ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
พลังงาȨึϹทนกับการใช้ประโยชน์
บทนา
นางสาวพรพิรุฬห์ หอมสุวรรณ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1) เขียนบรรยายความสาคัญของพลังงาน และการนาแหล่งพลังงาน
ทดแทนมาใช้ประโยชน์
2) บอกแหล่งพลังงานในธรรมชาติที่สามารถนามาใช้เป็นแหล่ง
พลังงานทดแทน
3) บอกแนวทางในการพิจารณานาแหล่งพลังงานต่างๆ มาใช้เป็น
แหล่งพลังงานทดแทน
สาระสาคัญ
พลังงานเป็นปัจจัยสาคัญในการดารงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะการใช้
พลังงานไฟฟ้ าในชีวิตประจาวัน และเป็นปัจจัยพื้นฐานของการผลิตใน
ภาคอุตสาหกรรม ภาคคมนาคมขนส่ง แหล่งพลังงานหลักในปัจจุบันที่
นามาใช้ผลิตไฟฟ้ าและใช้ในการคมนาคมขนส่ง ได้แก่ ถ่านหิน ก๊าซ
ธรรมชาติและน้ามันดิบ ซึ่งแหล่งพลังงานดังกล่าวเป็นแหล่งพลังงานที่ใช้
เวลาในการเกิดหลายล้านปีและเป็นแหล่งพลังงานที่กาลังจะหมดไปใน
อนาคต ทาให้ทั้วโลกต้องมีการจัดหาและนาแหล่งพลังงานอื่นๆ ในธรรมชาติ
มาใช้ทดแทนแหล่งพลังงานหลักที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ที่กาลังจะหมดไปหรือที่
ประสบปัญหาการขาดแคลน
แหล่งพลังงานในธรรมชาติ
• พลังงานหมุนเวียน (Renewable energy Source)
เกิดทดแทนใหม่ได้อีกในระยะเวลาอันรวดเร็ว หรือเกิดตามฤดูกาล ใช้ได้
ไม่หมดสิ้น เช่น น้้า แสงอาทิตย์ ลม ชีวมวล ไฮโดรเจน เป็นต้น
• พลังงานสิ้นเปลือง (Non – renewable energy)
แหล่งก้าเนิดพลังงานที่ใช้แล้วหมดสิ้นไป ไม่สามารถเกิดทดแทนได้ใน
ระยะเวลาอันรวดเร็ว
ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายภาพนาบทในหนังสือเรียน หน้าที่ 1 และอภิปรายจากในชีวิตประจาวันของนักเรียน
ว่ามีกิจกรรมใดบ้างที่นักเรียนได้ใช้พลังงานไฟฟ้ ากับเครื่องใช้ไฟฟ้ าบ้าง
การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจ้าวันของนักเรียน มีส่วนเกี่ยวข้อง
กับการใช้พลังงานอยู่ตลอดเวลา โดยเฉพาะการใช้พลังงานไฟฟ้า เช่น
เปิดไฟอ่านหนังสือ เปิดไฟในห้องช่วงเวลากลางคืน ดูรายการต่างๆ
ผ่านทางโทรทัศน์ ฟังวิทยุ รีดผ้า เก็บอาหารในตู้เย็น หุงข้าวด้วยหม้อหุง
ข้าวไฟฟ้า ใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบค้นข้อมูล อุ่นกับข้าวด้วยเตา
ไมโครเวฟ เป็นต้น
ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายภาพสัดส่วนการใช้เชื้อเพลิงชนิดต่างๆ ในการผลิตไฟฟ้ าของ
ประเทศไทย ว่ามีการนาเชื้อเพลิงประเภทใดมาใช้ในการผลิตไฟฟ้ ามากที่สุด
อ้างอิงข้อมูลจาก: การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย
