მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ახალი სქემა
- 2. პრაქტიკოსი უფროსი წამყვანი მ᳥ნტǃი
- 7. საგნობრივი მიმართულება კრედიტქულები პროფესიული მიმართულება კრედიტქულები საგნობრივი ტრენინგების გავლა 1 (25 საათი) პროფესიული უნარების ტრენინგების გავლა 1 (25 საათი) სტაჟირება განისაზღვრება ინდივიდუალურად საკლუბო/საწრეო მუშაობა 1-2 კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება და ამ შეხვედრებში მონაწილეობა 0,5 - 1 სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობა 1-2 კონკურსებისათვის, ოლიმპიადებისათვის, შეჯიბრებებისათვის (მათ შორის სპორტული და სახელოვნებო) მოსწავლის/მოსწავ ლეების მომზადება 0,5 სოციალური პროექტები 0,5-2 ტრენინგების გავლა საგნობრივ მეთოდიკაში 1 (25 საათი) ფასილიტატორობა წელიწადში3 (არაუმეტეს 15 მასწავლებელთან); 5 (15-ზე მეტ მასწავლებელთან) ისტ-ის გამოყენება სასწავლო პროცესში 1 მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის წევრობა (გარდა ფასილიტატორისა) წელიწადში 2
- 8. II გზა:
- 10. სასწავლო პროცესის გაუმჯობესება კრედიტქულები პროფესიული მიმართულება კრედიტქულები სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობა 1- 2 პროფესიული განვითარების მიზნით ჩატარებულ ღონისძიებებში (კონფერენციები, სემინარები) მომხსენებლად მონაწილეობა 1 სასწავლო პროექტები 0.5 - 2 სტაჟირება განისაზღვრება ინდივიდუალურად დისტანციური სწავლება 0.5 – 1 სასწავლო რესურსის შექმნა 1 კონკურსებისათვის, ოლიმპიადებისათვის, შეჯიბრებებისათვის (მათ შორის სპორტული და სახელოვნებო) მოსწავლის/მოსწავლეების მომზადება 0,5 მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის ან სხვა ორგანიზაციის აკრედიტებული/რეგისტრირებული ტრენინგ- მოდულის ავტორობა 1 მასწავლებლის მიერ ინიცირებული სხვა დამატებითი საქმიანობა კრედიტქულები განისაზღვრება მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრთან შეთანხმებით მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგის ან/და სხვა დაწესებულების მიერ ორგანიზებული აკრედიტებული/რეგისტრირებული ტრენინგის გავლა 1 (25 საათი) მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ განხორციელებული ან/და სხვა დაწესებულების მიერ ორგანიზებული აკრედიტებული/რეგისტრირებული პროფესიული განვითარების პროგრამის გავლა განისაზღვრება ინდივიდუალურად მასწავლებლის მიერ ინიცირებული სხვა დამატებითი საქმიანობა კრედიტქულები განისაზღვრება მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრთან შეთანხმებით
- 11. კლასგარეშე და სოციალური საქმიანობა კრედიტქულები პროფესიული თანამშრომლობა კრედიტქულები საკლუბო მუშაობა 1- 2 სამოდელო გაკვეთილების ჩატარება 1 საწრეო მუშაობა (მათ შორის სპორტული და სახელოვნებო) 1 – 2 რეცენზირებული პროფესიული ლიტერატურის შექმნა - სტატია 1 საზაფხულო სკოლის მოწყობა 1 მეთოდური ლიტერატურა 2 თავისუფალი გაკვეთილები 0.5 გრიფმინიჭებული სასკოლო სახელმძღვანელოების შექმნა 4 სოციალური პროექტები (მათ შორის მშობლებთან და თემთან მუშაობა) 0.5 – 2 სტუდენტის/სტუდენტების კონსულტირება 1 მასწავლებლის მიერ ინიცირებული სხვა დამატებითი საქმიანობა კრედიტქულები განისაზღვრება მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრთან შეთანხმებით ზოგადი განათლების სფეროში შინაარსობრივ-კონცეპტუალური დოკუმენტების ავტორობა (ეროვნული სასწავლო გეგმა, პროფესიული სტანდარტი) 2 საგანმანათლებლო ბლოგის ავტორობა 1-2 ფასილიტატორობა წელიწადში 3 (არაუმეტეს 15 მასწავლებელთან); 5 (15- ზე მეტ მასწავლებელთან) მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის წევრობა ( გარდა ფასილიტატორისა) წელიწადში 2 კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება და მათში მონაწილეობა 0,5-1 მასწავლებლის მიერ ინიცირებული სხვა დამატებითი საქმიანობა კრედიტქულები განისაზღვრება მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ
- 13. I გზა:
- 14. II გზა: