ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Зачем нам нужна модель ИКТ-компетенций?

•
•
Alexey Butakov
Alexey Butakov

Презентация проекта по адаптации европейской модели ИКТ-компетенций European Competence Framework к российским реалиям

1 of 27
Зачем нам нужна модельИКТ-компетенций?Алексей БутаковAlexeyB@softline.ru
Проблемы отраслиПути решенияЧто такое модель компетенций?Почему e-Competence Framework?Практическое применениеБлижайшие планыСодержание
Проблемы отрасли
Участники рынка живут сами по себеГотовят не востребованные курсыРекрутеры нанимают не тех специалистовHR-службыВендорыГосударство не может влиять на отрасльВУЗы готовят не востребованных специалистовГосударствоШкола, ВУЗыБизнес тратит лишние деньгина персоналСпециалистыне развиваютсяБизнесСпециалисты
Standish Group InternationalЛишь 16% проектов завершается успешно и 30% с небольшими отклонениямиMcKinsey & CompanyПроизводительность труда в России по сравнению с США в 4 раза нижеПочему?Неэффективная организация трудаДефицит профессиональных кадровВысокие расходы на персоналНизкая эффективность системы обученияПроизводительность труда
Мы говорим на разных языкахШкола и ВУЗыHR-агентстваВендоры?РаботодателиСпециалистыИнвесторыУчебные центрыГосударство
Пути решения
Непрерывное обучениеРядовой сотрудникИнженер- аналитикВедущий инженерДиректор по ИТТех. директорКомпетенция Е12345Компетенция Д12345555Компетенция Г12345555555Компетенция В12345555555555Компетенция Б12345555555555555Компетенция А12345555555555555555MBAдля ИТДоп.курсыВУЗМагистрВУЗБакалаврШколаТренинги производителейКраткосрочное обучение
Карты развитияБазовыйАссистентЭкспертСпециалистПрофиМенеджер проектовIPMA BIPMA DIPMA CIPMA AПользова-тельMOSIC3ECDL AdvancedСистемный архитекторMCTSMCAАдмини-страторMCSEMCNEMCSAСетевой аналитикMCACCIE
Единый язык для диалогаИнтегрируются в программы обученияРекрутеры подбирают, а не хантятHR-службыВендорыМодель компетенцийГосударство инвестирует в отрасльВУЗы готовят востребованных специалистовГосударствоШкола, ВУЗыРасходы на персонал минимизированыСпециалистыпостоянно развиваютсяБизнесСпециалисты
Что такое модель компетенций?
Модель ИКТ-компетенцийПланированиеУправление другимиРабота по инструкцииАдаптацияЗапускВнедрениеУправлениеУровниКомпетенции21345Составление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектовПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
Знания и навыкиКомпетенции21345Управление проектомПонимает и применяет принципы управления проектами, знает методики, инструменты и процессы для управления простыми проектамиУровень 2Отвечает за собственные действия и действия других участников проекта, устанавливает групповые целиУровень 3Проектную методику, подходы к определению иерархии и последовательности действий, бизнес-стратегию, финансовые и бюджетные планы предприятияЗнает, знаком с…Определять проектные риски и план действий для их минимизации, разделение плана на отдельные задачи, обсуждать ход проекта со всеми участникамиСпособен
Профили компетенцийКластеры компетенций в сфере ИКТ для должностейМенеджерпроектовМенеджер по продажамИнженер (архитектор)Руководитель отделаДиректор по продажамСоставление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектовПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
Мотивация персоналаФАКТ:Мотивация деньгами плохо работает для ИТ-сотрудников?ИНТЕРЕС:Деятельность сотрудника должна соответствовать его компетенциямРАЗВИТИЕ:В процессе работы сотрудник должен расти в соответствие с его жизненными целями!Использовано изображение CognitiveMedia
Программы развития сотрудниковКластеры компетенций в сфере ИКТ для должностейРуководитель отделаДиректор по продажамЧто требуетсядля повышения?Составление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектов1. Знания в сфере стратегического планирования2. Углубленные знания в области разработки бизнес-плановПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
Оценка рынкаШкола и бакалавриатв ВУЗахПотребностьПотребности в специалистах и их профилиПотребности в специалистах и их профилиМагистратура в ВУЗахДиректорПродавецИнженерДиректорПродавецИнженерРазработка планаРазработка планаДополнительное образованиеИнтеграция схемаИнтеграция схемаУправление сбытомУправление сбытомЧисло вакансий132Число вакансий185Комп. АКомп. БКомп. ВКомп. ГКомп. ДМониторинг рынка, оценка потребностей в специалистах и компетенциях
Почему European Competence Framework?
Перестройка системы образования требует ориентации на компетентностный подход и непрерывное образованиеИнформатизация государственных органов власти и миграция на СПО столкнулась с нехваткой компетенцийМодернизация экономики, в том числе в сфере ИКТ, требует компетентных специалистовПочему сейчас?План правительства по переходу на СПО - реалистичный и продуманный документ. Однако он может быть сорван, если не будет решена проблема нехватки компетентных специалистов...CNews, 27.01.2011
«Уже разработанные проф. стандарты худо-бедно используют ВУЗы при разработке ФГОСов и образовательных программ. Однако собственные HR-службы ИТ-компаний практически не обращаются к проф. стандартампри поиске и приеме на работу сотрудников. Необходимо искать пути решения и этой проблемы.»С. Мацоцкий, председатель правления IBSОдин из активных разработчиков стандартовРоссийский опытПроф. стандарты в области ИТ АП КИТОриентированы на образованиеОхватывают узкую областьСложны в практическом использовании
Разработка ведется с 2005 года и уже принята 2-я версия модели ИКТ-компетенцийВ разработке принимает участие одна из самых авторитетных бизнес-школ INSEADМодель разработана на основе лучшего мирового опытаМодель является универсальной и не ориентирована на использование только в образованииМодель является стандартом CENEuropean Competence Framework
Практическое использование
Использование в ИТ-компанияхРазработка программ обучения и роста для сотрудниковФормирование требований к кандидатам при поиске персоналаРазработка должностных инструкций для сотрудниковОценка кандидатов, в том числе выпускников ВУЗов, при наймеМодель ИКТ-компетенцийСокращение кадрового голода и повышение эффективности персонала
Ближайшие планы
Официальный перевод на русский языкЭтапы проектаИздание описания модели компетенцийРазработка типовых кластеров компетенцийИздание практического руководстваРазработка открытых web-инструментовИсследование рынка трудаРазработка типовых учебных программУтверждение в качестве отраслевого стандарта
Пример web-инструмента
Эксперты для оценки перевода модели ИКТ-компетенций и его применимости в российских компанияхЭксперты для разработки типовых кластеров компетенций (CIO, менеджер проектов и т.д.)Свободное описание функциональных обязанностейРазработка кластеров компетенций под нашим руководствомОценка и корректировка уже разработанных кластеровЗначимыекомпании, ВУЗы и государственные чиновники для написания рецензий на модель ИКТ-компетенцийНам нужна помощь