ภาพสัดส่วนการใช้เชื้อเพลิงชนิดต่างๆ ในการผลิตไฟฟ้าของประเทศไทย ปี พ.ศ. 2554
(พลังงานทดแทนประกอบด้วยพลังงานชีวมวล พลังงานลม และพลังงานแสงอาทิตย์)
การนาแหล่งพลังงานต่างๆ มาใช้ในการผลิตไฟฟ้าและในการคมนาคมขนส่ง
 แหล่งพลังงานหลักในปัจจุบันที่นามาใช้ในการผลิตไฟฟ้าและใช้เป็นเชื้อเพลิงใน
ยานพาหนะต่างๆ ได้แก่ ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ
 แหล่งพลังงานจากถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ เป็นแหล่งพลังงานที่เกิดจาก
การแปรสภาพของซากสิ่งมีชีวิตที่ตายและสะสมทับถมอยู่ในชั้นตะกอนใต้ผิวโลกเป็น
เวลาหลายล้านปี ภายใต้สภาวะแวดล้อมที่เหมาะสม จากความต้องการใช้พลังงานที่
เพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องและเนื่องด้วยการเกิดของถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ
ที่ใช้เวลาการเกิดที่ยาวนาน ทาให้แหล่งพลังงานดังกล่าวมีปริมาณลดลงเรื่อยๆ และ
ในบางพื้นที่ก็ประสบปัญหาการขาดแคลนแหล่งพลังงานดังกล่าว
ถ้าในอนาคต ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ
มีปริมาณลดลงจนเกิดการขาดแคลนขึ้น จะมี
ผลกระทบต่อการดาเนินชีวิตประจาวันของ
นักเรียนหรือไม่ อย่างไร
ความสาคัญของพลังงาน
 พลังงานเป็นปัจจัยสาคัญในการดารงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะการใช้พลังงานไฟฟ้าใน
ชีวิตประจาวันที่ทาให้มนุษย์มีความเป็นอยู่ที่สะดวกสบาย
 แหล่งพลังงานหลักของโลกในปัจจุบันที่นามาใช้ในการผลิตไฟฟ้าและใช้เป็นเชื้อเพลิงใน
ยานพาหนะ ได้แก่ ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ ซึ่งแหล่งพลังงานดังกล่าวเป็นแหล่ง
พลังงานที่ใช้เวลาในการเกิดหลายล้านปี
 จากปริมาณประชากรที่เพิ่มสูงขึ้นและจากความก้าวหน้าของเทคโนโลยี ทาให้ความต้องการใช้
พลังงานของโลกเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการใช้พลังงานไฟฟ้าและการใช้เชื้อเพลิง
เพื่อการคมนาคม ทาให้ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ มีปริมาณลดลงเรื่อยๆ
 จากปริมาณของถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ ที่ลดลงเรื่อยๆ และในบางพื้นที่ก็ประสบ
ปัญหาการขาดแคลนแหล่งพลังงานดังกล่าว ทาให้ทั้วโลกต้องมีการจัดหาและนาแหล่งพลังงาน
อื่นๆ ในธรรมชาติมาใช้ทดแทน
 นอกจากปิโตรเลียมและถ่านหินแล้ว ยังมี
แหล่งพลังงานใดอีกบ้าง ที่สามารถนามาใช้
ประโยชน์ได้
ภาพในหนังสือเรียน ภาพที่ 1 ตัวอย่างแหล่งพลังงานต่างๆ ในธรรมชาติ
แหล่งพลังงานต่างๆ ในธรรมชาติ
 แหล่งพลังงานในธรรมชาติมีอยู่มากมาย จาแนกได้เป็น 2 ประเภท คือ แหล่งพลังงานสิ้นเปลืองและแหล่ง
