie MaiRa

للسنة الثانية

1 of 6
Download to read offline
‫المو‬ ‫جدول‬‫ص‬‫التحصيلي‬ ‫اإلختبار‬ ‫ات‬‫ف‬ ‫المدة‬‫العربية‬‫اللغة‬ : : ‫السنة‬‫الثانية‬‫المعلمة‬‫اسم‬‫نور‬ :‫أ‬‫نور‬ ‫بنت‬‫مانينا‬‫أ‬‫لي‬‫ا‬‫س‬ ‫الوقت‬‫ساعة‬ :: ‫اإلمتحان‬‫نصفية‬ ‫اإلمتحان‬ ‫الدراسة‬‫السنة‬:7102 ‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫املوس‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫عة‬ -‫الشعبية‬ ‫لأللعاب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ 88 -‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬ -‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ح‬‫النشر‬ -‫على‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫نيت‬‫رت‬‫اإلن‬ -‫املثايل‬ ‫طالب‬//////// -‫الشعبية؟‬ ‫اللعبة‬ ‫متارس‬ ‫هل‬
‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫املكث‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫فة‬ -‫متفوقة‬ ‫طالبة‬ ‫مع‬ ‫املقابلة‬ 019 -‫بصحتك‬ ‫إعنت‬ -‫نيت؟‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫تستخدم‬ ‫ملاذا‬///////// -‫م‬‫املعل‬ ‫إىل‬ ‫رسالة‬ -‫قصص‬ ‫مع‬‫الشعبية‬ ‫الق‬‫و‬‫اعد‬ -‫الن‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫املع‬‫كرة‬ 01 // 9 -‫اعه‬‫و‬‫أن‬ ‫و‬ ‫مجع‬// -‫األفعال‬)‫زمنها‬ ‫حيث‬ ‫(من‬// -‫اخلرب‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اخلرب‬ ‫و‬ ‫املبتدأ‬/ -‫الفاعل‬/ -‫به‬ ‫املفعول‬/
‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ / ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫النصوص‬ -‫السجن‬ ‫يف‬ ‫ليس‬‫غناء‬ 8 / 2 -‫قطعك‬ ‫تقطعه‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬‫الوقت‬/ -‫السليم‬ ‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬/ -‫العلم‬ ‫مفتاح‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬// -‫رسوال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫م‬‫املعل‬ ‫كاد‬/ -‫اجلفا‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫اصرب‬/ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ / ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫األعداد‬‫و‬ -‫وعشرون‬ ‫احد‬‫و‬‫ثالثني‬ ‫إىل‬ 2 // 2 -‫ومخسني‬ ‫مئتني‬ ‫إىل‬ ‫مائتان‬// -‫بعني‬‫ر‬‫األ‬ ‫إىل‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬/ -‫ثالمثائة‬ ‫إىل‬ ‫ومخسون‬ ‫مائتان‬/ -‫اخلمسني‬ ‫إىل‬ ‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬/
‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫اجلملة‬347307331 ‫الدرجة‬100%
‫اجلملة‬ 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒎𝒆𝒏𝒈𝒂𝒋𝒂𝒓 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒌𝒆𝒔𝒆𝒍𝒖𝒓𝒖𝒉𝒂𝒏 × 𝟒𝟎 ‫ع‬‫املوضو‬ 8 8 43 × 40 ‫املوس‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫عة‬ 9 10 43 × 40 ‫املكث‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫فة‬ 9 10 43 × 40 ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ 7 8 43 × 40 ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ 7 7 43 × 40 ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬
1 minggu = 2 tajuk 1 minggu = 5 waktu 1 waktu = 40 minit 1 minggu = 200 minit 5 tajuk = 2 minggu 1 hari 6 tajuk = 3 minggu 40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 200 minit (1 minggu =3 jam) 480 minit 2 minggu 1 hari 600 minit 3 minggu 600 minit 3 minggu 480 minit 2 minggu 1 hari 440 minit 2 minggu 1 hari 2600 minit(43 jam) Jumlah