More Related Content

Зачем нам нужна модель ИКТ-компетенций?

  • 1. Зачем нам нужна модельИКТ-компетенций?Алексей БутаковAlexeyB@softline.ru
  • 2. Проблемы отраслиПути решенияЧто такое модель компетенций?Почему e-Competence Framework?Практическое применениеБлижайшие планыСодержание
  • 4. Участники рынка живут сами по себеГотовят не востребованные курсыРекрутеры нанимают не тех специалистовHR-службыВендорыГосударство не может влиять на отрасльВУЗы готовят не востребованных специалистовГосударствоШкола, ВУЗыБизнес тратит лишние деньгина персоналСпециалистыне развиваютсяБизнесСпециалисты
  • 5. Standish Group InternationalЛишь 16% проектов завершается успешно и 30% с небольшими отклонениямиMcKinsey & CompanyПроизводительность труда в России по сравнению с США в 4 раза нижеПочему?Неэффективная организация трудаДефицит профессиональных кадровВысокие расходы на персоналНизкая эффективность системы обученияПроизводительность труда
  • 6. Мы говорим на разных языкахШкола и ВУЗыHR-агентстваВендоры?РаботодателиСпециалистыИнвесторыУчебные центрыГосударство
  • 8. Непрерывное обучениеРядовой сотрудникИнженер- аналитикВедущий инженерДиректор по ИТТех. директорКомпетенция Е12345Компетенция Д12345555Компетенция Г12345555555Компетенция В12345555555555Компетенция Б12345555555555555Компетенция А12345555555555555555MBAдля ИТДоп.курсыВУЗМагистрВУЗБакалаврШколаТренинги производителейКраткосрочное обучение
  • 9. Карты развитияБазовыйАссистентЭкспертСпециалистПрофиМенеджер проектовIPMA BIPMA DIPMA CIPMA AПользова-тельMOSIC3ECDL AdvancedСистемный архитекторMCTSMCAАдмини-страторMCSEMCNEMCSAСетевой аналитикMCACCIE
  • 10. Единый язык для диалогаИнтегрируются в программы обученияРекрутеры подбирают, а не хантятHR-службыВендорыМодель компетенцийГосударство инвестирует в отрасльВУЗы готовят востребованных специалистовГосударствоШкола, ВУЗыРасходы на персонал минимизированыСпециалистыпостоянно развиваютсяБизнесСпециалисты
  • 11. Что такое модель компетенций?
  • 12. Модель ИКТ-компетенцийПланированиеУправление другимиРабота по инструкцииАдаптацияЗапускВнедрениеУправлениеУровниКомпетенции21345Составление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектовПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
  • 13. Знания и навыкиКомпетенции21345Управление проектомПонимает и применяет принципы управления проектами, знает методики, инструменты и процессы для управления простыми проектамиУровень 2Отвечает за собственные действия и действия других участников проекта, устанавливает групповые целиУровень 3Проектную методику, подходы к определению иерархии и последовательности действий, бизнес-стратегию, финансовые и бюджетные планы предприятияЗнает, знаком с…Определять проектные риски и план действий для их минимизации, разделение плана на отдельные задачи, обсуждать ход проекта со всеми участникамиСпособен
  • 14. Профили компетенцийКластеры компетенций в сфере ИКТ для должностейМенеджерпроектовМенеджер по продажамИнженер (архитектор)Руководитель отделаДиректор по продажамСоставление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектовПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
  • 15. Мотивация персоналаФАКТ:Мотивация деньгами плохо работает для ИТ-сотрудников?ИНТЕРЕС:Деятельность сотрудника должна соответствовать его компетенциямРАЗВИТИЕ:В процессе работы сотрудник должен расти в соответствие с его жизненными целями!Использовано изображение CognitiveMedia
