ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

основные требования к учащимся из правил внутреннего распорядка

•
•
Svetlana Zahharova
Svetlana Zahharova
1 of 16
Основные требования к учащимся из правил внутреннего распорядка Таллиннской Мустамяэской реальной гимназии
Согласно § 68 п.1 Закона об основной школе и гимназии внутренний распорядок школы устанавливается директором и обязателен для исполнения учащимися и работниками школы
Школьная форма Для ношения в школе утверждены элементы школьной формы, согласованные с попечительским советом и ученическим представительством
Обязанности учащегося Приобретать знания и умения в соответствии со своими способностями; Выполнять предписания внутреннего распорядка Иметь ученический билет и предъявлять его по требованию Не опаздывать на уроки и мероприятия Относиться к учёбе добросовестно Не отсутствовать в школе без причины Вести себя как в гимназии так и вне её достойно, культурно и своим поведением гарантировать спокойную рабочую обстановку для учащихся и персонала Заботиться о чести гимназии, поддерживать традиции и имидж школы Заботиться о младших учашихся и быть для них примером
Уважительно относиться к учащимся, учителям и другим работникам гимназии Соблюдать здоровый образ жизни (не курить, не употреблять алкогольные напитки и наркотические вещества) Соблюдать технику безопасности, а также пожарную безопасность и требования к здоровьесбережению, изучать и исполнять правила дорожного движения Поддерживать чистоту гимназии и прилежащей к ней территории, добросовестно выполнять обязанности дежурного по классу и школе Беречь и сохранять школьное имущество, возмещать причинённый зданию и помещениям гимназии материальный вред Сохранять в порядке учебники, учебные принадлежности, библиотечную литературу; уходя на летние каникулы или выбывая из школы, учащийся обязан вернуть в библиотеку выданные ему во временное пользование учебники и учебные пособия, а также к положенному сроку художественную литературу, порча и утрата которых возмещается материально либо равноценной заменой
Иметь и аккуратно вести предназначенный для учащихся основной школы ученический дневник, в конце недели предъявлять его родителям для подписи Соблюдать личную гигиену, приходить в школу в чистой, опрятной одежде Иметь внешний вид, не отвлекающий от учебного процесса Иметь сменную обувь и хранить её в раздевалке (для сменной обуви не подходят сапоги, спортивная обувь и обувь, пачкающая покрытие пола) во время учебного процесса не приглашать в школу посторонних людей приходить в школу не позднее, чем за 5 минут до начала урока, но не ранее, чем за 20 минут до начала урока находиться в служебных помещениях гимназии только с разрешения руководства или по приглашению учителя
На уроке ученик входит в класс после первого звонка и готовится к уроку начало урока фиксирует второй звонок учащиеся 1-3 классов идут на уроки языков, информатики и музыки в сопровождении учителя учащиеся 1-5 классов идут на урок физкультуры в сопровождении учителя если учитель по неизвестной причине отсутствует в течении 5 минут после начала урока, дежурный ученик извещает об этом дежурного администратора в начале урока учащиеся приветствуют учителя стоя и садятся с разрешения учителя запрещено опаздывать на урок без уважительной причины; опоздания фиксируются в девнике учащегося и в э-журнале учащиеся приветствуют вставанием всех взрослых, входящих в класс
ученик внимательно следит за объяснением учителя и ответами учащихся, не отвлекает от урока их внимание ученик выполняет требования учителя, поднимает руку, если хочет ответить или обратиться к учителю с вопросом перед началом урока ученик предупреждает учителя, если не готов к уроку и сообщает причину на каждом уроке учащийся записывает в дневник домашние задания и выполняет их систематически ученик содержит в чистоте и порядке своё рабочее место категорически запрещается использовать на уроке посторонние предметы, отвлекающие от учебного процесса, как-то: мобильные телефоны, плейеры, игры и др . Все посторонние предметы во время урока находятся в школьной сумке учащегося, мобильные телефоны и другие звуковоспроизводящие устройства при этом должны быть выключены или находиться в режиме «без звука» . В случае нарушения у учителя есть право изымать данные предметы с последующей передачей владельцу лишь по согласованию с родителями
в случае грубого нарушения порядка ученик удаляется с урока вместе с обязанностью находиться у социального педагога, психолога или дежурного администратора и самостоятельно достигать к концу урока требуемых учебных результатов; в этом случае составляется протокол и информация заносится в инфосистему EKIS урок заканчивается учителем в соответствии со звонком после окончания урока ученик приводит в порядок своё рабочее место по окончании урока дежурный ученик выключает свет, проветривает помещение и в случае необходимости закрывает класс на ключ отсутствие учащегося на уроке не освобождает его от знания учебного материала