More Related Content

جدول المواصفات الإختبار التحصيلي

  • 1. ‫المو‬ ‫جدول‬‫ص‬‫التحصيلي‬ ‫اإلختبار‬ ‫ات‬‫ف‬ ‫المدة‬‫العربية‬‫اللغة‬ : : ‫السنة‬‫الثانية‬‫المعلمة‬‫اسم‬‫نور‬ :‫أ‬‫نور‬ ‫بنت‬‫مانينا‬‫أ‬‫لي‬‫ا‬‫س‬ ‫الوقت‬‫ساعة‬ :: ‫اإلمتحان‬‫نصفية‬ ‫اإلمتحان‬ ‫الدراسة‬‫السنة‬:7102 ‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫املوس‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫عة‬ -‫الشعبية‬ ‫لأللعاب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ 88 -‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬ -‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ح‬‫النشر‬ -‫على‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫نيت‬‫رت‬‫اإلن‬ -‫املثايل‬ ‫طالب‬//////// -‫الشعبية؟‬ ‫اللعبة‬ ‫متارس‬ ‫هل‬
  • 2. ‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫املكث‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫فة‬ -‫متفوقة‬ ‫طالبة‬ ‫مع‬ ‫املقابلة‬ 019 -‫بصحتك‬ ‫إعنت‬ -‫نيت؟‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫تستخدم‬ ‫ملاذا‬///////// -‫م‬‫املعل‬ ‫إىل‬ ‫رسالة‬ -‫قصص‬ ‫مع‬‫الشعبية‬ ‫الق‬‫و‬‫اعد‬ -‫الن‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫املع‬‫كرة‬ 01 // 9 -‫اعه‬‫و‬‫أن‬ ‫و‬ ‫مجع‬// -‫األفعال‬)‫زمنها‬ ‫حيث‬ ‫(من‬// -‫اخلرب‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اخلرب‬ ‫و‬ ‫املبتدأ‬/ -‫الفاعل‬/ -‫به‬ ‫املفعول‬/
  • 3. ‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ / ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫النصوص‬ -‫السجن‬ ‫يف‬ ‫ليس‬‫غناء‬ 8 / 2 -‫قطعك‬ ‫تقطعه‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬‫الوقت‬/ -‫السليم‬ ‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬/ -‫العلم‬ ‫مفتاح‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬// -‫رسوال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫م‬‫املعل‬ ‫كاد‬/ -‫اجلفا‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫اصرب‬/ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ / ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫األعداد‬‫و‬ -‫وعشرون‬ ‫احد‬‫و‬‫ثالثني‬ ‫إىل‬ 2 // 2 -‫ومخسني‬ ‫مئتني‬ ‫إىل‬ ‫مائتان‬// -‫بعني‬‫ر‬‫األ‬ ‫إىل‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬/ -‫ثالمثائة‬ ‫إىل‬ ‫ومخسون‬ ‫مائتان‬/ -‫اخلمسني‬ ‫إىل‬ ‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬/
  • 4. ‫املوضوعات‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫األهداف‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ ‫أدىن‬ ‫مستوى‬‫السفلى‬ ‫مستوي‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫الت‬‫ذكري‬‫الت‬‫فهم‬‫التطبيق‬‫الت‬‫حليل‬‫الت‬‫كي‬‫الت‬‫قييم‬ ‫اجلملة‬347307331 ‫الدرجة‬100%
  • 5. ‫اجلملة‬ 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒎𝒆𝒏𝒈𝒂𝒋𝒂𝒓 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒌𝒆𝒔𝒆𝒍𝒖𝒓𝒖𝒉𝒂𝒏 × 𝟒𝟎 ‫ع‬‫املوضو‬ 8 8 43 × 40 ‫املوس‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫عة‬ 9 10 43 × 40 ‫املكث‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫فة‬ 9 10 43 × 40 ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ 7 8 43 × 40 ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ 7 7 43 × 40 ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬
  • 6. 1 minggu = 2 tajuk 1 minggu = 5 waktu 1 waktu = 40 minit 1 minggu = 200 minit 5 tajuk = 2 minggu 1 hari 6 tajuk = 3 minggu 40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 200 minit (1 minggu =3 jam) 480 minit 2 minggu 1 hari 600 minit 3 minggu 600 minit 3 minggu 480 minit 2 minggu 1 hari 440 minit 2 minggu 1 hari 2600 minit(43 jam) Jumlah