  • 16. Программы развития сотрудниковКластеры компетенций в сфере ИКТ для должностейРуководитель отделаДиректор по продажамЧто требуетсядля повышения?Составление бизнес-стратегииРазработка бизнес-планаПланирование проектов1. Знания в сфере стратегического планирования2. Углубленные знания в области разработки бизнес-плановПроектирование и разработкаИнтеграция системУправление контрактамиУправление взаимоотношениями
  • 17. Оценка рынкаШкола и бакалавриатв ВУЗахПотребностьПотребности в специалистах и их профилиПотребности в специалистах и их профилиМагистратура в ВУЗахДиректорПродавецИнженерДиректорПродавецИнженерРазработка планаРазработка планаДополнительное образованиеИнтеграция схемаИнтеграция схемаУправление сбытомУправление сбытомЧисло вакансий132Число вакансий185Комп. АКомп. БКомп. ВКомп. ГКомп. ДМониторинг рынка, оценка потребностей в специалистах и компетенциях
  • 19. Перестройка системы образования требует ориентации на компетентностный подход и непрерывное образованиеИнформатизация государственных органов власти и миграция на СПО столкнулась с нехваткой компетенцийМодернизация экономики, в том числе в сфере ИКТ, требует компетентных специалистовПочему сейчас?План правительства по переходу на СПО - реалистичный и продуманный документ. Однако он может быть сорван, если не будет решена проблема нехватки компетентных специалистов...CNews, 27.01.2011
  • 20. «Уже разработанные проф. стандарты худо-бедно используют ВУЗы при разработке ФГОСов и образовательных программ. Однако собственные HR-службы ИТ-компаний практически не обращаются к проф. стандартампри поиске и приеме на работу сотрудников. Необходимо искать пути решения и этой проблемы.»С. Мацоцкий, председатель правления IBSОдин из активных разработчиков стандартовРоссийский опытПроф. стандарты в области ИТ АП КИТОриентированы на образованиеОхватывают узкую областьСложны в практическом использовании
  • 21. Разработка ведется с 2005 года и уже принята 2-я версия модели ИКТ-компетенцийВ разработке принимает участие одна из самых авторитетных бизнес-школ INSEADМодель разработана на основе лучшего мирового опытаМодель является универсальной и не ориентирована на использование только в образованииМодель является стандартом CENEuropean Competence Framework
  • 23. Использование в ИТ-компанияхРазработка программ обучения и роста для сотрудниковФормирование требований к кандидатам при поиске персоналаРазработка должностных инструкций для сотрудниковОценка кандидатов, в том числе выпускников ВУЗов, при наймеМодель ИКТ-компетенцийСокращение кадрового голода и повышение эффективности персонала
  • 25. Официальный перевод на русский языкЭтапы проектаИздание описания модели компетенцийРазработка типовых кластеров компетенцийИздание практического руководстваРазработка открытых web-инструментовИсследование рынка трудаРазработка типовых учебных программУтверждение в качестве отраслевого стандарта
  • 27. Эксперты для оценки перевода модели ИКТ-компетенций и его применимости в российских компанияхЭксперты для разработки типовых кластеров компетенций (CIO, менеджер проектов и т.д.)Свободное описание функциональных обязанностейРазработка кластеров компетенций под нашим руководствомОценка и корректировка уже разработанных кластеровЗначимыекомпании, ВУЗы и государственные чиновники для написания рецензий на модель ИКТ-компетенцийНам нужна помощь