Порядок удаления с урока В случае удаления учащегося с урока нужно сообщить об этом дежурному администратору, который решит, где и под чьим контролем находится данный учащийся до конца урока (социальный педагог, психолог, дежурный администратор) . Учащемуся даётся задание, качество выполнения которого по окончании урока определяет учитель по шкале, обозначенной в протоколе ( „Tunni korra rikkumise protokoll” ). Если учащийся отказывается от выполнения задания или оно окажется выполненным неудовлетворительно, то учитель имеет право оставить учащегося на 1,5 часа после уроков ( PGS § 58 p.10 ) либо пригласить его на консультацию, что также фиксируется в протоколе. Протокол подписывается учащимся, учителем-предметником, осуществлявшим контроль лицом и дежурным администратором. О факте удаления с урока учитель-предметник сообщает родителям учащегося через графу „MÄRKUS ” в e - kool. Протоколы хранятся в специальной папке у социального педагога. Информация заносится в инфосистему EKIS
Бланк протокола нарушения порядка на уроке TALLINNA MUSTAMÄE REAALGÜMNAASIUM Tunni korra rikkumise protokoll nr. Kuupäev..................................... Aeg............................................ Ainetund.................................... Aineõpetaja................................ Õpilane...................................... Klass.......................................... Korra rikkumise kirjeldus................................................................................................... .. ............... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .................................................................. .............................................................................. ........... Kuhu õpilane oli saadetud.................................................................................................................. Antud ülesanded, harjutused.............................................................................................................. ........................................................................................................................................................... Tunni nõutavate õpitulemuste saavutamise tulemused (vajaliku kriipsutada alla): nõrk piisav rahuldav hea väga hea muu........................................................................ Kui on vajadus tulla konsultatsioonile, siis millal ja kuhu: kuupäev............................................... kellaaeg....................................... kabinet............................. Aineõpetaja....................................................................................... Järelevalve teostav isik..................................................................... Õpilane.............................................................................................. Korrapidaja administraator................................................................
На перемене учащиеся находятся в коридорах гимназии, в хорошую погоду с разрешения дежурного администратора – во дворе школы учащиеся находятся там, где по расписанию у них должен состояться урок учащиеся ведут себя вежливо, соблюдают правила безопасного поведения, не бегают по лестницам и помещениям, не кричат учащиеся не сидят на подоконниках, кладут вещи возле стены на пол и не оставляют свои вещи без присмотра
В столовой в начале 2 урока ответственный учащийся подаёт в столовую данные о количестве отсутствующих 1-9 классы питаются в школьной столовой бесплатно ( PGSi §42), 10-12 классы оплачивают школьные обеды для каждого класса предусмотрена для питания перемена и обеденные столы всем учащимся предлагается бесплатное молоко (1 стакан в день на ученика); учащиеся аккуратно используют молочный аппарат и наливают в стакан столько молока, сколько в состоянии выпить учащиеся соблюдают личную гигиену (моют руки перед едой), соблюдают порядок за столом, не едят стоя, аккуратно относятся к еде, убирают после себя использованную посуду, не выносят еду из столовой за порядком в столовой следит учитель, который привёл учащихся в столовую
В гардеробе если учащийся уходит из школы до окончания уроков, то раздевалку открывают ему только в том случае, если имеется для этого соответствующее разрешение класс поддерживает в своей раздевалке порядок, который контролирует каждый день дежурный ученик учащимся запрещено находиться во время перемены в гардеробе, за исключением времени переодевания
индивидуальные шкафчики выделяются учащимся гимназической ступени бесплатно; в конце года ключи от шкафчика сдаются заместителю директора по хозяйственной части за многократное нарушение правил использования индивидуального шкафчика у руководства школы есть право оставить нарушителя без шкафчика (в этом случае нарушитель оставляет уличную одежду в общей раздевалке) все нарушения данных правил фиксирует дежурный учитель и сообщает об этом дежурному администратору
На мероприятии на лекции, концерты и другие школьные мероприятия, которые проводятся в школьном или спортивном зале, учащихся сопровождает учитель, чей урок в данный момент должен проводиться внешний вид учащихся должен соответствовать характеру мероприятия (должно быть заранее согласовано); спортивная одежда или обувь подходят только для спортивных мероприятий на торжественных и праздничных мероприятиях требуется праздничная одежда с элементами школьной формы в случае некорректного поведения учащийся удаляется с мероприятия по окончании мероприятия учащихся выводит из зала учитель, который привёл учащихся

More Related Content