พลังงานหมุนเวียน
 แหล่งพลังงานสิ้นเปลือง เป็นแหล่งพลังงานที่มีปริมาณจากัดในธรรมชาติ เมื่อนามาใช้แล้ว กระบวนการทาง
ธรรมชาติจะไม่สามารถสร้างแหล่งพลังงานดังกล่าวขึ้นมาทดแทนได้ในเวลาอันรวดเร็ว และด้วยปริมาณการ
ใช้ที่เพิ่มสูงขึ้น ทาให้แหล่งพลังงานดังกล่าวค่อยๆ หมดลงตามปริมาณการใช้ประโยชน์ ตัวอย่างแหล่ง
พลังงานสิ้นเปลือง เช่น ปิโตรเลียม ถ่านหิน หินน้ามัน เชื้อเพลิงนิวเคลียร์
 แหล่งพลังงานหมุนเวียน เป็นแหล่งพลังงานที่เกิดขึ้นหมุนเวียนในธรรมชาติ เมื่อนามาใช้แล้ว กระบวนการ
ทางธรรมชาติสามารถสร้างแหล่งพลังงานดังกล่าวขึ้นมาทดแทนได้ในเวลาอันรวดเร็ว หรือมีใช้ได้อย่าง
ต่อเนื่อง ตัวอย่างแหล่งพลังงานหมุนเวียน เช่น น้า ลม แสงอาทิตย์ ชีวมวล ไฮโดรเจน ความร้อนใต้พิภพ
 นอกจากปิโตรเลียมและถ่านหินแล้ว ยังมีแหล่งพลังงานอื่นๆ อีกมากมาย ที่สามารถนามาใช้ประโยชน์ได้ เช่น
การใช้ประโยชน์จากแหล่งพลังงานเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ น้า ลม แสงอาทิตย์ ชีวมวล ไฮโดรเจน ความร้อนใต้
พิภพ เป็นต้น
 จากภาพที่ 1 ในหนังสือเรียน ในท้องถิ่นของ
นักเรียนมีแหล่งพลังงานชนิดใดบ้าง
ในท้องถิ่นที่นักเรียนอาศัยอยู่ มีแหล่งพลังงานน้า ลม
แสงอาทิตย์ และอาจมีแหล่งพลังงานชีวมวล ตัวอย่าง
แหล่งพลังงานชีวมวล เช่น แกลบ ฟางข้าว ซังข้าวโพด
กากอ้อย เหง้ามันสาปะหลัง กะลา เปลือกมะพร้าว เศษไม้
เป็นต้น และในบางพื้นที่อาจมีแหล่งปิโตรเลียม ถ่านหิน
หินน้ามัน ความร้อนใต้พิภพ เป็นต้น
 การนาแหล่งพลังงานชนิดต่างๆ มาใช้
ประโยชน์ ต้องคานึงถึงความเหมาะสมในด้าน
ใดบ้าง
ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายข้อมูลในหนังสือเรียน
หน้าที่ 4-5 เกี่ยวกับการพิจารณานาแหล่ง
พลังงานต่างๆ ในธรรมชาติมาใช้เป็นพลังงาน
ทดแทน
 ปัจจุบันมีการนาแหล่งพลังงานสิ้นเปลืองและแหล่งพลังงานหมุนเวียนชนิดต่างๆ มาใช้
ประโยชน์เป็นแหล่งพลังงานทดแทน เพื่อทดแทนการใช้ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและ
น้ามันดิบ ซึ่งเป็นแหล่งพลังงานที่มีปริมาณลดลงเรื่อยๆ
 การเลือกใช้ชนิดของแหล่งพลังงานทดแทนในแต่ละพื้นที่จะแตกต่างกันออกไป โดย
คานึงถึงความเหมาะสมในด้านต่างๆ เช่น ศักยภาพของแหล่งพลังงาน ปริมาณของแหล่ง
พลังงาน สภาพแวดล้อม ลักษณะภูมิประเทศ สภาพอากาศ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี
รวมถึงปัจจัยด้านเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละประเทศ
 ปัจจุบันมีการนาพลังงานทดแทนมาใช้ประโยชน์มากมาย เช่น ใช้พลังงานความร้อนจาก