основные требования к учащимся из правил внутреннего распорядка

  • 1. Основные требования к учащимся из правил внутреннего распорядка Таллиннской Мустамяэской реальной гимназии
  • 2. Согласно § 68 п.1 Закона об основной школе и гимназии внутренний распорядок школы устанавливается директором и обязателен для исполнения учащимися и работниками школы
  • 3. Школьная форма Для ношения в школе утверждены элементы школьной формы, согласованные с попечительским советом и ученическим представительством
  • 4. Обязанности учащегося Приобретать знания и умения в соответствии со своими способностями; Выполнять предписания внутреннего распорядка Иметь ученический билет и предъявлять его по требованию Не опаздывать на уроки и мероприятия Относиться к учёбе добросовестно Не отсутствовать в школе без причины Вести себя как в гимназии так и вне её достойно, культурно и своим поведением гарантировать спокойную рабочую обстановку для учащихся и персонала Заботиться о чести гимназии, поддерживать традиции и имидж школы Заботиться о младших учашихся и быть для них примером
  • 5. Уважительно относиться к учащимся, учителям и другим работникам гимназии Соблюдать здоровый образ жизни (не курить, не употреблять алкогольные напитки и наркотические вещества) Соблюдать технику безопасности, а также пожарную безопасность и требования к здоровьесбережению, изучать и исполнять правила дорожного движения Поддерживать чистоту гимназии и прилежащей к ней территории, добросовестно выполнять обязанности дежурного по классу и школе Беречь и сохранять школьное имущество, возмещать причинённый зданию и помещениям гимназии материальный вред Сохранять в порядке учебники, учебные принадлежности, библиотечную литературу; уходя на летние каникулы или выбывая из школы, учащийся обязан вернуть в библиотеку выданные ему во временное пользование учебники и учебные пособия, а также к положенному сроку художественную литературу, порча и утрата которых возмещается материально либо равноценной заменой
  • 6. Иметь и аккуратно вести предназначенный для учащихся основной школы ученический дневник, в конце недели предъявлять его родителям для подписи Соблюдать личную гигиену, приходить в школу в чистой, опрятной одежде Иметь внешний вид, не отвлекающий от учебного процесса Иметь сменную обувь и хранить её в раздевалке (для сменной обуви не подходят сапоги, спортивная обувь и обувь, пачкающая покрытие пола) во время учебного процесса не приглашать в школу посторонних людей приходить в школу не позднее, чем за 5 минут до начала урока, но не ранее, чем за 20 минут до начала урока находиться в служебных помещениях гимназии только с разрешения руководства или по приглашению учителя
  • 7. На уроке ученик входит в класс после первого звонка и готовится к уроку начало урока фиксирует второй звонок учащиеся 1-3 классов идут на уроки языков, информатики и музыки в сопровождении учителя учащиеся 1-5 классов идут на урок физкультуры в сопровождении учителя если учитель по неизвестной причине отсутствует в течении 5 минут после начала урока, дежурный ученик извещает об этом дежурного администратора в начале урока учащиеся приветствуют учителя стоя и садятся с разрешения учителя запрещено опаздывать на урок без уважительной причины; опоздания фиксируются в девнике учащегося и в э-журнале учащиеся приветствуют вставанием всех взрослых, входящих в класс
  • 8. ученик внимательно следит за объяснением учителя и ответами учащихся, не отвлекает от урока их внимание ученик выполняет требования учителя, поднимает руку, если хочет ответить или обратиться к учителю с вопросом перед началом урока ученик предупреждает учителя, если не готов к уроку и сообщает причину на каждом уроке учащийся записывает в дневник домашние задания и выполняет их систематически ученик содержит в чистоте и порядке своё рабочее место категорически запрещается использовать на уроке посторонние предметы, отвлекающие от учебного процесса, как-то: мобильные телефоны, плейеры, игры и др . Все посторонние предметы во время урока находятся в школьной сумке учащегося, мобильные телефоны и другие звуковоспроизводящие устройства при этом должны быть выключены или находиться в режиме «без звука» . В случае нарушения у учителя есть право изымать данные предметы с последующей передачей владельцу лишь по согласованию с родителями
  • 9. в случае грубого нарушения порядка ученик удаляется с урока вместе с обязанностью находиться у социального педагога, психолога или дежурного администратора и самостоятельно достигать к концу урока требуемых учебных результатов; в этом случае составляется протокол и информация заносится в инфосистему EKIS урок заканчивается учителем в соответствии со звонком после окончания урока ученик приводит в порядок своё рабочее место по окончании урока дежурный ученик выключает свет, проветривает помещение и в случае необходимости закрывает класс на ключ отсутствие учащегося на уроке не освобождает его от знания учебного материала
  • 10. Порядок удаления с урока В случае удаления учащегося с урока нужно сообщить об этом дежурному администратору, который решит, где и под чьим контролем находится данный учащийся до конца урока (социальный педагог, психолог, дежурный администратор) . Учащемуся даётся задание, качество выполнения которого по окончании урока определяет учитель по шкале, обозначенной в протоколе ( „Tunni korra rikkumise protokoll” ). Если учащийся отказывается от выполнения задания или оно окажется выполненным неудовлетворительно, то учитель имеет право оставить учащегося на 1,5 часа после уроков ( PGS § 58 p.10 ) либо пригласить его на консультацию, что также фиксируется в протоколе. Протокол подписывается учащимся, учителем-предметником, осуществлявшим контроль лицом и дежурным администратором. О факте удаления с урока учитель-предметник сообщает родителям учащегося через графу „MÄRKUS ” в e - kool. Протоколы хранятся в специальной папке у социального педагога. Информация заносится в инфосистему EKIS
  • 11. Бланк протокола нарушения порядка на уроке TALLINNA MUSTAMÄE REAALGÜMNAASIUM Tunni korra rikkumise protokoll nr. Kuupäev..................................... Aeg............................................ Ainetund.................................... Aineõpetaja................................ Õpilane...................................... Klass.......................................... Korra rikkumise kirjeldus................................................................................................... .. ............... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .................................................................. .............................................................................. ........... Kuhu õpilane oli saadetud.................................................................................................................. Antud ülesanded, harjutused.............................................................................................................. ........................................................................................................................................................... Tunni nõutavate õpitulemuste saavutamise tulemused (vajaliku kriipsutada alla): nõrk piisav rahuldav hea väga hea muu........................................................................ Kui on vajadus tulla konsultatsioonile, siis millal ja kuhu: kuupäev............................................... kellaaeg....................................... kabinet............................. Aineõpetaja....................................................................................... Järelevalve teostav isik..................................................................... Õpilane.............................................................................................. Korrapidaja administraator................................................................
  • 12. На перемене учащиеся находятся в коридорах гимназии, в хорошую погоду с разрешения дежурного администратора – во дворе школы учащиеся находятся там, где по расписанию у них должен состояться урок учащиеся ведут себя вежливо, соблюдают правила безопасного поведения, не бегают по лестницам и помещениям, не кричат учащиеся не сидят на подоконниках, кладут вещи возле стены на пол и не оставляют свои вещи без присмотра
  • 13. В столовой в начале 2 урока ответственный учащийся подаёт в столовую данные о количестве отсутствующих 1-9 классы питаются в школьной столовой бесплатно ( PGSi §42), 10-12 классы оплачивают школьные обеды для каждого класса предусмотрена для питания перемена и обеденные столы всем учащимся предлагается бесплатное молоко (1 стакан в день на ученика); учащиеся аккуратно используют молочный аппарат и наливают в стакан столько молока, сколько в состоянии выпить учащиеся соблюдают личную гигиену (моют руки перед едой), соблюдают порядок за столом, не едят стоя, аккуратно относятся к еде, убирают после себя использованную посуду, не выносят еду из столовой за порядком в столовой следит учитель, который привёл учащихся в столовую
  • 14. В гардеробе если учащийся уходит из школы до окончания уроков, то раздевалку открывают ему только в том случае, если имеется для этого соответствующее разрешение класс поддерживает в своей раздевалке порядок, который контролирует каждый день дежурный ученик учащимся запрещено находиться во время перемены в гардеробе, за исключением времени переодевания
  • 15. индивидуальные шкафчики выделяются учащимся гимназической ступени бесплатно; в конце года ключи от шкафчика сдаются заместителю директора по хозяйственной части за многократное нарушение правил использования индивидуального шкафчика у руководства школы есть право оставить нарушителя без шкафчика (в этом случае нарушитель оставляет уличную одежду в общей раздевалке) все нарушения данных правил фиксирует дежурный учитель и сообщает об этом дежурному администратору
  • 16. На мероприятии на лекции, концерты и другие школьные мероприятия, которые проводятся в школьном или спортивном зале, учащихся сопровождает учитель, чей урок в данный момент должен проводиться внешний вид учащихся должен соответствовать характеру мероприятия (должно быть заранее согласовано); спортивная одежда или обувь подходят только для спортивных мероприятий на торжественных и праздничных мероприятиях требуется праздничная одежда с элементами школьной формы в случае некорректного поведения учащийся удаляется с мероприятия по окончании мероприятия учащихся выводит из зала учитель, который привёл учащихся