แสงอาทิตย์ในการอบแห้งอาหารหรือใช้ผลิตน้าร้อน หรือการเปลี่ยนพลังงานน้า พลังงาน
ลม พลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานชีวมวลและพลังงานนิวเคลียร์ เป็นพลังงานไฟฟ้า
พลังงาน คือ ความสามารถในการท้างานของระบบ พลังงาน
สามารถเปลี่ยนจากพลังงานหนึ่งไปเป็นอีกพลังงานหนึ่งได้
ตัวอย่างเช่น หลอดไฟฟ้าเป็นอุปกรณ์ที่เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าให้
เป็นพลังงานแสง เตารีดเป็นอุปกรณ์ที่เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าให้
เป็นพลังงานความร้อน เป็นต้น
 พลังงานทดแทนมีความสาคัญแก่นักเรียนอย่างไรบ้าง
 ปัจจุบันประเทศไทยมีการใช้ประโยชน์จากแหล่ง
พลังงานทดแทนชนิดใดบ้าง
 แหล่งพลังงานต่างๆ ในธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นแหล่งพลังงานสิ้นเปลืองหรือแหล่งพลังงานหมุนเวียน
เมื่อนามาใช้ทดแทนแหล่งพลังงานหลักที่ใช้อยู่ในปัจจุบันที่มีแนวโน้มจะหมดลง โดยคานึงถึงความ
เหมาะสมในด้านต่างๆ จะช่วยลดปัญหาการขาดแคลนพลังงานได้
 ปัจจุบันประเทศไทยมีการใช้ประโยชน์จากแหล่งพลังงานทดแทนมากมาย เช่น การใช้ประโยชน์จาก
แหล่งพลังงานน้า ลม แสงอาทิตย์ ชีวมวล เชื้อเพลิงนิวเคลียร์ ความร้อนใต้พิภพ ซึ่งการใช้แหล่ง
พลังงานดังกล่าวมีส่วนช่วยทดแทนการใช้ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ ได้เป็นอย่างดี
 การนาพลังงานทดแทนมาใช้ประโยชน์ สามารถช่วยให้พื้นที่ต่างๆ ที่ขาดแคลนพลังงานไฟฟ้ามี
พลังงานไฟฟ้าใช้ เช่น ในเขตอุทยานหรือในพื้นที่ที่ห่างไกลจากระบบสายส่งไฟฟ้า โดยสามารถนา
พลังงานแสงอาทิตย์มาผลิตไฟฟ้า โดยผ่านการทางานของเซลล์แสงอาทิตย์ หรือนาพลังงานน้ามา
ผลิตไฟฟ้า โดยผ่านการทางานของกังหันและเครื่องกาเนิดไฟฟ้า ซึ่งนักเรียนจะได้ศึกษารายละเอียด
ในหัวข้อต่อๆ ไป
ให้นักเรียนสรุปและน้าเสนอความส้าคัญของพลังงานและการน้าแหล่ง
พลังงานทดแทนมาใช้ประโยชน์
พลังงานเป็นปัจจัยสาคัญในการดารงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะการใช้
พลังงานไฟฟ้า แหล่งพลังงานหลักที่นามาใช้ในการผลิตไฟฟ้าและใช้ในการ
คมนาคมขนส่ง ได้แก่ ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติและน้ามันดิบ ซึ่งเป็นแหล่ง
พลังงานที่ใช้เวลาในการเกิดหลายล้านปีและเป็นแหล่งพลังงานที่กาลังจะ
หมดไปในอนาคต ทาให้ทั่วโลกต้องมีการจัดหาและนาแหล่งพลังงานอื่นๆ ใน
ธรรมชาติมาใช้ทดแทน ซึ่งการเลือกใช้ชนิดของแหล่งพลังงานทดแทนในแต่
ละพื้นที่ต้องคานึงถึงความเหมาะสมในด้านต่างๆ
นางสาวพรพิรุฬห์ หอมสุวรรณ

More Related Content

พลังงาȨึϹทนกับการใช้ประโยชน์